教育精品:《河中石兽》.ppt
《教育精品:《河中石兽》.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育精品:《河中石兽》.ppt(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、纪昀纪昀纪昀昀yn,字,字晓岚。清清代著名学者、文学家。代著名学者、文学家。生性生性诙谐风趣,趣,任四任四库全书总纂官。库全书总纂官。四库全书分古今图四库全书分古今图书为经、史、子、集四书为经、史、子、集四档,总名为档,总名为“四库全书四库全书”,也称文化史上的文化史上的“万里长城万里长城”。题目解说题目解说“河中河中”是是地点地点,“石兽石兽”指指对象。对象。河河中中石石兽兽:倒倒塌塌在在河河中中的的石石兽兽(交交代代文文章的章的主要内容主要内容。)。)沧州南一寺临河干,山门 圮(p)于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,沧州南面,有一座寺庙靠近河边,沧州南面,有一座寺庙靠近河边,庙门庙
2、门 倒塌到河里,倒塌到河里,(门旁)两只石(门旁)两只石兽也一起沉到河里了。兽也一起沉到河里了。经历了十多年,和尚募集到了一笔钱,经历了十多年,和尚募集到了一笔钱,(决定)重修(庙门)(决定)重修(庙门)求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹无迹。于是划着几只小船,拉着铁耙,寻于是划着几只小船,拉着铁耙,寻找了十多里地,也不见其踪影。找了十多里地,也不见其踪影。便到河中寻找那两只石兽,居然没找到,认为石兽顺着河的方向冲到下游去了。一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究 物理。是非木杮(fi),岂能为暴涨携之去?有个学究在庙里开馆执
3、教,听到这件事便嘲笑说:“你们这些人不能推究 事物的道理。这不是木片,怎么能被洪水带了走呢?乃石性坚重,沙性松浮,湮(yn)于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。众人信服他的话,认为是正确的论断。顺着河流往下游去寻找它,不是荒唐吗?”石头的特性是坚硬而沉重,泥沙的特性松散而轻浮,石兽埋没在泥沙上,就会越沉越深。“凡河中失石,当求之于上流。“凡是河中失落的石头,都应该到河的上游去寻找。”盖石性坚重,沙性松浮,正因为石头的特性坚硬而沉重,泥沙的特性松散而轻浮,水不能冲石,其反激之力,(所以)水流不能冲走石头,它的反冲的力量,必于石下迎水处啮沙为坎穴。一定会在石头迎水的地方冲击石前的沙子形成坑穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。越冲越深,冲到石头半身空着时,石头一定会倒在陷坑中。如是再啮,石又再转。像这样再冲击,石头又向前再转动。转转不已,遂反溯(s)流逆上矣。这样一再翻转不停,于是石头会反方向逆流而上了。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”到下游去寻找它,固然荒唐;在石兽掉下去的当地寻找,不是更荒唐吗?”如其言,果得于数里外。按照老水手的说法去找,果然在几里外的上游地方寻到了石兽。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?既然这样,那么天下的事情,只知其一、不知其二的还多着哩,难道可以根据自己所知道的道理就主观判断吗?
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 河中石兽 教育 精品 河中
限制150内