三年级作文第一课开头和结尾课件.ppt

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1、什么是作文呢？什么是作文呢？作文是我们通常说得写文章。作文是我们通常说得写文章。作文就是写文章，也就是用文字的作文就是写文章，也就是用文字的形式把自己所看到的、听到的、想形式把自己所看到的、听到的、想到的记录下来。到的记录下来。作文作文与与看图写话看图写话的的区别是什么呢？区别是什么呢？大家想一想，说说看大家想一想，说说看看图写话的基本要求看图写话的基本要求时间：时间：地点：地点：人物：人物：在干什么？在干什么？干得怎么样？干得怎么样？写作文的基本要求写作文的基本要求结构组成部分：题目题目开头开头正文正文结尾结尾 题题目目开开头头：空两格空两格正文：正文：空两格空两格结结尾：尾：空两格空两格题

2、目题目快快乐的一天的一天我的我的妈妈文具盒文具盒美美丽的春天的春天难忘的一件事忘的一件事题目决定文章的内容，有什么样的题目，题目决定文章的内容，有什么样的题目，就要写与他相关的内容就要写与他相关的内容 开开头头 万事开头难，写作文也是万事开头难，写作文也是如此，但文章的开头很重要。如此，但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种：常用的方法有以下几种：开头的方法：开头的方法：1背景法背景法：说明事件发生的时间、地点、情景：说明事件发生的时间、地点、情景 等背景等背景2人物法人物法：交代文章所要描述的主要人物或有：交代文章所要描述的主要人物或有关人物。关人物。3问题法问题法：用提问的方式来引出文章

3、的内容，：用提问的方式来引出文章的内容，以引起读者的注意力。以引起读者的注意力。4引语法引语法：引用名人名言或常见习语、谚语等：引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。作为文章的开头。精彩开头欣赏精彩开头欣赏 我最喜欢的小伙伴我最喜欢的小伙伴 我有一个我有一个形影不离形影不离的好朋的好朋友。你们知道她是谁吗友。你们知道她是谁吗?告诉你告诉你吧，她吧，她 就是我就是我最喜欢的好伙伴最喜欢的好伙伴王文。王文。精彩开头欣赏精彩开头欣赏最难忘的一件事最难忘的一件事 在我的记忆中，发生过许多在我的记忆中，发生过许多的事。的事。有开心的，难过的，激动有开心的，难过的，激动的，紧张的的，紧张的其中还有

4、一件最其中还有一件最让我让我难以忘怀的事难以忘怀的事呢！呢！精彩开头欣赏精彩开头欣赏 我的烦恼我的烦恼 “我是一只可怜的小小鸟，想飞却怎我是一只可怜的小小鸟，想飞却怎么也飞不高么也飞不高”我伤心地唱着歌，背着我伤心地唱着歌，背着 沉重的书包无奈地走在回家的路上，想沉重的书包无奈地走在回家的路上，想到回家后还要弹琴、做作业我就心烦。到回家后还要弹琴、做作业我就心烦。精彩开头欣赏精彩开头欣赏 美丽的春天美丽的春天 一一 春天来了春天来了!春天来了！春天来了！美丽的春天终于来了！美丽的春天终于来了！二二春天是一个富有生命春天是一个富有生命力的季节力的季节,也是一个美丽、也是一个美丽、神奇神奇,充满希

5、望的季节充满希望的季节.快快乐的一天的一天我的我的妈妈文具盒文具盒美美丽的春天的春天难忘的一件事忘的一件事 比一比，比一比，谁的开头谁的开头写得好！写得好！结尾除了要服务于文章的结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受内容和中心外，还得受“开头开头”的制约。结尾为的制约。结尾为“豹尾豹尾”，要求结尾要求结尾有力、简练、生动、有力、简练、生动、恰到好处恰到好处。结结尾尾 结尾的方法结尾的方法1、自然式结尾自然式结尾 这样的结尾很容易，事情记叙完了，结果也出来了，文章也就结束了，这就是自然式结尾。如：游华山游华山的结尾的结尾：太阳偏西了，我太阳偏西了，我们们 也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山

6、也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途游玩的快乐，踏入归途辛苦的一天辛苦的一天的结尾的结尾：干完所有的活后，我干完所有的活后，我累得满头大汗，倒在床上就睡着了累得满头大汗，倒在床上就睡着了结尾的方法结尾的方法2、总结式结尾、总结式结尾事情记叙完了，总结一下收获，说说自己的收获事情记叙完了，总结一下收获，说说自己的收获或感受。或感受。比如：比如：记一次有趣的蛋壳实验记一次有趣的蛋壳实验的结尾：的结尾：这次蛋壳实验这次蛋壳实验 真是太有趣了！不但锻炼了真是太有趣了！不但锻炼了动手的动手的能力，而且还从中明白了能力，而且还从中明白了“做事要有耐心的道理做事要有耐心的道理收获太大了！

7、所以我喜欢这样的实验！收获太大了！所以我喜欢这样的实验！结尾的方法结尾的方法3启发式结尾启发式结尾 这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来，起到点明中心的作用比如：一件小事一件小事的结尾：的结尾：这件事情虽小，但它给我的启发这件事情虽小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事只要就是：人不论做错了什么事只要“知错就知错就改改”，就还是好孩子。，就还是好孩子。结尾的方法结尾的方法4赞扬式结尾。赞扬式结尾。春天春天的结尾：的结尾：春天是那么美丽，我爱春天！春天是那么美丽，我爱春天！我的爸爸我的爸爸的结尾：的结

8、尾：我的爸爸就是我学习的榜样，我爱我的爸爸！我的爸爸就是我学习的榜样，我爱我的爸爸！结尾的方法结尾的方法5首尾呼应，点明中心首尾呼应，点明中心宽容宽容结尾结尾“她让我懂得了宽容，学会了宽容。她让我懂得了宽容，学会了宽容。”我的老师我的老师结尾：结尾：啊，敬爱的王老师，我们永远爱您！啊，敬爱的王老师，我们永远爱您！开心的一天开心的一天结尾：结尾：这真是开心的一天，愿我们每天都这么快乐这真是开心的一天，愿我们每天都这么快乐！快快乐的一天的一天我的我的妈妈文具盒文具盒美美丽的春天的春天难忘的一件事忘的一件事 比一比，比一比，谁的结尾谁的结尾写得好！写得好！家庭作业家庭作业1写出写出3个开头个开头2写出写出3个个结尾结尾谁完成的好，有奖励哦！谁完成的好，有奖励哦！