认识人民币说课ppt课件.ppt

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2、习惯并学会爱护人民币护人民币能力目标能力目标情感目标情感目标四、四、重难点分析重难点分析教学重点教学重点教学难点教学难点人民币的人民币的兑换兑换单位间进率单位间进率各种面值人民各种面值人民币币五、教法分析五、教法分析超市购物超市购物游戏活动游戏活动情境教学情境教学角色扮演角色扮演闯关训练闯关训练7六、学法分析六、学法分析动手操作动手操作认一认认一认换一换换一换1元=10角1角=10分拿一拿拿一拿比一比比一比扮一扮扮一扮8大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点9教学环节示意图教学环节示意图创设情境，导入新课创设情境，导入新课体

3、味生活，探索新知体味生活，探索新知实践操作，丰富感知实践操作，丰富感知活动激趣，灵活应用活动激趣，灵活应用总结质疑，自我评价总结质疑，自我评价10锐角和钝角锐角和钝角河头小学河头小学七、过程分析七、过程分析11导入导入12131415游戏活动游戏活动1抢答说出老师手中人民币的币值16()元()角17游戏活动游戏活动2根据商品的价格拿出刚好相对的根据商品的价格拿出刚好相对的人民币来购买商品人民币来购买商品购物游戏购物游戏:1元2角18第一关关卡1：19关卡2:20=1元=10角游戏活动游戏活动3开火车开火车10角角=（）元）元7元元=（）角）角90角角=（）元）元4元元=（）角（）角50角角=（

4、）元（）元6元元=（）角（）角=1角=10分第二关关卡1：展示不同国家的币值展示不同国家的币值1、通过这节课的学习，你有哪些收获呢、通过这节课的学习，你有哪些收获呢？你认识不同面值的人民币了吗？你认识不同面值的人民币了吗？2、聪明的你，可以一个人、聪明的你，可以一个人 去购物了吗？去购物了吗？3、把你今天学的知识跟你的好朋友们分、把你今天学的知识跟你的好朋友们分享分享吧。享分享吧。课堂总结课堂总结认识人民币认识人民币 1元元=10角角 1角角=10分分八、板书设计八、板书设计超市购物，导入新课超市购物，导入新课九、特色分析九、特色分析从联系生活，学习新知联系生活，学习新知游戏活动，快乐学习游戏活动，快乐学习巩固新知，运用生活巩固新知，运用生活28