河南省南阳市淅川县2021-2022学年八年级上学期期末语文试题(含答案).docx

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1、河南省南阳市淅川县2021-2022学年八年级上学期期末语文试题学校:姓名：班级：考号：一、基础知识综合1.阅读下面语段回答问题。秋日去司空山，夜行回客舍。夜气上来了，雾气上来了，夜气与雾气莫o月也上来了，肥硕丰满的一轮月，挂在山顶。月夜看山只有剪影，那剪影巨大莫名，笼罩前方。山风微凉，吹来秋草枯*的气息，吹来白菜萝卜的气息。几声鸡鸣自农舍而出，忽然觉得孤寂。一百年的孤寂，一千年的孤寂，一万年的孤寂，亿万年的孤寂。海桑田，人生刹那，山影与月影不老。依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（） A. long shaB. long shaC. long chaD. long cha在语段横线处

2、填入汉字，全都正确的一项是（） A.辩萎沧B.辨委苍C.辨萎沧 D.辩委苍二、选择题2 .下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）礼记檀弓日：“幼名,冠字。”男20岁，女15岁。这时要为男子举行冠礼，为女子举行笄礼，由长辈为其取字。意即一个人出生不久就要命名，以便家人呼叫；待其成年或定亲时再取字。何时成年或定亲呢？A.B.C.D.三、情景默写3 .古诗文默写。诵读经典，我们共赏奇“景”。这里有苏轼笔下“（1） ，水中藻、 存交错”的澄澈月色；有李贺笔下“角声满天秋色里，（2） ”的阴寒凄惨 的战地气氛。还有王维使至塞上中“（3） ，长河落日圆”的雄奇大“我”的凝噎既有对自己所作所为的愧疚，也有

3、对父母包容与理解的感动。11.天安门的建造历史、天安门的主体建筑（城楼和城台）、金水河上的汉白玉石桥、金水 河两岸的石狮和华表、天安门的功用。12.运用了列数字的说明方法，列出城台的面积、 拱形门洞的数量、中间门洞的高与宽等具体数据，准确具体地说明了城台威严庄重、气势宏 大的特点。13【示例】如本文第段中“距今已有500多年”的“多”字表示多于“500年”, 如果去掉了就与事实不符，体现出说明文语言的准确、严谨。14.足够；15.从这时开始，冀州的南部直到汉水南岸，再也没有高山阻隔了。一个人树立远大志向，难道还不如四川边境的这个和尚么？ 16.C 17.只要有志向， 有毅力，事情终究会成功。1

4、8.开头两句写天、云涛、晓雾、星河、千帆，景象极为壮丽；“接”“连”二字把四垂的天幕、 汹涌的云涛、弥漫的大雾自然地组合在一起，展现出一幅辽阔、壮美的海天相接的图画，描 绘出一种瑰奇雄伟的境界。19.引用了庄子道遥游中“鹏之徙于南冥也”的典故，想 象丰富，境界恢宏，表达了作者对理想境界的追求和向往。20.例文:我要留住这一天阳光明媚，春风和煦。我带着耳机听着歌，欢快地走在乡间的小路上。忽然，看到前方 有个人影，走近一看，是一位年近七旬的老爷爷。“老爷爷，你一个人在这里干嘛呢，怎么 不回家？”“我出来找我的老伴儿，我还带了她最喜欢的茉莉花。但我走了很长时间，也没看 见我老伴，小姑娘，你可以帮帮我

5、吗？”“好！ ”我爽快地回答。我带着老爷爷走了将近半小时的路程，都没有发现老爷爷所说的老伴。忽然，我发现事 情不大对劲：看着老爷爷的动作神情，应该是一个老年痴呆患者。老爷爷的嘴中一直传出“找 老伴儿”的声音。我心想，这可怎么办呀？我忽然看到老爷爷的口袋里有一张卡片儿。我想 拿出来看，可是老爷爷死活都不愿意给我。还说这是我老伴儿留给我的，谁都不能碰。过一 会儿，老爷爷让我送他去某某医院，我很疑惑。但老爷爷执意要去，我只好带着他去。到了医院，只见老爷爷走进一间病房，躺在最里面的那张床上。怀里抱着那束茉莉花。 嘴里念叨着：“老伴，我来了，还带了你最爱的茉莉花，你回来看看我好不好？我真想你呀。” 答案

6、第2页，共4页老爷爷的泪水止不住地往下流，看着老爷爷痛苦的表情，我鼻子不禁一酸。这时，我看到那 张掉落的卡片，我悄悄地捡了起来，才发现到老爷爷的确是一个老年痴呆患者。我按照卡片 的电话给他的家人打了电话，那人来了之后。我才知道，那卡片上的是老爷爷儿子的电话。 他儿子告诉我：“半个月前我母亲因病去世，我爸爸因过度悲伤患了老年痴呆，茉莉花是我 妈妈最爱的花，那张床也是我母亲住院时的床。谢谢你小妹妹，是你帮助我找到了父亲。”这是美好的一天，这次我帮助老爷爷的事情真的是让我难忘，难忘老爷爷对老奶奶的真 情，难忘老奶奶对老爷爷的真情，难忘两人之间的深情厚谊不会随时间、随生命的流逝而消 失。我要留住这美好

7、的一天，留在我的脑海里，它将会经常提醒我，多做好事，莫问前程。 21.参考例文总有风景，让我留恋叶黄天寒秋意浓，景美心静醉在秋。红枫似火黄碟飞，四季轮回秋景美。落叶纷飞，大 雁南飞，空气凉爽，神清气爽!不爱春的绚丽，不爱夏的酷热，不爱冬的凄凉，独爱这成熟、 朴素、质美、动人的秋。秋是什么样的，什么样的是最迷人的秋景?随着秋的脚步，来到人们的身边寻找。瞧， 阳光般的笑挂满了每个人幸福的嘴角。放眼望去，一片金色的海洋，成片的稻谷身披黄金甲， 低着头，谦虚地在微风中静默着。看吧，一阵阵风儿吹过，金涛似的稻浪，一浪高过一浪。 每一位辛苦的农民心中也是倍加得狂热，经过汗水的浇灌，终于等到这丰收的秋天。而

8、当撮 去稻谷的外壳，大把地放入口中，豪放地嚼着，便不自地感叹：“香啊!”声音传过无比的稻 海，一直回荡在天边。美丽的秋景是成熟的硕果，丰收的喜悦!迷人的秋景，我爱你！又随这奔跑着的秋来到树林间，“一叶知秋”是啊!当那片片黄叶飘飘落下，争先恐后地 报告秋的到来。看见黄橙橙的叶儿，仿佛又回到了春日，来到了成群的黄蝶之间。树枝上的 黄叶一团一团得，像一群可爱的孩子相拥在一起戏闹着。微风拂过，那叶儿像是活了，一个 个飒飒地欢呼着。空中树下，不时有各样的叶儿在飘落。看，杏树的叶像个金黄的小薄扇, 小巧玲珑，旋转着落下，捧一片夹入书中，整本书都散发着秋的香。还有巴掌大小的梧桐叶， 火焰似的枫树叶，金色丝绸

9、般手感的金银花的叶儿，它们在空中舞蹈，献出一幅百碟恋秋图。 而脚下呢?厚厚的叶床，脚丫子踩在上面柔柔的、绵绵的、脆脆的，舒服极了。又忍不住躺 下，面朝天空，可以尽情沐浴阳光，看满树秋叶，观蝴蝶飞飞，不自地想打个盹儿，睡入秋 的怀抱。身下轻轻得，软软得，像是神仙睡在云雾上，真是自得其乐。秋鸟也来与我相伴, “咕咕，喳喳”心中的杂念顿时烟消云散，静静聆听鸟儿的歌唱。对了，还有扑鼻而来的香， 不是春得花香，不是夏的荷花之香，也不是冬日腊肉的香，而是秋独有的香。这是淡雅的桂 答案第3页，共4页花之香，香飘百里：是枯树叶、满地黄叶和泥土的香，香气一直飘到心里。我想永远静静躺 在这里，永不离去！自古逢秋悲

10、寂寥，我言秋日胜春朝。这醉人的秋之韵，恋秋情却早已成为心中那片最向 往，最留恋的神圣风景。豪爽秋的伴着迷人的秋景熏染着我，让我的人与心也都成为了秋的 一部分。漠风光。诵读经典，我们共赏奇，志，。这里有陶渊明饮酒（其五）中“（4） , 悠然见南山”的悠然自得；还有晏殊浣溪沙（一曲新词酒一杯）中“（5） :”的时光易逝的伤感。诵读经典，我们共赏奇“理，孟子告诉我们，大丈夫当“富贵不能淫，贫贱不能移， 威武不能屈”；杜牧赤壁中的“（6） , “告诉我们不以成败 论英雄，历史上英雄的成功也离不开机遇。四、名著阅读4 .为积极响应国家“精准扶贫”政策，班级将捐献一批图书给山区的学生，请你从下列 书中任选

11、一本参照已给出的示例，在扉页上书写赠语。红星照耀中国西游记示例：名人传里的三人都是各自领域里的伟人，他们经历了人生的种种磨难，仍始 终坚持理想，对人类充满爱和信心。我希望收到这本书的你，也能像他们一样，通过努 力和坚持，以理想照亮现实。5 .有人称赞昆虫记这部作品是“科普作品写出语言艺术境界”。请你结合原著，谈 谈你对这句话的理解。五、综合性学习6 .当前，互联网已成为学生获取信息和知识的媒介。为了培养学生良好的上网习惯, 某学校准备举办“健康上网”的宣传活动。请你参与活动并完成下面的任务。描述漫画的画面内容，并说说漫画给我们的启示。（2）下面是学校小记者对沉迷于网络的一名学生及其家长做的采访

12、记录，请你依据采访记 录，归纳出学生沉迷网络的两条原因。学生：我是一名八年级学生。当学习压力大的时候，我就想上网，听听音乐，玩玩 游戏，这样可以缓解压力。可最近我发现自己上网的时间越来越长了，每逢周末，本想多看课外书，可就是控制不住自己。我爸妈对我上网管得也不是很严，这网瘾就更大了。家长：我儿子今年14岁，现在上八年级。他们学校附近有很多非常隐蔽的“黑网吧”， 很多孩子放学后就进去玩。他也经常去那些网吧。一进去就是两三个小时，周末甚至有 半天以上的时间泡在网吧里。最近一个学期，他的学习成绩明显下滑了。为此，他也写 过不去上网的保证书，可没坚持两天，又去了。我和他妈平时工作也很忙，真是没办法 了

13、。原因：某同学在参加完活动后，准备向全校同学发出“健康上网的倡议，他写了上句，请你 根据上题材料，续写下句。（要求：与上句语意相关、句式相同、字数相等） 上句：了解危害，助身心健康学业进步。下句：分析原因，O六、现代文阅读成长回声周晴年少的日子是坎坷的，家里很少有快乐的气氛。唯独我生日那天，家里总是惬意 的。母亲会烧那么多好菜，父亲也会制造不少惊喜，我便成了众星捧月的公主。每年，我都盼望生日。每年，我都在幸福中度过生日。终于，我十五岁了。“十 五岁是个大生日J同学这么说，父母也这么说。我参加过好几个同学家里的生日宴会。 或许是房子不够敞亮，或许是长辈守在身旁，总归有几分别扭。如果父母不掺和，那

14、么 世界都会是我们的。一个狂欢的夜晚，一个只有我们的夜晚，才能证明我们的长大。对， 我要以十五岁生日开启成年的大门！明天就是生日了，可是，我为难了。母亲回来了，提着大包小包。太多了！ “都是你爱吃的！别只顾着看，搭把手！ ” 她笑着说，带着喘。后面的父亲也抱着几个大礼盒，看着很是精美，撩起了我对明天的 期待。我还怎么好开口呢？可同学早就约好了。如果父母请来外婆一家，狂欢、搞怪，顷刻间便会烟消云散。 我嗫嗫嚅嚅地说：“明天我想请同学们一起过生日，你们就不要参加了，好吗？ 他们 都愣住了，不吭声了。这沉默太让我煎熬了，我忍不住了，“再和你们补过，好吗？ ”爸妈，你们能理解女儿吗？她爱你们，可她已经

15、长大，也有微不足道的社交，也 想纵情恣意地飞翔，这难道错了吗？不知过了多久，爸爸叹了 口气，“好吧！我们出去躲一个晚上。”第二天早上，他们已经不在家里了，只留下了灶台上摆满的荤素小菜、点心果盘。 我一个人，忙得不亦乐乎。莱摆满了一桌子，我欣赏着自己的杰作，得意中常常掠过几 丝不安，剪不断，理还乱，拂去又来。等同学们到了以后，这几丝不安才冰消雪融。欢 笑一下子充满了整个房间，相册、娃娃、围巾堆了一桌子，我们吵啊、闹啊，笑声 夹杂着歌声如海浪般起伏。当十五只蜡烛点燃的时候，我发现空气中才真正弥漫着自由 和独立的味道。十点，父母回来了，我笑着请他们吃蛋糕，他们也似是高兴地与同学们打招呼， 回自己房间

16、去了。以后几天，他们变得沉默寡言，我也很难解释。难道，成人就意味着 在亲情和自我中取舍吗？不久的一个下午，朱叔叔夫妻突然联袂来访。一进门，朱叔叔就对爸爸说：“今 天要躲儿子生日，来你家混顿晚饭！”朱阿姨也忍不住说：“十月怀胎，一生辛苦，好 不容易盼到十五岁，本想欢欢喜喜给他过个生日，却被嫌弃！他要同学，不要老头子老 太婆了！ ”说着眼泪就下来了。大家都愣住了，妈妈跟着长叹一声，爸爸也朝我眨眼睛， 我鼻子一酸，竟无语凝噎。7 .作者为什么认为没有长辈在场的十五岁生日，才能“开启成年的大门”？8 .生日宴上，父母极不情愿的这一“躲”，实际上，表现了亲子关系已发生微妙的变化， 从你自身成长经历出发，

17、说说这种变化体现在哪些方面。9 .“成人就意味着在亲情和自我中取舍吗？ ”请谈谈你的看法。10 .请简要分析文末朱阿姨的流泪与“我”的凝噎在情感上有什么不同。天安门天安门位于中华人民共和国首都北京市区中心，面临长安街。天安门始建于明永乐十五年（公元1417）,最初名叫“承天门”，寓承天启运受 命于天”之意，是紫禁城的正门。当年承天门远没有如今天安门这么壮丽，而只是一座 三层楼式的木牌楼，牌楼正中悬挂“承天之门”匾额。此楼于公元1451年毁于大火，1465 年予以重建，明末时又毁于兵火，直到清顺治八年（公元1651）重修，才大体成为今 天的样式，并改名为“天安门天安门的主体建筑由城楼和城台两部分

18、组成，造型威严庄重，气势宏大。城楼是 重檐式，黄琉璃瓦顶的巍峨城楼，城楼大殿东西宽九间、南北深五间，用“九五”之数， 象征皇帝的尊严。正面有36扇菱花格式的门窗。城楼基座周围有汉白玉栏杆、栏板， 雕刻着莲花宝瓶图案。城楼内所用木材大部分是楠木，60根红漆巨柱排列整齐，柱顶 上有藻井与梁杨，绘着金龙吉祥彩画和团龙图案。地面辅的全是金砖，面积约2000平 方米。屋顶的正脊与垂脊上装饰着仙人、走兽等图案。城台是高13米的朱红色城台， 四周环绕琉璃瓦封顶的矮墙，下部是1.59米高的雕刻精美的汉白玉须弥座台基。城台 的总面积达4800平方米，东西两侧各有一条长达百级、供上下城楼用的梯道，俗称马 道。还有

19、5个拱形门洞，中间的门洞最大，高8.82米，宽5.25米，唯有皇帝可以进出。城楼前有条金水河，河上飞架7座汉白玉雕栏石桥。中间一座最宽阔的称“御路 桥”，专为皇帝而设；御路桥两旁有宗室亲王过往的“王公桥”：王公桥左右的“品级桥” 是供三品以上的官员行走的；四品以下的官员和兵弁、夫役只能走“公生桥公生桥架 在太庙（劳动人民文化宫）和社稷坛（中山公园）门前。7座金水桥除了严格的等级规 定外，还表示“万方来朝”之意。金水河两岸有两对威风凛凛的石狮及两座连同须弥座高为9.57米的华表。石狮 系明代永乐年间原物，距今已有500多年。石狮后面两边设有红色观礼台，台前东西各 筑有花坛，游人们常在这里驻足观景

20、。华表上满刻着盘龙与云朵，巨柱顶端加上了云板、 承露盘并蹲坐着石兽，此兽有注视皇帝出入之意，因而人们把前华表上两只背北面南的 石兽叫“望君归”，把后华表上两只背南面北的石兽称“望君出”。天安门在明、清两朝是皇帝颁发诏令之地。遇有新皇帝登基、大婚等重大庆典活 动和皇帝父母进宫时，都要启用天安门。皇帝平时一般不走天安门，只有每年去祭天、 祭地、祭五谷时，才由此门出入。另外，皇帝御驾亲征或大将出征，都得在天安门前祭 路、祭旗，以求马到成功，同时显示威风。天安门还是“金殿传胪的场所。每逢殿试后 的两天，皇帝召见新中进士、传呼他们的姓名，这叫“传胪工考中前三名的状元、榜眼、 探花插上金花，身披红绸，骑马

21、游街，以谢皇恩。天安门唯独皇帝可以出入，而且只能 出入喜事，绝对禁止出入丧事。中华人民共和国成立后，天安门经过政府多次雏修，今已焕然一新。左右两侧筑 起大型观礼台，供大型庆典贵宾观礼之用；金水河南辟有绿化带，花木四季常青。11 .阅读文章，说说文中第段分别介绍了哪些内容。12 .阅读文章第段，说说画线句子运用了什么说明方法，有什么作用。13 .说明文语言的特点是准确、严谨。请从本文中举一例来说明这一特点。七、对比阅读阅读下面两个语段，完成下面小题。【甲】太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之寒，出入之迂也，聚室而谋日：“吾 与汝毕力平

22、险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑日：“以君之力，曾 不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？ ”杂日：“投诸渤海之尾，隐土之北。” 遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始部， 跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之日：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如 土石何？ ”北山愚公长息日：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子 存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增， 何苦而不平？ ”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝

23、朔 东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。【乙】蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者日：“吾欲之南海，何如？ ”富者 日：“子何恃而往？ ”日：“吾一瓶一钵足矣。”富者日：“吾数年来欲买舟而下，犹未 能也。子何恃而往！ ”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之 僧哉？（节选自为学一首示子侄）【注释】鄙：边远的地方。南海：指佛教圣地普陀山。恃：凭借。瓶：水瓶。 钵：和尚用来盛饭食的器皿。顾：难道。14 .参考表格提示的方法，解释句子中加点词。文言词句方法解释吾一瓶一钵足矣 参考词语法：富足、丰衣足食、足

24、智多谋(1)吾欲之南海 查阅词典法：离开距，距离；除去、抛弃；前往，到去（2）（填序号）15 .用现代汉语翻译下列句子。（1）自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。（2）人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？16 .对甲文内容理解不正确的一项是（）A. “汉阴”指汉水的南岸，古代山的北面、 水的南面称为“阴 “阳”与此相对。B.邻人京城氏的孩子才七八岁，却能热情地帮助移山，说明愚公的移山行动得到人们 的认可。C.愚公之妻“献疑”，智叟“笑而止之。由此可看出两人都坚决反对愚公移山。D.愚公不畏艰难、坚定移山的故事，体现了中华民族艰苦奋斗的伟大精神。17 .甲、乙两文告诉我们的一个共同道理是什么？八、诗歌鉴赏阅读

25、下面一首词，完成各题。渔家傲（天接云涛连晓雾）李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。18 .这首词被评家誉为“无一毫钗粉气”，请结合词的上片写景的语句，简析这首词意境 和风格上的特色。19 .请从用典的角度赏析“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去，九、作文20 .请以“我要留住这一天”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：有真情实感；不限文体（诗歌除外），文体特征鲜明；不得套作抄袭； 不得出现真实的地名、人名、校名。21 .明月清风、淹留画桥是风景，让人流连；墨香书卷、诗词曲赋

26、是风景，让人成长; 额上沟壑、发上霜雪是风景，让人心疼；司马受辱著书，东坡遭贬填词是风景，让人感 动请以“总有风景，让我为题目写一篇文章。要求：现将题目补充完整，再作文；文体不限（有明确的文体特征），诗歌除外；不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写；文中不得出现真实的人名、校名；不少 于600字。参考答案:1. (1)DC2. B3. 庭下如积水空明塞上燕脂凝夜紫大漠孤烟直采菊东篱下无可奈何花落去似曾相识燕归来东风不与周郎便铜雀春深锁二乔4. 示例：红星照耀中国是一部纪实作品，记录了长征时期作者在我国西北革命根据地实 地采访时的所见所闻。我希望收到这本书的你，能永远铭记，在曾经的中国大地上，有一群

27、 红军战士抛头颅洒热血，他们艰苦奋斗、不畏牺牲，只为了让中国人民过上更好的生活。5. 昆虫记是法国昆虫学家法布尔创作的长篇生物学著作，这是一本讲昆虫生活的书，涉 及蜕螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫，概括了昆虫的种类、特征和习性，记录了昆虫 真实的生活工昆虫记是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，它熔作者毕生研究成果和 人生感悟于一炉，以人性关照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的 美文，这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则，让世界读者首次领略昆虫 们的日常生活习性。因此说昆虫记这部作品是“科普作品写出语言艺术境界”。6. (1)内容：一部写有“手机游戏”的拟

28、人化手机骑在一名男生的身上，一手用绳子拉着男生， 一手拿着一袋金钱。男生则趴在地上，沉迷在手机中。启示：青少年应提高自控能力，合理利用网络，控制上网时间，不可沉迷于手机游戏。示例：学生自控能力差；家长监管、教育不力。促学生自制家长尽责7. 因为长辈在场让“我们“别扭，长辈不在场，世界才都是“我们”的，才能证明“我们”的长 大。(或：因为这样，生活才能充满自由、独立的味道。)8.随着年龄的增长，青春期的 孩子开始有了自己的主张、独立的空间、个人的隐私、私密的朋友等。9.【示例一】我认 为需要取舍。由于生活的年代不同，思维方式不同，思考问题的角度不同，孩子和父母之间 难以彼此理解、互相沟通，所以只能在亲情和自我中有所取舍。【示例二】我认为不用取舍。成长中和父母多沟通、多交流，彼此理解和相互包容，这样既 能拥有亲情，也可以实现自我的价值。10.朱阿姨流泪是觉得辛辛苦苦养大的儿子竟对自 己有些嫌弃了，心里感到辛酸与失落。