2022精选小学建议书4篇.docx
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1、2022精选小学建议书4篇精选小学建议书4篇在当下社会,我们都跟建议书有着直接或间接的联系,当建议书是面对领导和有关部门时,可以中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议。你知道建议书怎样才能写的好吗?以下是我收集整理的小学建议书4篇,欢迎阅读与收藏。小学建议书 篇1敬爱的主席:您好!我是一名来自辽宁本溪的小学生,非常冒昧的给您写了这封信是想给您提出几点关于环保的小建议:一、书本问题当下我们学校所有小学生都是上一个学期买一套新书。而上完一个学期的课后就把书扔掉,他们扔掉的书总重量达好几吨,这几乎是一片森林树木的总量制成的啊。因此,我想请您修改一下制度:让高年级的同学把旧书留给下一届的同学。这样
2、同学们还可以工整的记笔记,不再书上乱涂乱画。既节约了纸张又养成了同学们的好习惯,一举两得,岂不是很好?二、材料问题。我们现在所用的纸张是树木制成的,一棵树要长5年,甚至是5百年才能长成一棵参天大树。因此,我想请您建议有关部门研究出用竹子做的纸张,竹子生长速度快,一年左右就可以使用,树木可以净化空气还可以抵挡沙尘暴减少自然灾害的发生。三、重视问题。大家把六月五日定为环保日,还有植树节,无车日之类的节日来增强人们保护地球的认识。可是如果都不执行设定再多的节日又有什么用呢?我建议应采取相应的措施:在植树节那天应该组织去植树,无车日那天,除了特殊车辆外任何车辆都不允许上路行驶。我希望您能采纳以上三条建
3、议,我不愿看到没有人为蓝天涂上蓝色,不愿看到没有人为小鸟勾勒翅膀,不愿看到没有人为太阳画出金色的光芒!小学建议书 篇2亲爱的校长:您好!我是一个快要毕业的学生,先发自内心的说一声:谢谢母校这么多年对我的培育,希望学校越办越好。我也有几点建议,这是我留下的礼物。我们学校有许多特色设施,比如:体验地震小屋,英语试听区,多功能厅边上不知名的小屋等。但都不让学生进去,那么这些设施有什么用呢?只是应对检查?我认为,既然花巨资建造了这些设施,就应当让它发挥自己的最大优势,而不是仅作为摆设。其次,就是开放图书馆。我们的图书馆很大,藏书也很多,圆形阅览区中间还有一颗漂亮的大树,可每次来图书馆时间都很短,我希望
4、能发给每个同学一张专有的借书证,有了它就能自由借书了。书应当能让同学借出,我明白校长您可能是怕同学把完好的书变成破破烂烂或是占为己有,有效治理这一点的方法我早就想好了。借书要有借期,借期一周,若一周不还书或是将图书撕坏将付出应当的费用。为了环保,借书证以学号为名,学生毕业后必须将借书证归还图书馆。我还希望学校能开放体育器材室。增加这些器材的使用频率,发挥他们的最大作用,比如在学生跑完步后,可以去器材室,拿出一些想玩的器材比如呼啦圈,羽毛球,板羽球等,既丰富了我们的课余时间,又发挥了器材的最大作用。最后一点,是我和广大同学的心声,就是自己带饭。因为有时学校的饭不爱吃。虽然学校每天定制的食谱有益我
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