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1、拓展三教学目标评论1 .会背诵积累“日积月累”中的名言警句,了解它们大概的意思,并能根据一定的语境运用“日 积月累”中的句子。2 .拓展名言警句的积累,并能结合第三组课文和生活实际加以运用。3 .懂得诚信是为人之本,处世之根,生活中要讲诚信。2学情分析评论本班学生上课发言较积极,有一定的知识积累,有一定的阅读理解能力。回顾拓展三中的日积 月累,这中间的五句句子节选古书名著中,因此教学时结合传统文化进行适当拓展、积累很运 用。3重点难点评论背诵积累名句,联系运用名句。4教学过程4 . 1第一学时4. 1. 1教学活动活动/【讲授】一、读名句,知名句。评论同学们,中国诚通文化源远流长,博大精深,令
2、我们每一位炎黄子孙自豪。今天我们一起去 感受一下传统文化的魅力。请看老师给大家带来的一组句子。(1)出示句子,学生好好地读一读,注意读准字音。检查,请几位学生读齐读句子这些句子都出自于古书名著,出示,学生自己朗读。这些书都是古籍经典,这些句子是书中的精华,流传至今成为了 “名言警句”。(板书:名言警 句)这些短小精炼的语句表达了同一个主题,用一个词来概括。说说从哪个字或词中看出。(板书:猜读法)“猜读”是一种读书的方法,就是通过抓住一个或几个关键词,推断句子的含 义。今后在阅读中,可以运用这样的方法啦。出示字词的解释,学生看解释想想句子的含义。然后四人小组交流。句子含义有分歧,有 争议,到老师
3、这儿拿答案小组再交流。反馈,出示相关解释。作业单中写一写,其中有第一句必须写,其余的任选一句写一写(提示写姿、坐姿)。 活动2【练习】二、记名句,用名句。评论记一记,先学生自己背诵,接着句子接龙,然后出示句子的意思,齐背诵。看典故,运用名句。A.立木为信(故事:春秋战国时,秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争 频繁、人心惶惶之际,为了树立威信,推进改革,商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头, 并当众许下诺言:谁能把这根木头搬到北门,赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能 得到如此高的赏赐,结果没人肯出手一试。于是,商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇 夫,终于有人站起将木头
4、扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动,在百姓心中树 立起了威信,而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛,最终统一了 中国。)读了这个故事,你从商鞅身上懂得了什么的道理?说说选这一句的理由。B.烽火戏诸侯看了这个故事,送周幽王一句忠告,5句句子中你觉得哪一句最适合送给周 幽王?打开学习单,根据材料,从这五句句子中选一句,作为结尾语。完成学习单:1“六一”儿童节快到了,爸爸早就答应这个星期六7:20出发,去买一只新书包作为礼物送 给我。周六早上7:20我们父子俩准备出发,可是爸爸接到单位电话,要他7:30去单位加班, 爸爸立即答应了。我一听有些失望,这时: 只见爸爸快
5、步走到厨房,一会儿妈妈出来,说她带我 去购买新书包。我可开心了。我懂得了()o2.有一个叫兰兰的小女孩,她从小是一个弃婴,是一堆拾破烂的夫妇把她抚养成人的。兰兰从 小很懂事,经常对这对养父母说:我长大了,一定染跟你们过上好日子。她刻苦学习,大学毕业 后,她找到了好工作,几年后,她购买了一套房子,把养父母接来一起生活。这个感人的故事, 让我懂得了()o活动3【讲授】三、积名句,明事理。评论教师谈话:同学们,诚信不但是为人之道,也是立身处世之本。生活中由于种种原因,有时 我们也会隐瞒真情。如唯一的听众中的音乐教授,为激励作者练琴故意说自己耳聋;别 饿坏了那匹马中守书摊的残疾青年,为了让作者安心看书
6、,说自己家中的“马”需要马草。 虽然他们说的不是真话,表面上看起来不诚信,但心灵同样美好。拓展:除了诚信的警句外,你能说说赞美人心灵美好的警句吗?学生说。教师出示搜集的5句警句,猜读句子的含义。背诵积累。A. 一言之美,贵于千金一一葛洪B.君子贵人贱己,先人而后己。一一礼记访记C.善人者,人亦善之。一一管仲D.人而好善,福虽未至,祸其远矣。一一曾子E.好事须相让,恶事莫相推。一一王梵志全唐诗补逸运用:这一单元中我们还认识了生活贫困,心底善良的桑娜夫妇;耐心倾听,善良乐观的苏 珊,你觉得可以用那句话赞美桑娜夫妇?你准备哪句话赞美苏珊?(4)生活中,你受到过别人的帮助吗?你最想送他(她)哪句话?写
7、一写,说一说。活动4 I活动】课堂总结评论(朗读词语)同学们,愿诚信之花开遍我们的心灵,开遍我们的校园,开遍我们生活的每一个角 落,永不凋谢!活动5【作业】学习单评论作业单一、端端正正书写。二、认认真真选写。“六一”儿童节快到了,爸爸早就答应这个星期六7:20出发,去买一只新书包作为礼物送给 我。周六早上7:20我们父子俩准备出发,可是爸爸接到单位电话,要他7:30去单位加班,爸 爸立即答应了。我一听有些失望,这时,只见爸爸快步走到厨房,一会儿妈妈出来,说她带我去 购买新书包。我可开心了。我懂得了o有一个叫兰兰的小女孩,她从小是一个弃婴,是一堆拾破烂的夫妇把她抚养成人的。兰兰从小 很懂事,经常对这对养父母说:我长大了,一定染跟你们过上好日子。她刻苦学习,大学毕业后, 她找到了好工作,几年后,她购买了一套房子,把养父母接来一起生活。这个感人的故事,让我懂得了。三、真真实实赠写。()同学,诚实守信,乐于助人是你的名片,你让我真正懂得了)o
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