黑龙江省鸡西市密山市2021-2022学年九年级上学期期末语文试题（五四学制）(含答案).docx

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1、黑龙江省鸡西市密山市2021-2022学年九年级上学期期末语文试题（五四学制）学校:姓名：班级：考号：一、基础知识综合1.阅读下面的文字，按要求答题。东野圭吾在小说中写下这么一行文字：无路可走时，就不断回到起点。起点，虽然是一个人开始的地方）但它并非简单的起跑点。它还包含着初心、目标，甚至成果的雏形。回到起点，就是回到扬帆起航的港口，回到梦想开始的地方，回到我 们安身力命的根本。回到起点，观望一路走来的足迹，往往能获得“柳黯花明又一村”的 *惊喜。请将文段中画横线的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。给文段中加点的字注音。雏形（）足迹（） （3）找出并改正文段中的两个错别字。（ ）改为（ ）

2、（）改为（）（4）文段中画波浪线的句子属于 复句。二、选择题2.下列句子中加点的词语使用错误的一项是（）A.阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许， 这是不言而喻的。 B.春天的公园，阳光明媚，草长莺飞，我们一家人徜徉其中，尽享美景。 C.撒贝宁主持的开讲啦节目鲜为人知，在此节目中，其青春活泼的主持风格深受 广大青少年朋友的青睐。D.在博物馆里，处处是珍品，步步是文化，那些流逝着历史智慧的文物，让人惊叹不 已。3.下列句子没有语病的一项是（）A.中国国家馆以科技与艺术的巧妙结合，带给参观者新颖刺激的多维体验。B.这支队伍的主要成员有省里的专家、市里的教研员、优

3、秀的一线教师等组合而成的。10.表现了诗人身经危难仍保持坚定的意志和积极乐观的精神，告诉人们旧事物必将消逝, 新事物必将发展起来，社会在前进，前景无限美好。11. 痛心、遗憾。 偏爱。12.(1) 亲近贤臣，远避小人，这是汉朝前期能够兴盛的原因。(2)亲近起来就看不到他的错处了，疏远起来就不知道他的好处了。 13.善人，指贤 臣或君子。善行，指好的品行。14.激发读者的阅读兴趣，引出说明对象。15.作比较。将“红外线”和“紫外线”照射到皮 肤上的暧暖的、冰冷的感觉的不同进行对比，进而突出强调在把皮肤晒黑这件事情上，起作 用的却是“冰冷”的紫外线。16.不能删掉。“基本上”是“大体上”的意思，表

4、限制，说明阴 天时紫外线对皮肤的伤害“大体上”和晴天无异，但还会有区别。去掉后，过于绝对，与实际 不符。“基本上”这一词语体现了说明文语言的准确性、严密性。17.不同的人制造黑色素 能力的强弱不同。制造黑色素能力强的人黑色素产生和堆积的量就越大，皮肤就越容易变黑。 反之，制造黑色素能力弱的人黑色素产生和堆积的量就越小，皮肤就越不容易变黑，但这样 的人被晒伤的概率更大。18.让爱心“雪球”越滚越大。(或：大家伙儿齐心协力将爱心的烛火传递，必能长明不灭， 照亮整个社会。)19.举例论证。举理发师吴元渺和一支志愿服务队“火了”的故事，具体 有力地论证了“让爱心，雪球越滚越大”这一中心论点。20.激发

5、读者的阅读兴趣，引出本 文的中心论点，作为事实论据证明中心论点。21.首先要拥有一颗爱心，积极参加志愿服 务队。在学习上，乐于帮助同学。在生活中，关心帮助弱小及残疾群体。用自己的实际行动 影响他人，努力营造“我为人人，人人为我”的良好社会风气，将爱心传递下去。22.给父亲打个电话；交代文章的主要内容，贯穿全文，使文章条理清楚、层次清晰。23.对 比。将母女间的“煲电话粥”和“我”与父亲间的“有事说事，没事不磨叽”两种通话方式进行对 比为下文“我”与父亲通话时间之短，父子俩的“不磨叽”做铺垫，突出了“我”与父亲间“话少 情深”的情感。24.表现了“我”知道父亲固执地打了五次电话的原因后的意外、感

6、动、愧 疚等复杂的心理。25.示例：爸爸，我想您了。我在这边很好，学习成绩直线上升。您最 近身体还好吗？工作的时候不要太拼，毕竟年龄大了，您为我们这个家已经付出了太多太多, 答案第2页，共4页也请您照顾好自己的身体，想吃的东西一定要买，别舍不得钱26 .范文：踮一踮脚就够到人们往往沉缅于表象，停滞于半途之中。可曾想过踮起脚尖，去眺望远处的风景。记得那天晚上，我正悠闲地做着作业，看看手表，“切，才七点十分，还早得很。”于 我是东摸摸，西动动，一去不返的光阴在我的小动作中悄然流逝。到了九点多，我做完了英 语的书面作业，一看“家校联系本”，惊道：“什么？今天英语作业竟然要背第六单元重点词 组与句子，

7、明天还要默写！ ”我又扫了一眼作业，“还有一大堆作业还没做完呢，我英语不错， 看几眼就行了，反正明天早读也会再复习的。我自语道。于是，我从书包中抽出手册，快 速地翻动纸页，简单地看了几眼后，便信心满满地合上了本子，开始做其它作业。“后面有 时间再看会儿。我自我安慰道。也许是惯性的缘故，后面的作业速度，较之前的来看，依旧没什么明显的提升。已是深 夜，我拨开窗帘，小区的步行道上，只有几座路灯泛着微弱昏黄的光，一切都是那样的寂静， 对面那幢楼上，已没有一个亮着的房间，连前几日刚出现的蝉鸣，今夜也销声匿迹。这一切， 似乎都在催促着我：“睡吧，已经很晚了。”顿时，困意来袭，我经不住诱惑，在草草完成书 面

8、作业后便赶紧洗洗睡了。“我是不是忘了什么事？嗯算了，明天再说吧。“上床后，我 便很快进入了梦乡。“起床了。”我朦胧中仿佛听到有人在叫我，却甘愿当作一种幻觉，依旧合着双眼。不知 过了多久，我的脑子开始清醒，努力睁开惺松睡眼，并看了看手表，已是六点五十分！我赶 紧起床进行洗漱，匆忙地吃了点早饭，好不容易十五分后，便一手拎起书包上学去了。一进教室，听到同学们琅琅的读书声，我连忙捧起手册也读了起来。可是已经迟了，老 师已走进教室，几分钟后，默写便开始了。十五分钟后，我自信地写完了我所认为的正确答 案并提交给老师。中午时分，一张赫然印着3个红色问号的卷子出现在我面前。我一时目瞪 口呆，不知所措。等待着我

9、的，是下午两点的罚写三遍和重默世上无捷径，捷路有时也是死路。我们不能被“方便”所迷惑，应踮起脚尖，去眺望远方。 也许，在走过一段长路后，等待着你的，是广阔无垠的干里平原。27 .范文：扶小时候父母都忙，一直是乡下的外婆扶我成长，最不能忘的便是她那双长满老茧的手和 院内的杏树。外婆喜欢牵着我走路，她总用那双结满老茧的手紧紧扶着喜欢乱跑的我。那时的我并不 喜欢被人束缚，每当我想要挣脱时，外婆便会吓唬我：“慢慢来，耍是跑丢了，可就再也找 不到外婆了。我望着她被夕阳切割得模糊不清的白发，还是乖乖的让那双枯瘦的手扶着我， 一步一步走在落日下。在枯燥乏味的乡下生活中，杏子的成熟便成了我为数不多的期望。每到

10、夏天，院内的杏 树上杏儿饱满，如翡翠般挂在枝头，令人垂涎三尺。外婆说：“再过段时间，杏子熟透了才 好吃呢！ 我们互相搀扶着站在杏树下，望着那好似一树沉甸甸的希望的杏子。兴许是外婆的话有了作用，我不再焦虑，慢慢等待着杏子成熟。又过了一段日子，不知 谁家的公鸡啼叫着，外婆早早起来把我叫醒：“快，今天去打杏！ ”高处够不着，外婆就扶着 我爬到树上摘。我想把所有的杏子都摘下来，却听见外婆焦急的声音：“别，留点儿给鸟儿 吃。”外婆将杏子分成几堆，仔细挑拣着饱满圆润、黄里透红的杏子，小心翼翼地装进袋子里， 让我送给邻居们吃。也许是看出了我的不情愿，她笑得眼睛眯成了一条缝：“好东西一起分 享才有滋味。这剩下

11、的杏子，不都是你的了？ ”当我送到最后一家时，那位老爷爷颤颤巍巍地送了我很远，感叹着：“你外婆啊，真是 好人，只要有好东西总不会忘了我们这些老邻居”我从老爷爷的眼中看见了感动的泪花。 外婆在不远处等着我，她慢慢迎上来，扶着我的胳膊走在崎岖的田间小路上，一步一步，步 履蹒跚却坚定。回到家，外婆把洗好的杏放在桌上，我已不再嘴馋着急，拿起一颗细细咀嚼，让甜甜的 汁水一直充溢在心间。那时方知，外婆扶着我走的何止是普通的路，她是扶着我走在培养品 格的人生路上。岁月流逝，离开老家也已多年，回想起外婆扶我走过的路，甚是思念。每次沿着熟悉的 羊肠小道往家走，站在树下的，仍是外婆和她温柔的笑倚。我不再是曾经懵懂

12、的孩童了，在 那条外婆扶我走过的路上,我变得成熟，懂得了分享如今,外婆的腿脚已不如当年灵便， 夕阳的余晖下，由我搀扶着她，一步一步走在通往幸福的道路上。C.中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。D.为了杜绝溺水事故不再发生，市教育局要求各学校加强管理，采取严密的防范措施。三、句子默写4.古诗文默写（1）采菊东篱下，o陶渊明饮酒（其五）（2）大漠孤烟直，o王维使至塞上）（3）李白行路难（其一）中，后人常作为自勉或鼓励他人执着追求理想的句子是:（4）杜甫望岳中表达了诗人不怕困难、誓要攀登自己的人生顶峰、实现自己的远 大抱负的雄心壮志的句子是：, o（5）李白早发白帝城

13、中“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”两句与三峡中“, 两句有异曲同工之妙。（6）作为当代中学生，我们必须要具有爱国情怀。请写出抒发爱国情感的上下连续的 两句古诗词：，四、名著阅读5 .走近名著。阅读下面的文字，回答问题尼摩船长又一次沉默了，他在平台上徘徊，接着他又对我说：“至于海水中的微生 物，它们也同样重要。它们吸收海中的盐和矿物质，当一滴水中的矿物质被它们吸收后， 就变轻了，从而浮到水面上来，后又因为水分的蒸发造成盐和矿物质含量高，又变重了， 于是又下沉。正是这种不停的循环，永恒的生命力使得海洋更丰富地、更无穷地壮大发 展。这就是真正生命的所在！”文段选自被誉为“现代科学幻想小说之父”的法

14、国作家 的海底两万里，文段中的尼摩船长驾驶的潜艇叫“（填潜艇名称）。（2）海底两万里这部小说最突出的特点是什么？五、综合性学习中国农村扶贫开发纲要明确提出了到2020年我国扶贫开发的总体目标。针对扶贫 对象，新“纲要”提出“稳定实现扶贫对象两不愁，三保障“不愁吃、不愁穿，保障其 义务教育、基本医疗、住房与全国人民一道步入小康。为此光华中学校团委开展了“感谢国家好政策，努力学习报祖国”主题活动，请您积极参与并完成下列任务。6 .为了营造活动氛围，请你为本次活动拟写一则宣传标语。7 .你所在的班级积极响应校团委的号召，准备开展相关活动，请你设计三种活动形式。 活动一：活动二活动三：8 .村里王大爷

15、家的危房，已经由国家给改建成了漂亮的彩钢房。作为学校的小记者， 校团委想委托你邀请王大爷来学校谈一谈住房改善后的感受。见到王大爷，你该怎么和 他说呢？9 .党的好政策给我们的生活带来了翻天覆地的变化。请你怀着感恩之心给我们伟大的 党写一封感谢信。六、对比阅读阅读古诗文，回答各题。【诗词赏析】酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。10 .请对“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”两句做赏析。【古文阅读】【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝 在

16、时，辞与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞 良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。节选自出师表【乙】立身成败，在于所染。陛下贞观之初，砥砺名节，不私于物，唯善是与。亲爱君子,疏斥小人。今则不然，轻亵小人，礼重君子。重君子也，敬而远之；轻小人也，狎而 近之。近之则不见其非，远之则莫知其是。节选自十渐不克终疏【注释】染：熏陶，沾染。与：赞许，亲附。狎：亲昵，亲近。11 .解释下列句中加点的词语。(1)未尝不叹息痛恨于桓、灵也 痛恨： (2)不私于物私：12 .用现代汉语翻译下面的句子。(1)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。(2)近之则不见其非，远之

17、则莫知其是。13 .请结合【甲】【乙】两个文段，指出“唯善是与”中的“善”主要包含哪两个方面的意 思。七、现代文阅读阅读皮肤黑？不能都怪太阳，回答各题。皮肤黑？不能都怪太阳热情的夏天又到来了！小伙伴们可以一身轻便地到球场去肆意飞奔，好好展现一 番那被按捺了一个冬天的球技，只不过炎炎烈日奔放得有些让人经受不起，被晒黑总是 难免的。但是，一场球赛打完，有人立刻在球衣的保护下晒出了分界线，有人却没什么 反应，看起来只是在之前白皙的基础上增加了一笔红涧，这也太不公平了！为什么你就那么不禁晒？太阳光包含有非常广泛的波长范围，在经过地球磁层和大气层的“过滤”后，到达 地面的都是相对安全的家伙，如我们日常经

18、常接触的红外线、可见光和紫外线。光如其 名，可见光就是肉眼能够看得到的。紫外线和红外线在光谱上则是一左一右把可见光夹 在中间，不同的是红外线照射到皮肤上会感觉到“暖暖的”，而紫外线则不会有这种感觉。 但是，在把皮肤晒黑这件事情上，起作用的却是“冰冷”的紫外线。在我们皮肤中，有一支被称为“色素母细胞”的护卫队，它们的职责很简单，就是 分泌黑色素保护皮肤。当身体感觉到紫外线“入侵”时，色素母细胞就会开启防御模式， 大量制造黑色素，并通过细胞代谢把它们移动到皮肤表层，从而防止我们的皮肤被晒伤。 日照越强，被晒的时间越久，黑色素产生和堆积的量就越大，体现出来就是我们被晒黑 了。而每个人在接受同样强度的

19、太阳照射后所体现出来的肤色变化不同，其实是制造 黑色素能力的强弱差别造成的，怎么晒却不变黑并不是好事。按照日光反应性皮肤分型， 将皮肤颜色根据被日光照射后的灼伤或晒黑的反应特点，分为I-VI共计6种类型。我 们中国人大部分处在ni型，少部分处在iv、v型，如果你是v型而你的小伙伴是ni 型的话，也就意味着你俩一起去室外打球，回来时你会黑得更明显一些，而他被晒伤的 概率更大一些。那么，是不是阴天就可以不用做防晒保护呢？错！云层隔断了绝大部分的红外线， 所以体感变得凉爽，而紫外线依旧可以透过或是被云层反射到地面，基本上和晴天无异。 因此，阴天的防晒一样要做好！那是不是穿浅色衣服就可以起到防晒的效果

20、了呢？呵呵！那是所谓“防晒服的广 告语吧！实际上浅色衣物拥有更高的反射率，会将更多的来自地面的紫外线反射到你的 脸上，所以，怕黑吗？怕黑就穿深色衣物，前提是可别喊“热工 反射能力差的深色衣物 意味着更多地吸收热量。14 .文章第段在文中有什么作用？15 .文章第段中的画线句运用了哪种说明方法？有何作用？16 .文章第段中的加点词“基本上”能否删掉？为什么？17 .结合本文，用自己的话说一说为什么同样一起外出的人，被晒黑的程度却不相同。阅读让爱心“雪球”越滚越大，回答各题。让爱心“雪球”越滚越大让爱双向流动，让善行如同滚雪球一般，越滚越大，从一枝独秀到百花齐放，温 暖更多人。最近，一位浙江理发师

21、吴元渺和一支志愿服务队“火了吴师傅从业之初，就给 自己定了个规矩：每周一天专为老人、残疾人、军人免费理发，就这样，从1997年到 2014年，共坚持了 17年。然而，天有不测风云，2008年开始，吴元渺突然患上了一种脑部疾病，他瞒着 别人四处求医，身体却每况愈下，2014年，他告诉别人自己“要去北京发展”，随后消失 在人们的视线里。其实吴元渺并没有离开，而是被老顾客张海林夫妇留在家里护理着。后来这件事 被街道和政府部门了解后，社会各界齐心协力帮助吴师傅治疗，并且成立了一支20多 人的志愿小队，将吴师傅的爱心理发事业继续传承了下去。爱心奉献贵在坚持。吴师傅的事迹之所以动人，并不在于他做了多么惊天

22、动地的 大事。免费理发这件事听起来简单，但一做就是17年却不容易。不积小流，无以成江 海。吴师傅用17年的点滴付出，让爱汇聚成汪洋大海，滋涧了 6万多名群众的心田。 日行一善，成效有限；长期坚持则会有大改变。爱心奉献是条双行线。爱的单方向付出是一种善举，但懂得回报的双向交流更能 让爱心之烛永明。滴水之恩，自当涌泉相报，这是张海林夫妇用行动印证的信条，也应 该是我们对待他人爱心的应有态度。吴师傅和张海林夫妇实际上结成了对子，形成了爱 心循环，让人动容。接收爱，珍惜爱，回馈爱，让爱双向流动，让善行如同滚雪球一般， 越滚越大，从一枝独秀到百花齐放，温暖更多人。爱心传递也需社会动员。爱心实现自发传递，

23、如一支蜡烛点燃另一支蜡烛，固然 是好的；然而，过程往往也是慢的。社区组织发现之后，善加呵护，助以好风，引导社 会各界参与，善心之火就能更快形成熊熊之势。从志愿者到“志愿对”到志愿队，爱心由 点到线到面，爱心“雪球”滚动的速度就更快了。一个人的爱心烛光，虽然温暖，终究有限。若大家伙儿齐心协力将烛火传递，必 能长明不灭，照亮整个社会。（选自人民日报2019年07月19日12版，原文有删改）18 .文章的中心论点是什么？19 .文章主要采用了哪种论证方法？有什么作用？20 .文章段讲述理发师吴元渺和一支志愿服务队“火了”的故事，有什么作用？21 .作为一名当代中学生，请你结合本文，联系实际谈一谈如何

24、更好地将爱心传递下去。阅读给父亲打个电话，回答各题。给父亲打个电话在外面奔波一天，临睡前拿起手机，才想起该给父亲打个电话。不过一看时间， 都快十二点了，在老家农村的父亲肯定早就休息了，只好作罢。给父亲打电话的事，我是记在心上的，只是怎么稍一疏忽，就忘记这事了呢？不过父子之间倒不像母女那般非要天天煲电话粥。有事说事没事不磨叽。大老爷 们的，总觉得嘘寒问暖的话显得很肉麻。一周一个电话，这样的频率比较适合我们。我和父亲，每次通话基本上都不超过一分钟。电话内容也基本固定，“爸，你吃 饭没？你在哪里？ ”“你还有钱用没？“父亲的话也很少，“吃了。”“在干活还有钱 数秒的沉默以后，“个人来去注意安全。”“

25、有啥事，跟我和哥哥说。父亲又连续用两个 “嗯”来回复我。对话加上沉默的时间，每次大约四十五秒，准不超过一分钟。每次，都是父亲等我挂了电话以后他才挂。有一次，和父亲说完话，我立刻放下 手机离开，待我回来发现手机通话还在继续。我说你咋不挂呀，父亲说，我看你那边还 没挂呀。我能想象每次挂掉电话后，父亲只身一人站在老家院坝边望着远方的情景。父亲一般情况下不会主动给我打电话，都是我打给他。偶尔有一次，我接到父亲 的电话。那个时候刚好开会，父亲打了一个我挂掉了，不一会儿父亲又打来了。我一共 挂掉父亲五个电话。会议结束，我立刻打过去，问父亲，啥事？父亲说，也没啥事，就 是在电视上看到重庆下大暴雨了，你那没事

26、吧？我瞬间僵持在那，几秒钟以后才说，没事儿，没事儿。从那以后，不管什么场合， 只要是父亲打来的电话，我都以最快的速度接听。在城市，看着身边那些父亲的同龄人， 大都精神矍专乐，拿着退休工资颐养天年或者游山玩水，我就在心底开始可怜我那皮肤黝 黑，身体弯曲的老父亲。除了愧疚，我能做的也就是多给他打打电话。话少？那就没话找话说呗！先说说 东家长再说说西家短。父亲不说我就故意问：今年三亩田里种的什么？王家儿子娶的是 哪里的媳妇？我也对父亲说我的生活，告诉他我写的文章又得了奖，我的房子已经装修 好了给父亲打个电话，或能让一颗一生操劳的心得到片刻的安慰。22 .本文记叙的线索是什么？有什么作用？23 .文章

27、第段主要采用了什么表现手法？有什么作用？24 .请赏析文章第段中的加点词语“僵持”的表达效果。25 .文中作者每次和父亲通话内容简短，时长不超过一分钟。如果让你给你的父亲打一 个时长两分钟的电话，你会说些什么？八、作文26 .很多时候，我们踮一踮脚就能够到自己想要的，如挂在枝头的苹果，眼前那似 乎遥不可及的终点线，定下的一个小目标 请以“踮一踮脚就够到”为题目，写一篇作文。27 .“扶”，现代汉语词典中主要意项有：用手支持使人、物或自己不倒。用手帮助躺着或倒下的人或立；用手使倒下的 东西竖直。扶助。请根据你的理解，自选角度，以“扶”为话题写作文。参考答案:1. (1)无路可走时，就不断回到起点

28、。 chu ji力立黯暗(4)转折2. C3. A4. 悠然见南山长河落日圆长风破浪会有时直挂云帆济沧海会当凌绝顶一览众山小 朝发白帝 暮到江陵人生自古谁无死 留取丹心照汗青(答案不 一)5. (1) 儒勒凡尔纳(凡尔纳)诺第留斯号(2)科学性、幻想性。6. 示例：心系百姓惠民政策暖万家，发愤图强立志成才报祖国。7.示例：“感恩祖国立 志报国”主题班会；“感恩祖国立志报国”演讲比赛；“感恩祖国立志报国”手抄报比赛；“感恩 祖国立志报国”征文比赛8.示例：王大爷，您好！我是光华中学的小记者。听说您家的住 房条件在国家好政策的帮助下，已经得到了极大的改善。我校团委正开展“感谢国家好政策， 努力学习报祖国主题活动，希望您能抽出时间作为嘉宾去谈谈住房条件改善后的感受，可 以吗？ 9 .例文：感谢信敬爱的党组织：您好！我是一名普通的中国公民，怀着感恩之心写下这封信，以表达我对党对国家的无限感激 之情。党和国家历来关注民生、关心百姓疾苦，特别是中国农村扶贫开发纲要提出的“稳 定实现扶贫对象两不愁，三保障政策，更是给百姓带来福祉。作为名中学生，我定将努力 学习，报效祖国。此致敬礼！光华中学九年(1)班