【新课标】二语上14《我要的是葫芦》核心素养分层学习任务单(含答案).docx
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1、原创连载,转载出版必究【新课标】二语上核心素养分层学习任务单(含答案)14.我要的是葫芦一、单元阅读主题:思维方法。二、单元语文要素:初步体会课文讲述的道理。三、本课素养目标:文化自信:喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。语言运用:通过对比朗读,体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。思维能力:懂得事物与事物之间相互联系的道理,培养良好的观察能力。审美创造:了解种葫芦的人最后没有得到葫芦的原因,体会对小葫芦的喜爱之情。重点和难点:1 .体会反问句、感叹句的表达特点。2 .理解课文内容,初步懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。 四、本课新课标学习任务单。第一部分 积累与运用一(基础性学习单)一、回顾
2、本课学习内容,阅读语段,完成学习单。1 .根据拼音写词语,注意把字写美观。.cong qian xi chang ke aizi yan zi yumei tian nan gualin ju qi guai yl kehua xie xin xianghua xie xin xiangding zhe zhi chong(l)lin ju(l)lin ju家门口长了 yi ke(2)医生叔叔zhl haoqi guai了我的病,我xiing的树。对他说声xie xie2 .给加点字选择正确读音和字。葫芦(lu lu) *劝说(quan que) 治虫(zi zhi) 邻居(lin ling)
3、 趁早(chen cheng)盯着(ding ting)藤上(t6ng ten)并且(xi。qie)哇(wa wa)3 .我会换偏旁组新字,再组词。例:挂一一(娃)一一(娃娃)课()()箱()()榭一()一()抬一一()()叮()()领()().把能搭配的词语用线连起来。细长的邻居奇怪的小花可爱的葫芦藤可怕的问题好心的小葫芦雪白的蛇虫5.我会填一填。(1) “盯”的偏旁是,这个偏旁表示和 有关,组词:O“棵”的偏旁是,这个偏旁表示和 有关,组词:O6.在不改变意思的基础上,给句子换个说法,注意句子不同的语气。例:有几个虫子怕什么?有几个虫子不用怕。(1)叶子上的虫还用治疗? (2)天黑了怕什么
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