华北理工《社会医学》讲义08健康管理与治理.docx
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1、课程名称:社会医学第4周,第8讲次摘要授课题目(章、节)第八章健康管理与治理第一节健康管理产生的背景 第二节健康管理与治理概述 第三节多层次的健康管理与治理本讲目的要求及重点难点:【目的要求】1 .掌握健康管理和健康治疗的概念、特点和应用。2 ,熟悉对健康进行管理和治理的必要性及步骤。3 .了解健康管理产生的背景。【重点】健康管理与健康治理的特点及应用。【难点】什么为多层次的健康管理和治理。内容【本讲课程的引入】健康作为生命过程中的一种特定状态,是一个不断变化的动态 过程。从完全健康到疾病一般要经历一个不断发生和发展的过程。在这个过程中, 健康危险因素的分布从无到有,从弱到强,最终导致疾病的发
2、生。因此,人们根据 不同健康状况人群的危险因素暴露水平,提出了三级预防的策略。【本讲课程的内容】第一节 健康管理的产生背景【板书产生背景”一、健康观的演变现代健康观及其内涵经历了从个体到群体,从单维到多维,从疾病到健康,从 个人到家庭、组织、社区、社会等多方面的拓展。因此要求健康管理也做出相应调 整,更加重视群体健康管理,关注生命周期不同阶段的健康保护,将单纯的疾病管 理,扩展到对亚临床、健康等不同生命状态健康管理。二、健康社会因素决定论大量研究表明,人类健康除了受生物遗传因素影响外,还在很大程度上受社会 生活环境因素的影响。社会健康不平等的产生是个体、社区以及国家等不同水平健 康影响因素和条
3、件共同作用的结果。人们最初只重视个体健康,逐步转向重视群体及其生活的社会环境系统的健 康,并逐步提出了家庭健康、组织健康、社区健康、城市健康、社会和生态健康等 新的健康概念。从而形成了个人-家庭-组织-社区-城市-国家-地区-全球健康系统。 他们之间相互依存,互为因果,相互影响。第二节 健康管理与治理概述【板书“概述”】一、健康管理【板书】(一)健康管理的演变了解了解掌握健康管理(health management)活动最早起源于美国、加拿大等西方国家开展 的临床预防性服务,他伴随着一系列健康风险评估技术和方法的开发和运用而逐步 发展起来的。随着相关理论和实践活动的不断拓展以及越来越多机构和部
4、门的参与, 健康管理受到了众多企业、保险公司、医疗机构以及政府部门的重视,并借助于多 种内外因素的推动而得到了快速发展。了解对个体健康危险因素的评价和干预活动,始终是健康管理的基础和核心内容之 一。健康管理成为基于现代生物医学和信息技术的,从生理、心理、社会等多维角 度的个人和群体的健康保障服务。(二)健康管理的概念与内涵狭义的健康管理:指以人们的健康需要为导向,通过对个人体和群体健康状况 以及各种健康危险因素的全面监测、分析、评估及预测,向人们提供有针对性的健 康咨询和指导服务,通过制定相应的健康管理接话,协调个人、组织和社会行动, 对各种健康危险因素进行系统干预和管理。其宗旨是更好的调动和
5、整合个人、集体 和社会的健康管理资源和行动,通过有效的计划、组织、协调和控制等管理活动来 获得最大的健康效果。、重点广义的健康管理:以现代健康观为指导,运用医学、管理学、政治学、经济和 社会学等技术和管理手段,协调微观、中观、宏观不同层面的健康卫华、改善和促 进行动,通过对家庭、组织、社区、城市、国家、全球等范围内各种健康管理资源 的充分调动、协调和整合行动,实现对影响群体健康的各种危险因素及不良社会条 件和环境因素的监测、诊断、分析和干预,通过推动健康组织、健康社会、健康城 市等不同健康环境支持系统的建设行动,实现在所有环境中促进和改善公众健康的 目标。(三)现代健康管理的新特点1 .健康管
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