部编语文八上《与朱元思书》知识点.docx

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1、部编语文八上与朱元思书知识点一、作者简介及其相关知识1 .作者简介吴均，南朝梁文学家。他出身贫寒，好学有俊才。他通史学，私自撰写齐春秋，披 露了当时统治集团的不少丑闻。他因此受到了武帝免其职焚其稿的迫害。后奉诏撰写通史, 上起三皇，下迄齐代，未成身死。善诗文。其诗清新，且多反映社会现实之作。其文工于写 景，尤以小品书札见长，文科清拔有古气，时人或仿效之，称为吴均体2 .写作背景魏晋南北朝时，政治黑暗，社会动乱。因而不少知识分子寄情山水来排解心中的苦闷。 吴均也因动乱而生发热爱山水风光之情，与朱元思书是吴均融合其情后写给他的朋友朱 元思的一封书信。3 .骈文，又称“骄体文”，和散文相对的一种文体

2、，起源于汉末，形成于魏晋，盛行于 南北朝。骄文的最大特点是讲求对仗，即所谓“骄偶”（两马并驾为骈，两人并处为偶）。 全篇以偶句为主，构成字数相等的上下联，句法结构相互对称，词性、词义相互配对，句子 的字数通常是四字句、六字句相互交替。所以这种文体，晚唐时被称为“四六文”，以后历 代相沿，到清代才叫做骈体文。其次是讲求平仄，上下联要平仄相对，平对仄，仄对平。其 三是讲究用典，目的是使文章委婉、含蓄、典雅、精练。用典有明典和暗典，有时还将典故 反用，起衬托、对比作用。为了追求形式美，骈文还讲究词藻华丽，大量使用颜色、金玉、 花草等类词汇。骈文对唐宋以后的文学语言，特别是律诗、律赋的发展有很大影响。

3、由于过 分追求形式，逐渐走向形式主义，妨害思想内容的表达，成为文章的桎梏。4 .桐庐一富春江旅游区简介钱塘江上游从闻堰开始就进人富春江，两岸青山如黛，明秀雅 致。沿岸的富阳有郁达 夫故居和郁氏兄弟纪念馆。七里洸段，群 山夹峙，峭壁陡立，有小三峡之称。至桐庐境内， 有瑶琳溶洞、桐君山、严子陵钓台、白云源等景区，都是旅游热点。白云源融林海、奇石、碧溪、清泉、飞瀑、幻雾于一体，可与四川的九寨沟相比。它又 是唐代诗人方干的故里，历代墨客骚人问津 之地，素有“诗村”之誉，至今耕读之风不绝。 当你进人白云源，立时就发现这里“有家皆掩映，无处不潺媛”的情景，显示出一种自然 的 美、原始的美和神奇的美。这条旅

4、游线路，最理想的是乘船溯江而上至桐庐，也可以先到 桐 庐，顺江而下。上述游览方法，对双休游的旅客来讲，最好是周 五晚出发，星期天晚回原 地。如果是在长假期间出游，在游完富春江、桐庐之后，可顺便进入新安江畅游千岛湖。从 杭州出发、溯富 春江、新安江而上，经富阳、桐庐、建德到千岛湖半岛上的淳安，历来是 浙江省的一条重要旅游风景线路。二、字音缥pido碧急湍tudn轩邈xudn miao泠Ing嘤ying戾天（li）经纶（Idn）窥谷（kui）莺yuGn飞三、朗读节奏风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自、富阳至桐庐一百许里，奇山异水, 天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭

5、，猛浪若奔。夹岸高山，皆生、寒树，负势竞上，互相轩邈，争高、直指，千百成峰。泉水、激石， 泠泠作响;好鸟、相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条 交映，有时、见日。四、词语注释窥谷忘反（通“返”，返回）天下独绝（绝：形容词，绝妙）负势竞上 直视无碍 争高直指 一百许里 直视无碍（上：动词，向上生长） （直：形容词，一直） （直：形容词，笔直） （百：数词，指十个十）（无：副词，没有）蝉则千转不穷（通“唯”，鸟鸣,文中指蝉鸣） 一百许里许：附在整数词之后，表示约数。 猿则百叫无绝（绝：动词，穷尽、断绝） 横柯上蔽 上：名词

6、做状语，在上面。猿则百叫无绝（百，这里指不停地）猿则百叫无绝（无：副词，不）任意东西风烟俱净猛浪若奔东西：名词做动词，向东或向西。 净：形容词做动词，消净，散净 奔：动词做名词，飞奔的马风烟俱净风烟俱净俱，全，都。望峰息心天山共色 从流飘荡 急湍甚箭 天下独绝 好鸟相鸣 水皆缥碧 负势竞上 泉水激石 经纶世务者 横柯上蔽 在昼犹昏直视无碍五、译文风烟，指烟雾。共，一样。从,顺，随。甚，胜过，超过。息：动词使动用法，使平息自富阳至桐庐 自：从。至：至I。一百许里 许：表示大约的数量，上下，左右。急湍甚箭 急，迅速，又快又猛。湍，水势急速。皆生寒树 寒树：看了使人有寒意的树，形容树密而绿。独，只。

7、绝，绝妙。好：美丽的。皆：全，都。负，凭借。竞，争着。激：冲击，拍打。世务，政务。柯, 昼, 碍:树木的枝干。白天。犹，好像。阻碍。泠泠作响 泠泠，拟声词，形容水声的清越。好鸟相鸣 相鸣：互相和鸣，互相鸣叫。嘤嘤成韵 嘤嘤，鸟鸣声。韵，和谐的声音。蝉则千转不穷 转，通“唯”鸟鸣声。猿则百叫无绝绝，停止。窥谷忘反 疏条交映 有时见日 互相轩邈反，通“返”，返回。窥，看。 交映，互相遮掩。交，相互。 日：太阳，阳光。轩：高。邈：远。烟雾都消散尽净,天空山峦都是同样的颜色。（船）随着江流飘浮荡漾，一会儿东，一会儿西。从富阳到桐庐，一百多里地，奇山异水，（可以说是）世上独一无二。江水都是青白色，水深千

8、丈清澈见底。水中游鱼，水底细石，一直看下去可以看得清清 楚楚。急湍的水流，比箭跑得还快；凶猛的浪头，好像狂奔的马群。两岸的高山上生满让人看了感到寒意的树木。山峰凭依高峻的形势争着向上，仿佛都在 争先向高处和远处伸展；它们争先恐后笔直地向上，形成无数的山峰。泉水冲激岩石，泠泠 地发出声响；美丽的鸟儿相向和鸣，和谐动听；鸣蝉长久不断地叫着，群猿哀鸣经久不绝。 那些为名为利极力攀高的人，看到这些雄奇的高峰，就会平息他那热衷于功名利禄的心；治 理社会事物的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树木在江面上边遮蔽着，在 白天也像黄昏时那样阴暗；枝条稀疏的地方，有时又可见到明亮的阳光。六、理解性默写

9、1 .总领全文的句子是：奇山异水，天下独绝。2 .从侧面表现水清澈的句子是：游鱼细石，直视无碍。3 .表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情的句子 是：莺飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。4 .文章第1、2段中与落霞与孤鹫齐飞，秋天共长天一色意境相同的句子是：风烟俱 净，天山共色5 .文章突出水清的句子是：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。6 .文章突出表现水急的句子是：急湍甚箭，猛浪若奔。7 .写登舟纵目总体感受的句子：奇山异水，天下独绝。8 .写江上放舟自由情态的句子：从流漂荡，任意东西。9,概括赞叹富春江景的句子：风烟俱净，天山共色。10 .写

10、富春江水清澈的句子：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。11 .写江流气势磅礴的句子：急湍甚箭，猛浪苦奔。12 .写听觉感受的句子：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷, 猿则百叫不绝。七、问题探究1 .文中“莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反” 一句表达了作者怎样的思 想感情？淡泊名利，寄情山水，热爱自然，意欲归隐2 .本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？ 加深感受，使人如同身临其境3 .作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。请说说富春江的山“奇”在哪 里？水“异”在哪里？写山的“奇”：夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百

11、成峰。泉 水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。写水的“异”： 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。4 .看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？第一问：作者发出了 “莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。第二 问：表现了作者鄙弃名利的思想。5 .“莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”这句表现了作者怎样的思想感情？作者触景生情、以情明志，既从侧面表现了富春江山水的魅力，又表达了作者对富春江 奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情。6 .作者在文中描写了山中的各种声音，有什么作

12、用。作者描写了山中的各种声音，表面上看来热闹异常，其实却是以闹写静，显示出山深无 人的幽静。含蓄地否定了世俗社会，表达了对大自然的向往。为后文的“莺飞戾天者，望峰 息心；经纶世务者，窥谷忘反埋下伏笔，强调大自然对人潜移默化的作用，也表现了大自 然的美丽。7 .文章第3段中在意思上前后呼应的两句话是什么？横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日与夹岸高山，皆生寒树相呼应。8 .第3段写景的手法运用在文中有何作用？大量使用了四字或六字的对偶修辞方法，作者从景物的形状、光线、声响和给人的感受 等多角度去描绘两岸的山景。景色写得生机勃勃，富于动感，富于生命力。7、作者为什么发出“望峰息心、窥谷忘反”的感

13、慨呢？因为作者此时可谓陶醉于大自然的绝美景色之中，自然人世间争名夺利、官场角逐的一 切，都变得了无趣味了。另外，作者被这奇伟、瑰丽、美妙、和谐的山光水色所陶醉，人变 得更奋发，精神得到洗涤而变得高尚，境界超出世俗的追求了。这里的一切是那么恬美而和 谐、幽静而美妙，作者置身于大自然的怀抱之中，自然暂时忘记了尘世的角逐和俗务的缠身。9 .作者采用了哪些艺术手法写就了这篇至文？（1）结构上纲举目张，脉络分明。首段以“奇山异水，天下独绝”总起全篇，二、三 两段分承“异水” 和” “奇山”两方面，围绕“独绝”二字生发和描摹。（2）写景顺序上先“水”后“山”，由近及远，逐层展开，符合“从流飘荡”的观景 习

14、惯，条理清楚。（3）详略处理适宜，动静结合摇曳多姿。详写“山”，略写“水” o写山水动静结合 而又有变化。写“水”详写静态略写动态，写“山”详写动态略写静态。（4）善于多角度写景，从视觉和听觉方面激发人们的感受。、听觉：“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无 绝。”：泉水泠泠，鸟鸣成韵，蝉声不断，猿啸无绝，组成了一部美妙的大自然交响曲，绘 声绘色，使人产生亲临其境之感，令人神往。视觉：a、“风烟俱净，天山共色”，作者不仅为我们描绘出在“天”这个壮阔背 景上写了一幅天清气朗，明快秀丽的景色。b、“从流飘荡，任意东四”，既写出富春江 水陡，山形千回百转的特色，也表现了作

15、者陶醉于大自然美好景色的闲适心情。c: “负势竞 上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”，用拟人的手法，把静止的山写活了，赋予了它们以 生命和动感）（5）描写、记叙、抒情和结尾的议论浑然一体，这里不仅有特色鲜明的景物，更有明 朗洒脱的画意。（6）运用了大量的对偶句，读来琅琅上口；用词精当优美，如作者用“箭”“奔”比 喻江水的湍急汹涌，用“竞”“争”形容山峰相互依侍，争相向上崛起的形状，用拟人化手 法，把静态的山写活了。10 作者表现桐庐山水运用了多种手法，请你任选一种手法结合文中相关语句赏析。“水皆缥碧，千丈见底”运用夸张，突出富春江江水深而清的特点11 .文中哪一句话最能够体现所写景物的总体特征

16、？并简耍分析富春江“奇山异水”表 现在哪些方面？奇山异水，天下独绝。作者描绘异水时.，抓住了水清、湍急的特点；描绘奇山时，紧扣 山高、树多、景美的特征。n.作者用“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”写山，参照你乘船或坐车时 的体验，说说这样写好在哪里？以动写静，使静止的景物富有动感，更能生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与壮美，给 人以身临其境之感，给读者留下深刻印象。12 .“莺飞戾无者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”这个句子寄托着作者怎样的情 感?你如何评价作者的这种思想？自然流露出对追求利禄之徒的蔑视，含蓄传达出爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣。13 .第二段在写景用了什么表现手法？

17、试任找一角度加以指出，并分析其表达效果。例：运用了正面与侧面描写相结合的手法。用游鱼细石，直视无碍侧面写出水清。 再如：“急湍甚箭，猛浪若奔”运用了比喻与夸张的手法，突出了水急的特点。14 .从写景方面看，第三段文字的写景顺序是怎样安排的？作者是从哪几个角度来描写 景物的？由低到高，由近及远，视觉，听觉。15 .结尾“横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日”的作用是什么？起到反复渲染的作用，照应前面对寒树的描写，又给山水增加奇色异彩。使结构更加 严谨，照应开头四句话。16 .本文和三峡同是写山水的精品游记，试与三峡作比较阅读，写出两者相映照的句子。（1）急湍甚箭，猛浪若奔：有时朝发白帝，暮到江

18、陵，其间千二百里，虽乘奔御风， 不民疾也。（2）横柯上蔽，在昼犹昏：重岩叠嶂，隐天蔽日，自非 亭午夜分，不见曦月。（3）猿则百叫无绝：常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。17 .作者是怎样有层次的描绘“异水”的？运用了什么修辞方法？先写“缓流”，突出澄澈（游鱼细石）；再写“急湍”，突出凶猛（急湍、猛浪）。 运用了夸张、比喻的修辞方法。18 .作者是怎样表现“奇山”的？山高、树多、山音美。从听觉写泉音、鸟鸣、蝉嘶、猿叫，生机盎然的大自然交响曲19 .作者眼中的山是怎样的？运用什么手法描写山的？“皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。”以动写静，把静止的山写 活了，显示出山的“

19、奇” o20 .流露出对追求利禄之徒的蔑视，含蓄传达出爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣的 句子是什么？这句对写“奇山异水”有什么关系？飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。有这样的“奇山异水”，必然有人的足迹，有人的触景之情，这句是游览者自然生发的 感情。同时这句又是侧面着笔，通过衬托手法，强化了山水诱人的力量，突出了“奇山异水”。21 .结尾“横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日”，似是多余，对此你有何看法？不多余。一是起了反复渲染的作用。写树木遮空，昼夜不分，既照应前面对寒树的描写， 又给山水增加奇色异彩。二是使结构更加严谨完美。全文犹如作者放出的千里之线，这里又 收回手中，承接文章

20、开头四句，清幽淡雅，余音缭绕。22 .由“水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔”你想到了 哪两篇文言文中的话？写出相应语句、作品和作者。“潭中鱼可白许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。”（柳宗元小石潭记） “有时朝发白帝，暮到江陵，虽乘奔御风不以疾也。”（郦道元三峡）23 .由“横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日”你联想到生活中的什么现象？ 富贵人虽然自有他们的享受，但是未必没有烦恼；而遁迹山林的人固然有种种不便，但其快 乐是无法比拟的。24 .本文是骈文，请找出文中出现的对偶句。（七句）（1）风烟（2）从流（3）急湍（4）泉水激石，冷冷作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵

21、；（5） 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝；（6）莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘返（7） 横柯25 .请结合文中具体例子分析本文在写景方面的特色。如“水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍”用正面描写和侧面烘托相结合的手 法，“缥碧”“见底”正面写江水明净，游鱼可数，细石可见，侧面衬托江水的清澈，形象 描绘了江水的静态美。如“负势竞上，互相轩邈；好鸟相鸣，嘤嘤成韵” o句子运用拟人的手法，从视 觉上状写山的高峻，生动形象地赋予了静止的山以动感和向上的活力，又从听觉上写山中天 籁和鸣，衬托山谷的幽静，让人如临其境，如闻其声。26 .文章在总写中，用“从流飘荡，任意东西”表现了作者 的 情态。

22、在分写“异水”时，用“” 一句夸张地表现了江水极深、极 清的特点。在分写“奇山”时，通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫，反衬了山的 的特点。之后，通过“莺飞戾天者窥谷忘反”的抒情短论，表现了作者 的思想。最后，文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景，突出了树多的特点，与前文“ 一句相照应。（空一：从容出游，怡然自得（或：舒畅自如，游兴极浓等）空二：千丈见底 空三：幽 静（或：寂静、静等）空四：鄙弃名利（或：淡泊功名、淡泊人生等）空五：皆生寒树） 八、作品鉴赏本文叙述作者乘船自富阳至桐庐途中所见，描绘了这一段的山光水色（富春江），它创 造出一种清新自然的意境，使人读后悠然神往，仿佛也亲自领略了其间的山水之美

23、；同时也 表现出他沉湎于山水的生活情趣。流露出对追求名利之徒的蔑视，含蓄地传达出爱慕美好自 然，避世退隐的高洁之趣。全文分三段。首段是总写，勾勒全景，写出富春江山水之美。第一句“风烟俱净，天山共色”绘的是 远景，极目远眺，风停雾散，高爽晴空一尘不染，天山一碧，景象清新而壮阔。这既绘写景 色，又暗点惬意畅游的季节。秋天特有迷人景象深深吸引作者，于是泛舟江上，兴致分外盎 然。第二句，由远及近，由景及人，写的是泛舟情景和畅游心情。“从流飘荡”，既写小舟 沿江逆水而上的情态，又抒写心中随顺追趣之情。一中路美景收不尽，只好“任意东西”以 饱眼福。第三句进而写出作者游踪，统观“自富阳至桐庐”百来里的山光水

24、色之后，作者由 衷赞叹：沿江奇山异水，天下无与伦比。此文不是运用移步换景写法，而是在总写之后，分镜头逐一描绘。第二段先承上写“异 水”。前两句写富春江静态美。江水色泽，青白一片，水流清澈，“千丈见底” O “游鱼细 石，直视无碍”可以看见鱼儿在往来嬉戏，甚至连细小的石子也历历在目，足见江水的明静 和、清澈。第三句又转写富春江的动态。从地理状况看。江流自东而西，流经之处地势复杂， 有的地段江面开阔，水波不兴，江面如镜，幽静明澈，有的地段狭窄，江岸陡峻，故急湍猛 浪，桀瞥不驯，作者运用两个比喻，形容江流比射出的箭还快，激浪像骏马飞奔，真是动人 心魂，气势不凡。这段只用了三句十四字，或是正面描绘，或

25、侧面烘托，或设喻作譬，就把 变幻多姿的景象展现出来。第三段进而写“奇山”。作者不是具体地描摹某山某景，而是用概括而形景的语言写出 那段江流险峻的山势和山中种种奇异的景物，从舟中仰视夹岸群山，无数山峰直插云天，虎 虎有气，视野从低到高，从点到面。“负势竞上”，视线由低往高移动：“互相轩邈”，视 线向远处发展，视线扩展到座座高山：“争高直指。千百成峰再从局部扩展到整体。“竞 上”、“互相”、“争高”，无生命的山，无不奋发向上，这不仅描绘出层峦迭峰种种奇特 的雄姿，还写出观赏者荡涤心胸的奇趣，写了奇特山势，作者的目光又从整体转到细部，再 次突出山之“奇”，从描写对象看，写了泉水、百鸟、鸣蝉、山猿和树

26、木，但不是突出形象 而是从音响和日照角度来写，写出听觉和视觉中新奇的美感，泉水泠泠，清越悦耳，好鸟嘤 嘤，和谐动听；山蝉儿高唱，山猿长啼，也无不令人振奋。山林百间交汇，组成一曲优美交 响乐。这一段最后珍两句写树木，跟段首“皆生寒树”照应，群峰丛树枝繁叶茂、郁郁葱葱， 给人以欣欣向荣，蓬勃向上感觉，写树木繁茂，、虚实结合，正写“横柯”、“疏条”，侧 写“在昼犹昏”，“有时见日”，运笔手法灵活多变。这一段描写山中景物，插入一组议论 性偶句”莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”这是作者观赏美景中油然而 生和联想，借景言志，既反映了作者对争名逐利官场的鄙视，又衬出大自然美景诱人的力量， 作者

27、出身贫寒，为人耿直，一生较坎坷，曾遭到焚书免职处分，在其他写景诗文中，也常流 露这种不平心情绪。这里“望峰息心”和“窥谷忘反”中的“谷”既是实指，又是泛指。就 实指而言，意谓这名利极力攀上峰巅，热衷政务而想飞黄腾达者，应窥见面前危险深谷而返， 就泛指而言，意谓大自然的伟大会使人流连忘返，平息功名利禄之心。总之，既写奇景，又 抒感概。此文词采隽永、音节和谐的诗一般的语言，洋溢着清新淡雅的诗情描写景物特色鲜明, 有明朗洒脱的画意，情景兼美，辞章俱佳，能给人以美的享受、心灵的愉悦。与朱元思书保持了骈文的特点，文章基本遵循骈文的要求，主要采用四字句和六字 句，并于文章后半部分大量运用对偶句，如“泉水激

28、石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”、 “蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”。这就取得了句式整齐、音韵和谐、对比立意、相映成趣 的表达效果，读来朗朗上口，节奏感极强。但文章又有异于当时一般的骈文，它在一定程度 上打破了骈文形式上的束缚，体现了可贵的突破与创新。其一，在四字句、六字句中运用了 “莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”这样的五字与四字交替运用的句式，这 就避免了骈文刻板划一的弊病，使语言显得活泼洒脱；其二，文章前半部分几乎没有对偶, 无异于一般散文（尤其是第一节），后半部分则基本上都是工整的对偶句，这样骈散结合、 疏密相间的安排，使语言灵活多变，更具韵律美；其三，文章没有像一般骈文那样堆砌典 故，甚至故意用冷字僻字。写景状物，力求准确传神，这使文章语言显得清新自然，生动流 畅，在当时以绮丽浮靡为主流的骈文中显得卓尔不群，超凡脱俗。与朱元思书篇幅虽短，但很讲究章法。文章首段以“奇山异水，天下独绝八字 总领全篇，二、三两段分承“异水”和“奇山”两方面，环绕“独绝”二字展开生发和描摹， 结构上纲举目张，脉络分明。写景顺序上先“水”后“山”，由近及远，逐层展开，符合 “从流飘荡”的观景习惯，条理清楚。写景重点上，全文详写“山”略写“水”；写“水” 的部分，详写静态略写动态；写“山”的部分，详写动态略写静态。这样既突出景物主要特 征，又显得详略适宜，轻重有度。