2021年12月学校教务处工作总结2.docx

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1、2021年12月学校教务处工作总结2本年度在校领导的引导下,有班级组、教研组及备课组的配合, 基本是在逐步落实调整中创新,创新中进展的思路,完成了计划中 提出的教学规范化治理，同时向更新教学观念,提高教学质量上迈进 一步,另外青年老师岗位培训也圆满完成,具体如下：一、教学治理规范化的完成1 .每周的课堂常规检查一，做到及时检查,及时落实出现的问 题,使得问题逐渐杜绝。2 .每月的常规检查二，监督占用学生自习、大量增订试题而增 加学生经济和精神上的负担的现象。3 .每学期三次课堂教学评价及一次综合问卷调查，既量化了老 师的工作又验证了工作的质量。4 .期末考试开始执行定岗、定责，使得学校实验室、

2、图书馆、 信息组、医务、党务工作照常进行。监考、考务职责分明，质量提高。5 .加强了教研组建设,每个教研组都在学期初明确教研课题,进行专项研讨。二、青年老师岗位培训完成本次培训历经四期，一期：与优秀老师座谈。二期:专家指导, 请市教研室各学科专家做现场教学指导，收效甚好;三期:教研组长示 范课。四期:青年老师技能验收，在团委、科研处的直接配合下，完成 了一堂课、一个教案、一个课件、一次演讲、一篇论文的五个一 工程的技能验收。三、转变观念，为学生创设自主、合作、和谐的学习氛围，帮忙 学生树立服务社会的学习意识。1 .外语组李威老师,课前三分钟绕口令练习，既调动了学生学 习爱好,又纠正了发音,把握

3、了词汇;化学组郑宏老师,教学中的新、 实、精的三字法，使学生学有所获;语文组徐廷荣、于凤云、张立立 等老师能够依据本学科特点，设计新奇、鲜活的知识框架和评论、朗 颂、表演等活动教学,让学生能够在课堂上展现自己的个性,激发了学 生的制造力和求知欲。2 .圆满结束的第xx届科技周，各学科组都能主动为学生创设让他们展示个性,动手动脑,相互合作的学习氛围,本次科技周参加的学生达74. 6%,创我校科技周活动的历史新高。3 .主动备考的高三班级全体师生相互签订诚信之约，诚信、平 等的和谐气氛,无疑增进师生沟通,提高了老师的威望，树立了学生 的迎考信心。4 .李树成、王慧明、马莹等老师的双语教学，赢得省市

4、专家的 好评,不仅推动我校的教改进程,同时为社会服务、与世界接轨的现代 意识逐渐增强。四、科研兴校，教学质量显着提高L政史组提倡的在教学中教研,在教研中教学,展示了政史 教研组的教研实力，高三政、历备课组就凭积累的经验和大综合的实 际,有针对性的编练习题,既减轻了学生课业及经济负担,又缩小了同 组内的分差。5 .高一英语备课组,团结协作,集体备课善始善终。6 .高三生物、高二地理、高一语文备课组期末考试分差较小,达到学校所定指数。7 .于凤云所教的语文科成绩超过年组特长班,所带班级居普通 班之首。潘丽庆所带高三九班由接班时的第九名上升到第七名。5、基本落实了家长开放周提出的意见和建议,得到了家

5、长同志 和同学们的肯定。教学质量是学校的生命线，教学质量的提高离不开教科研,研 究学生、钻研教法、深化课改、转变观念是教务处及教研组工作的重 中之重,我们将持续进行,达到让更多的班级、学科能够提高成绩。五、把握信息，提倡沟通，促进进展本学期先后接待承德二中、绥中一高领导、老师来校指导、参 观课堂教学；派高三备课组部分老师赴本溪高中学习取经，赴辽阳高 中参加竞聘教的师考评。学习中增进友谊,开阔视野,更新观念,取长 补短，为自身进展制造了良好的学习条件。另外,本学期图书馆实现微机化治理，旧杂志装订完毕,扩充了 我校的图书资源,杂志种类增多,为师生提供更充分的学习资源。实验 室100%开课，并保证了

6、每节实验课的及时、高效，加强了实验器材的 治理，减少损坏、丢失。六、工作中的不足1 .大量使用成题的备课组不只一个,甚至每学期每学科达三种 以上。2 .没能全面树立以提高学生的全面素质为核心，为学生奠定 可持续进展的基础为本的现代教育理念,对学校计划中提出的四个 观念的转变理解不透,甚至跟本就不知道。3 .个别老师因教学或质量问题,常常被家长投诉,直接影响了 学校的对外形象。4 .教研组考核中，个别老师集体观念不强,影响本组年终考核 成绩。5 .期末考试，学科间、班级间的分差较大，引起重视。如：高一物理（100分）差8分,地理（100分）差9分。高二 数学（150分）差8分，物理（100分）接近8分，化学（100分）差8分,政治（100分）差10分,生物（100分）差6分。高三数学差8分。高一普通班间高低分差51分;高二普通班间高低分差61分。 以上不足将列入教务处新学期工作计划,有待克服、改善。总之,本学期工作的顺利完成及成绩的取得不仅得益于各部门 的支持，更得益于我们这支高素质的老师队伍，正是这支队伍的爱岗 敬业、探索进展、同舟共济，才有31中的今日，相信明天会更辉煌。