药理学-绪言课件.ppt

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1、药理学药理学药理教研室药理教研室 绪言绪言2015-2016学年学年 第一学期第一学期 88学时学时学时安排：学时安排：理论课理论课 68学时学时 实验课实验课 18学时学时 复习机动课复习机动课 2学时学时 学习目标学习目标1.掌握掌握药物药物、药理学药理学、药效学药效学、药动药动学学的概念。的概念。2.熟悉药理学的性质与任务。熟悉药理学的性质与任务。3.了解药理学发展简史及学习方法。了解药理学发展简史及学习方法。v药物药物（drug）指可以指可以改变改变或或查明查明机体的生理功能及机体的生理功能及病理状态，可用于病理状态，可用于预防、诊断、治疗疾病预防、诊断、治疗疾病的的化学物质化学物质。

2、v分类分类：治疗用药：治疗用药：解热、镇痛、催眠解热、镇痛、催眠 诊断用药：诊断用药：I131、Bav食物、药物、毒物关系：食物、药物、毒物关系：有些是药食同源，如有些是药食同源，如海带、苦瓜海带、苦瓜等等 药物与毒物间仅存在量的差异药物与毒物间仅存在量的差异 如食盐、糖如食盐、糖 药理学药理学（pharmacology）是研究是研究药物药物与与机体机体（包括病原体）之间（包括病原体）之间相互作用相互作用的规律及其机制的一门学科。的规律及其机制的一门学科。药效学药效学药动学药动学药物药物机体机体主要研究内容主要研究内容一、学科性质及任务一、学科性质及任务学科性质：学科性质：两个两个“桥梁桥梁”

3、任务：任务：v1.阐明药物的作用及作用机制，为临床阐明药物的作用及作用机制，为临床 合理用药、发挥药物最佳疗效、防治不良合理用药、发挥药物最佳疗效、防治不良 反应反应提供理论依据提供理论依据v2.研究研究开发新药开发新药，发现药物新用途，发现药物新用途v3.探索探索生命现象的生命现象的本质本质和和揭示揭示疾病发生疾病发生发展的发展的规律规律二、药理学的发展史二、药理学的发展史 药理学的建立和发展与现代科学技术药理学的建立和发展与现代科学技术的发展密切相关，大致分为的发展密切相关，大致分为三个阶段三个阶段 1.传统本草学阶段传统本草学阶段 2.近代药理学阶段近代药理学阶段 3.现代药理学阶段现代

4、药理学阶段一、传统本草学阶段一、传统本草学阶段二、近代药理学阶段二、近代药理学阶段Rudolf Buchheim Oswald Schmiedebergv德国德国R.Buchheim(1820-1879)建立了第建立了第一个药理实验室一个药理实验室,写出第一本药理教科书写出第一本药理教科书,也是世界上也是世界上第一位药理学教授第一位药理学教授。现代药理。现代药理学创始人，发展了实验药理学。学创始人，发展了实验药理学。vO.Schmiedeberg(1838-1921)继续发展了继续发展了实验药理学，开始研究药物的作用部位实验药理学，开始研究药物的作用部位,被称为器官药理学。被称为器官药理学。v

5、20世纪世纪30-50年代，新药发展的黄金时年代，新药发展的黄金时代，代，人工合成和半合成的化合物人工合成和半合成的化合物，例如，例如磺磺胺类，喹诺酮类胺类，喹诺酮类等。等。三、现代药理学阶段三、现代药理学阶段T 随着医学基础理论和高新技术的迅猛发展，随着医学基础理论和高新技术的迅猛发展，有关各种学科，如分子生物学、细胞生物学、有关各种学科，如分子生物学、细胞生物学、免疫学及各种新技术在药理学中的应用，分子免疫学及各种新技术在药理学中的应用，分子药理学迅猛发展，成为现代药理学的主流。药理学迅猛发展，成为现代药理学的主流。T 分子药理学、生化药理学、神经药理学、分子药理学、生化药理学、神经药理学

6、、免疫药理学、遗传药理学免疫药理学、遗传药理学等边缘学科，从不同等边缘学科，从不同的方面研究药物作用的基本理论。的方面研究药物作用的基本理论。链接：新药开发与研究链接：新药开发与研究新药：新药：指未曾在中国境内上市销售的药品。指未曾在中国境内上市销售的药品。已上市药品已上市药品改变剂型改变剂型、改变给药途径改变给药途径、增加新适应证增加新适应证，亦属新药范围。，亦属新药范围。u新药研究过程：新药研究过程：临床前研究、临床研究、售后研究临床前研究、临床研究、售后研究临床前研究：临床前研究：药学研究（剂型、工艺、质量检测、稳定性）药学研究（剂型、工艺、质量检测、稳定性）药理毒理学、药动学研究药理毒理学、药动学研究临床研究：临床研究：期期、期期、期期、期期 售后研究售后研究（上市后药物监测）：（上市后药物监测）：期期Company Logo复习思考题复习思考题名词解释：药物、药理学、名词解释：药物、药理学、药效学、药动学药效学、药动学