中医儿科健康讲座课件.ppt

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1、中中 医医 儿儿 科科 健健 康康 讲讲 座座1ppt课件.目目 录录2ppt课件.一、概一、概 述述3ppt课件.二、小儿年龄分期二、小儿年龄分期4ppt课件.5ppt课件.（二）病理特点（二）病理特点6ppt课件.7ppt课件.8ppt课件.9ppt课件.五、中医保健推拿手法 1、摩腹摩腹 8、清肝经清肝经 2、捏脊捏脊 9、补肾经补肾经 3、按揉足三里按揉足三里 10、清补大肠清补大肠 4、按揉迎香穴按揉迎香穴 11、揉板门揉板门 5、按揉四神聪穴按揉四神聪穴 12、推揉肺俞推揉肺俞 6、补脾经补脾经 7、补肺经补肺经 10ppt课件.摩腹摩腹（一）位置：腹部。（一）位置：腹部。（二）操

2、作：操作者用手掌掌（二）操作：操作者用手掌掌面或示指、中指、环指的指面面或示指、中指、环指的指面附着于小儿腹部，以腕关节连附着于小儿腹部，以腕关节连同前臂反复做环形有规律的移同前臂反复做环形有规律的移动，每次动，每次1 13 3 分钟。分钟。（三）功效：具有改善脾胃功（三）功效：具有改善脾胃功能，促进消化吸收的作用。能，促进消化吸收的作用。（四）应用：摩腹治疗小儿食（四）应用：摩腹治疗小儿食滞胃痛，恶心呕吐，腹痛腹泻，滞胃痛，恶心呕吐，腹痛腹泻，厌食；感冒后胸闷咳喘，痰鸣厌食；感冒后胸闷咳喘，痰鸣气急等效果较好。常与捏脊、气急等效果较好。常与捏脊、按揉足三里合用，作为儿童保按揉足三里合用，作为

3、儿童保健手法。健手法。11ppt课件.捏脊捏脊（一）位置：背脊正中，督脉两侧的大椎至（一）位置：背脊正中，督脉两侧的大椎至尾骨末端处。尾骨末端处。（二）操作：操作者用双手的中指、环指和（二）操作：操作者用双手的中指、环指和小指握成空拳状，示指半屈，拇指伸直并对小指握成空拳状，示指半屈，拇指伸直并对准示指的前半段。施术者从长强穴开始，操准示指的前半段。施术者从长强穴开始，操作用双手示指与拇指合作，在示指向前轻推作用双手示指与拇指合作，在示指向前轻推患儿皮肤的基础上与拇指一起将长强穴的皮患儿皮肤的基础上与拇指一起将长强穴的皮肤捏拿起来，然后沿督脉两侧，自下而上，肤捏拿起来，然后沿督脉两侧，自下而上

4、，左右两手交替合作，按照推、捏、捻、放、左右两手交替合作，按照推、捏、捻、放、提的前后顺序，自长强穴向前捏拿至脊背上提的前后顺序，自长强穴向前捏拿至脊背上端的大椎穴捏一遍。如此循环，根据病情和端的大椎穴捏一遍。如此循环，根据病情和体质可捏拿体质可捏拿4 46 6遍。从第遍。从第2 2遍开始的任何一遍遍开始的任何一遍中，操作者可根据不同脏腑出现的症状，采中，操作者可根据不同脏腑出现的症状，采用用“重提重提”的手法，有针对性的刺激背部的的手法，有针对性的刺激背部的脏腑腧穴，以便加强疗效。在第脏腑腧穴，以便加强疗效。在第5 5遍捏拿儿童遍捏拿儿童脊背时，在儿童督脉两旁的脏腑腧穴上处，脊背时，在儿童督

5、脉两旁的脏腑腧穴上处，用双手的拇指与示指合作分别将脏腑腧穴的用双手的拇指与示指合作分别将脏腑腧穴的皮肤，用较重的力量在捏拿的基础上，提拉皮肤，用较重的力量在捏拿的基础上，提拉一下。捏拿第一下。捏拿第6 6遍结束后，用双手拇指指腹在遍结束后，用双手拇指指腹在儿童腰部的肾俞穴处，在原处揉动的动作中，儿童腰部的肾俞穴处，在原处揉动的动作中，用拇指适当地向下施以一定的压力，揉按结用拇指适当地向下施以一定的压力，揉按结合。合。12ppt课件.（三）功效：具有消食积、健脾胃、通经络的作（三）功效：具有消食积、健脾胃、通经络的作用。用。（四）应用：脊柱穴属督脉，督脉贯脊属脑络肾，（四）应用：脊柱穴属督脉，督

6、脉贯脊属脑络肾，督率阳气，统摄真元。用捏脊法自下而上能调阴督率阳气，统摄真元。用捏脊法自下而上能调阴阳、理气血、和脏腑、通经络、培元气，具有强阳、理气血、和脏腑、通经络、培元气，具有强身健体之功能，常做之能增强儿童的体质和适应身健体之功能，常做之能增强儿童的体质和适应能力，是儿童常用保健手法之一。捏脊疗法不仅能力，是儿童常用保健手法之一。捏脊疗法不仅常用于感冒、咳嗽、腹泻、厌食等病症，还可应常用于感冒、咳嗽、腹泻、厌食等病症，还可应用于成人失眠、肠胃病等病症。本法操作时亦旁用于成人失眠、肠胃病等病症。本法操作时亦旁及足太阳膀胱经。临床操作时可根据不同病情，及足太阳膀胱经。临床操作时可根据不同病

7、情，重提或按揉相应的背部腧穴，以加强疗效。重提或按揉相应的背部腧穴，以加强疗效。13ppt课件.按揉足三里按揉足三里 （一）位置：在小腿前外侧，当（一）位置：在小腿前外侧，当犊鼻下三寸，距胫骨前缘一横指犊鼻下三寸，距胫骨前缘一横指处。处。（二）操作：操作者用拇指端（二）操作：操作者用拇指端按揉，每次按揉，每次1 13 3分钟。分钟。（三）功效：具有健脾益胃、（三）功效：具有健脾益胃、强壮体质的作用。强壮体质的作用。（四）应用：本穴属足阳明胃（四）应用：本穴属足阳明胃经，能健脾和胃，调中理气，导经，能健脾和胃，调中理气，导滞通络。多用于消化系统疾病，滞通络。多用于消化系统疾病，具有强身健体之功能

8、，常与摩腹、具有强身健体之功能，常与摩腹、捏脊合用，是少儿推拿常用的保捏脊合用，是少儿推拿常用的保健手法。健手法。14ppt课件.按揉迎香穴按揉迎香穴（一）位置：鼻翼外缘中点旁，（一）位置：鼻翼外缘中点旁，当鼻唇沟中。当鼻唇沟中。（二）操作：双手拇指分别按于（二）操作：双手拇指分别按于同侧下颌部，中指分别按于同同侧下颌部，中指分别按于同侧迎香穴，其余三指则手心方侧迎香穴，其余三指则手心方向卷曲，然后使中指在迎香穴向卷曲，然后使中指在迎香穴处做顺时针方向按揉，每次处做顺时针方向按揉，每次1 13 3分钟。分钟。（三）功效：具有宣通鼻窍的作（三）功效：具有宣通鼻窍的作用。用。（四）应用：本穴属手阳

9、明大肠（四）应用：本穴属手阳明大肠经，能宣通鼻窍，导滞通络。经，能宣通鼻窍，导滞通络。多用于鼻病如鼻塞、流涕等病多用于鼻病如鼻塞、流涕等病症，具有强身健体之功能。症，具有强身健体之功能。15ppt课件.按揉四神聪穴按揉四神聪穴（一）位置：在头顶部，百会前（一）位置：在头顶部，百会前后左右各旁开后左右各旁开1 1寸处，共寸处，共4 4穴。穴。（二）操作：用手指逐一按揉，（二）操作：用手指逐一按揉，先按左右神聪穴，再按前后神先按左右神聪穴，再按前后神聪穴，每次聪穴，每次1 13 3分钟。分钟。（三）功效：具有醒神益智的作（三）功效：具有醒神益智的作用。用。（四）应用：本穴为经外奇穴，（四）应用：本

10、穴为经外奇穴，常用于头痛、外感、流涕、久常用于头痛、外感、流涕、久泻等病症。常按揉此穴可醒神泻等病症。常按揉此穴可醒神开窍，健脑益智，是儿童常用开窍，健脑益智，是儿童常用保健手法之一。保健手法之一。16ppt课件.补脾经补脾经（一）位置：拇指桡侧缘。（一）位置：拇指桡侧缘。（二）操作：操作者以一手握住小（二）操作：操作者以一手握住小儿之手，同时以拇、食二指捏小儿之手，同时以拇、食二指捏小儿拇指使之微屈，再以另一手拇儿拇指使之微屈，再以另一手拇指自小儿拇指尖推向指根，每次指自小儿拇指尖推向指根，每次1 13 3分钟。分钟。（三）功效：具有健脾、补气血的（三）功效：具有健脾、补气血的作用。作用。（

11、四）应用：补脾经能健脾、补气（四）应用：补脾经能健脾、补气血，儿童体质血，儿童体质“脾常不足脾常不足”，补，补脾经可健脾和胃，调补气血，增脾经可健脾和胃，调补气血，增强或改善儿童体质。常用于脾胃强或改善儿童体质。常用于脾胃虚弱的食欲不振、消化不良等症。虚弱的食欲不振、消化不良等症。17ppt课件.补肺经补肺经（一）位置：无名指掌面。（一）位置：无名指掌面。（二）操作：操作者以一手握住（二）操作：操作者以一手握住小儿之手，另一手拇指自小儿无小儿之手，另一手拇指自小儿无名指指尖推向指根，每次名指指尖推向指根，每次1 13 3分分钟。钟。（三）功效：具有补益肺气的功（三）功效：具有补益肺气的功效。效

12、。（四）应用：补肺经可补肺益气，（四）应用：补肺经可补肺益气，增强肺的生理功能，宣通卫气，增强肺的生理功能，宣通卫气，使皮肤发挥抵御外邪的屏障作用，使皮肤发挥抵御外邪的屏障作用，防御外邪入侵，增强儿童体质。防御外邪入侵，增强儿童体质。常用于肺气虚弱、咳喘、虚汗、常用于肺气虚弱、咳喘、虚汗、畏寒等肺经虚寒症。畏寒等肺经虚寒症。18ppt课件.清肝经清肝经（一）位置：食指掌面。一）位置：食指掌面。（二）操作：操作者以一手握住（二）操作：操作者以一手握住小儿之手，另一手拇指自小儿小儿之手，另一手拇指自小儿食指指根推向指尖，每次食指指根推向指尖，每次1 13 3分钟。分钟。（三）功效：具有平肝泻火，熄

13、（三）功效：具有平肝泻火，熄风镇惊，解郁除烦的作用。风镇惊，解郁除烦的作用。（四）应用：清肝经能平肝泻火，（四）应用：清肝经能平肝泻火，熄风镇惊，解郁除烦，疏通儿熄风镇惊，解郁除烦，疏通儿童经络气血。常用于烦躁不安、童经络气血。常用于烦躁不安、五心烦热等症。肝经宜清不宜五心烦热等症。肝经宜清不宜补，若肝虚应补时则需补后加补，若肝虚应补时则需补后加清或以补肾经代之，称之滋肾清或以补肾经代之，称之滋肾养肝法。养肝法。19ppt课件.补肾经补肾经（一）位置：小指掌面。（一）位置：小指掌面。（二）操作：操作者以一手握住小（二）操作：操作者以一手握住小儿之手，另一手拇指由小指指尖儿之手，另一手拇指由小指

14、指尖推向指根。每次推向指根。每次1 13 3分钟。分钟。（三）功效：具有补肾益脑，温养（三）功效：具有补肾益脑，温养下元的作用。下元的作用。（四）应用：肾为先天之本，肾藏（四）应用：肾为先天之本，肾藏精，主骨生髓，髓上充于脑。肾精，主骨生髓，髓上充于脑。肾精的充盈与脑力的发育关系密切，精的充盈与脑力的发育关系密切，补肾经可补肾益脑，温养下元。补肾经可补肾益脑，温养下元。常用于先天不足，久病体虚，肾常用于先天不足，久病体虚，肾虚久泻、虚汗等病症。虚久泻、虚汗等病症。20ppt课件.清补大肠清补大肠（一）位置：食指桡侧缘，自食指（一）位置：食指桡侧缘，自食指尖至虎口成一直线。尖至虎口成一直线。（二

15、）操作：操作者一手托小儿之（二）操作：操作者一手托小儿之手，另一手拇指自小儿食指桡侧手，另一手拇指自小儿食指桡侧缘指尖至虎口来回推动，每次缘指尖至虎口来回推动，每次1 13 3分钟。分钟。（三）功效：具有疏调大肠气机的（三）功效：具有疏调大肠气机的作用。作用。（四）应用：清补大肠具有疏调大（四）应用：清补大肠具有疏调大肠气机的作用。补大肠能涩肠固肠气机的作用。补大肠能涩肠固脱，温中止泻，用于虚寒腹泻等脱，温中止泻，用于虚寒腹泻等病证。清大肠能清利肠道，除湿病证。清大肠能清利肠道，除湿热，导积滞，多用于湿热泻，食热，导积滞，多用于湿热泻，食积滞留肠道等病证。积滞留肠道等病证。21ppt课件.揉板

16、门揉板门（一）位置：手掌大鱼际最高点。（一）位置：手掌大鱼际最高点。（二）操作：操作者用中指端揉，（二）操作：操作者用中指端揉，每次每次1 13 3分钟。分钟。（三）功效：具有健脾和胃，消食（三）功效：具有健脾和胃，消食化滞，运达上下之气的作用。化滞，运达上下之气的作用。（四）应用：揉板门能健脾和胃，（四）应用：揉板门能健脾和胃，消食化滞，运达上下之气，常用消食化滞，运达上下之气，常用于乳食停积，厌食，食欲不振，于乳食停积，厌食，食欲不振，腹泻等病症。板门推向横纹能止腹泻等病症。板门推向横纹能止泻，横纹推向板门能止呕吐。泻，横纹推向板门能止呕吐。22ppt课件.推揉肺俞推揉肺俞（一）位置：第三

17、胸椎下旁开一寸（一）位置：第三胸椎下旁开一寸五分。五分。（二）操作：操作者先以两拇指端（二）操作：操作者先以两拇指端揉，称揉肺俞，然后再以两拇指分揉，称揉肺俞，然后再以两拇指分别自肩胛骨内缘自上向下推动，称别自肩胛骨内缘自上向下推动，称分推肺俞，每次分推肺俞，每次1 13 3分钟。分钟。（三）功效：具有调肺气，补虚损，（三）功效：具有调肺气，补虚损，止咳嗽的作用。止咳嗽的作用。（四）应用：推揉肺俞能调肺气，（四）应用：推揉肺俞能调肺气，补虚损，止咳嗽，多用于呼吸系统补虚损，止咳嗽，多用于呼吸系统疾病。如久咳不愈，按揉肺俞时可疾病。如久咳不愈，按揉肺俞时可加沾少许盐粉，提高疗效。通常寒加沾少许盐

18、粉，提高疗效。通常寒喘、风寒咳嗽用揉法或擦法，热喘喘、风寒咳嗽用揉法或擦法，热喘和热咳嗽用分推法。和热咳嗽用分推法。23ppt课件.注意事项注意事项（一）根据需要准备滑石粉、爽身粉或冬青膏等介质。（一）根据需要准备滑石粉、爽身粉或冬青膏等介质。（二）操作者应双手保持清洁，指甲修剪圆润，防止操作时划伤小儿（二）操作者应双手保持清洁，指甲修剪圆润，防止操作时划伤小儿皮肤。皮肤。（三）天气寒冷时，要保持双手温暖，可搓热后再操作，以免凉手刺（三）天气寒冷时，要保持双手温暖，可搓热后再操作，以免凉手刺激小儿，造成紧张，影响推拿。激小儿，造成紧张，影响推拿。（四）手法应柔和，争取小儿配合。（四）手法应柔和

19、，争取小儿配合。（五）局部皮肤破损、骨折不宜按揉。（五）局部皮肤破损、骨折不宜按揉。24ppt课件.补脾经补脾经1 13 3分钟分钟 补肺经补肺经1 13 3分钟分钟 补肾经补肾经1 13 3分钟分钟25ppt课件.揉板门揉板门1 13 3分钟分钟 按揉足三里按揉足三里2 2分钟分钟26ppt课件.摩摩 腹腹3 35 5分钟分钟 捏捏 脊脊4 46 6遍遍27ppt课件.按揉迎香按揉迎香1 13 3分钟分钟 补肺经补肺经1 13 3分钟分钟 28ppt课件.清肝经清肝经1 13 3分钟分钟 补脾经补脾经1 13 3分钟分钟 29ppt课件.揉板门揉板门1 13 3分钟分钟 按揉足三里按揉足三里

20、2 2分钟分钟 30ppt课件.捏捏 脊脊4 46 6遍遍 推揉肺俞推揉肺俞1 13 3分钟分钟 31ppt课件.补脾经补脾经1 13 3分钟分钟 清肝经清肝经1 13 3分钟分钟 清补大肠清补大肠1 13 3分钟分钟32ppt课件.揉板门揉板门1 13 3分钟分钟 按揉足三里按揉足三里2 2分钟分钟 33ppt课件.摩摩 腹腹3 35 5分钟分钟 捏捏 脊脊4 46 6遍遍 34ppt课件.补脾经补脾经1 13 3分钟分钟 揉板门揉板门1 13 3分钟分钟 35ppt课件.清补大肠清补大肠1 13 3分钟分钟 摩摩 腹腹3 35 5分钟分钟 36ppt课件.捏捏 脊脊4 46 6遍遍 按揉足三里按揉足三里2 2分钟分钟 37ppt课件.时间有限，爱无限时间有限，爱无限-健康应从儿童抓起健康应从儿童抓起 我们愿与家长一起我们愿与家长一起“手手”护孩子健康护孩子健康让孩子赢在健康的起跑线上让孩子赢在健康的起跑线上让孩子赢在健康的起跑线上让孩子赢在健康的起跑线上 谢谢 谢谢 ！平遥县中医院 38ppt课件.此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！