人工神经网络及其应用课件.ppt
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1、Artificial Intelligence人人 工工 智智 能能第第3章人工神经网络及其应用章人工神经网络及其应用 3.1神经生理学基础神经生理学基础 3.2人工神经网络的基本原理人工神经网络的基本原理 3.3几种典型的模型及其应用几种典型的模型及其应用 Hopfield网络模型网络模型反向传播反向传播BP模型模型 自适应共振理论自适应共振理论ART模型模型3.4 几个实例几个实例本章重要概念(简述)神经元的结构(画出示意图)神经元的结构(画出示意图)神经元的模型(画出示意图)神经元的模型(画出示意图)神经元的数学模型神经元的数学模型人工神经网络的主要特征人工神经网络的主要特征三种典型的人
2、工神经网络模型三种典型的人工神经网络模型3.1神经生理学基础神经生理学基础 人类的智能到底起源于何处,这是自古以来人们追求的一个目标。古代人们认为心是智慧的源泉,直到现在,很多汉语词汇仍然保留着历史的踪迹,如“心智”、“心理”等等。现代医学及生理学告诉我们,人脑特别是大脑,是人类高级智慧的核心,而其中的神经元又是人类智能活动的基础。神经元的结构神经元的结构神经元的结构神经元的结构神经元胞体内含有细胞核、核糖体、原生质网状结构等,它是神经元新陈代谢等各种生化过程的活动场所,是神经元的能量提供者。树突是胞体外一些枝状延伸物,主要接收别的神经元传送的神经信号,一般为电信号或化学信号。轴突是细胞体外伸
3、的一个管状纤维,轴突最长可达1m以上。轴突的功能是把神经元的神经信号传到其神经末梢。神经末梢是在轴突端部一些细小的枝状物,它接收来自轴突的神经信号,并与下一个神经元接触。神经元信号传递神经元信号传递我我们们可可以以看看到到,人人脑脑中中神神经经信信号号的的传传送送就就是是一一个个神神经经元元的的神神经经末末梢梢与与下下一一个个神神经经元元的的树树突突发发生生信信号号传传递递的的过过程程,神神经经元元末末梢梢与与一一个个神神经经元元的的树树突突接接触触区区域域称称为为突突触触,这这个个区区域域可可以以用用下下图图来表示。来表示。大脑神经元的基本运行状态大脑神经元的基本运行状态在神经信号的驱动下,
4、神经末梢会释放囊泡中的神经传递介质,下一个神经元的树突有一个受体接收到这个传递介质,并引起神经元胞体内的电位上升,一旦下一个神经元从众多的树突中接收到足够多的神经刺激,它就会被激活,从而沿轴突将神经信号传送到它的神经末梢,引起下一批神经元被激励。3.2人工神经网络的基本原理人工神经网络的基本原理19431943年,美国科学家年,美国科学家PittsPitts和和McCullochMcCulloch首首次提出了神经元的次提出了神经元的M-PM-P数学模型,为人工神数学模型,为人工神经网络的研究开辟了道路。经网络的研究开辟了道路。19491949年年HebbHebb提出了著名的提出了著名的Hebb
5、Hebb学习定律,学习定律,认为如果两个神经元处于激励状态,则它认为如果两个神经元处于激励状态,则它们之间的连接(以权重为衡量标准)得到们之间的连接(以权重为衡量标准)得到加强,如果两个神经元处于抑制状态,它加强,如果两个神经元处于抑制状态,它们之间的连接就被减弱,们之间的连接就被减弱,HebbHebb定律为人工定律为人工神经网络的学习机制研究指明了方向。神经网络的学习机制研究指明了方向。感知机模型感知机模型19611961年,年,RosenblattRosenblatt第一次提出了感知机第一次提出了感知机模型(模型(Perceptron)Perceptron),系统地研究了人工神,系统地研究
6、了人工神经网络作为一种智能模型的功能及作用,经网络作为一种智能模型的功能及作用,感知机模型的出现极大地鼓舞了智能技术感知机模型的出现极大地鼓舞了智能技术的研究者,使人觉得一个新的智能应用时的研究者,使人觉得一个新的智能应用时代的到来。代的到来。陷入低潮低潮但人工智能的先驱者但人工智能的先驱者MinskyMinsky等仔细分析了等仔细分析了以感知器为代表的神经网络系统的功能及以感知器为代表的神经网络系统的功能及局限后,于局限后,于19691969年出版了年出版了PerceptronPerceptron一书,指出感知器不能解决高阶谓词问题。一书,指出感知器不能解决高阶谓词问题。他们的论点极大地影响
7、了人工神经网络的他们的论点极大地影响了人工神经网络的研究,加之当时串行计算机和人工智能所研究,加之当时串行计算机和人工智能所取得的成就,掩盖了发展新型计算机和人取得的成就,掩盖了发展新型计算机和人工智能新途径的必要性和迫切性,使人工工智能新途径的必要性和迫切性,使人工神经网络的研究处于低潮。神经网络的研究处于低潮。Hopfield神经网络模型神经网络模型在此期间,一些人工神经网络的研究者仍在此期间,一些人工神经网络的研究者仍然致力于这一研究,提出了适应谐振理论然致力于这一研究,提出了适应谐振理论(ARTART网)、自组织映射、认知机网络,同网)、自组织映射、认知机网络,同时进行了神经网络数学理
8、论的研究。以上时进行了神经网络数学理论的研究。以上研究为神经网络的研究和发展奠定了基础。研究为神经网络的研究和发展奠定了基础。19821982年,美国加州理工学院物理学家年,美国加州理工学院物理学家HopfieldHopfield提出了提出了HopfieldHopfield神经网络模型,神经网络模型,引入了引入了“计算能量计算能量”概念,给出了网络稳概念,给出了网络稳定性判断。定性判断。19841984年,他又提出了连续时间年,他又提出了连续时间HopfieldHopfield神神经网络模型,为神经计算机的研究做了开经网络模型,为神经计算机的研究做了开拓性的工作,开创了神经网络用于拓性的工作,
9、开创了神经网络用于联想记联想记忆和优化计算忆和优化计算的新途径,有力地推动了神的新途径,有力地推动了神经网络的研究。经网络的研究。19861986年年RumelhartRumelhart、McClellandMcClelland等研究者发等研究者发表文章表文章*,系统地描述了人工神经网络的理,系统地描述了人工神经网络的理论基础,特别是针对论基础,特别是针对MinskyMinsky提出的感知机提出的感知机的缺陷,提出了利用的缺陷,提出了利用隐节点隐节点来克服感知机来克服感知机仅限于线性可分的局限,从而引起新的一仅限于线性可分的局限,从而引起新的一轮人工神经网络的研究热潮。轮人工神经网络的研究热潮
10、。*Parallel Distributed Processing:Explorations in the Micro-Parallel Distributed Processing:Explorations in the Micro-structure of Cognitionstructure of Cognition,人工神经网络的核心神经元的模型 神经元的数学模型 输输入入X=x1,x2,xnT 模模拟拟其其他他神神经经元元对对本本神神经经元元的的影影响响,权权重重W=w1,w2,wn模模拟拟输输入入对对神神经经元元的的传传递递效效率率,为为使使本本神神经经元元处处于于激激活活状状态态
11、所所需需的的阐阐值值,f(u)为为一一旦旦神神经经元元被被激激活活后后输输出出值值的的变变化化,数学模型为:数学模型为:f(u)的三种模型 阶跃型阶跃型 S S 型型 线性连续型线性连续型 f(u)=kuf(u)=kuf(u)=1/(1+e-u)f(u)=1/(1+e-u)说明不不同同的的神神经经元元模模型型代代表表了了人人工工神神经经网网络络一一些些基基本本特特征征,但但这这不不是是研研究究的的全全部部,更更重重要要的的是是如如何何利利用这些基本组件来构造人工神经元系统。用这些基本组件来构造人工神经元系统。这这些些系系统统可可能能基基本本元元件件一一样样,但但由由于于结结构构、连连接接方式的
12、不同,产生的系统行为会有重大的区别。方式的不同,产生的系统行为会有重大的区别。用用一一个个形形象象的的比比喻喻,我我们们知知道道碳碳是是地地球球上上的的一一个个重重要要化化学学元元素素,虽虽然然同同是是C12原原子子,但但由由于于分分子子结结构构不不同同,它它可可以以形形成成非非常常坚坚硬硬的的金金刚刚石石,能能够够阻阻挡挡放放射射线线的的石石墨墨和和我我们们日日常常生生活活中中容容易易燃燃烧烧的的木木炭。炭。高度非线性动力学大量的形式相同的神经元连结在一起就组成了神经网络。神经网络是一个高度非线性动力学系统。虽然每个神经元的结构和功能都不复杂,但是神经网络的动态行为则是十分复杂的。因此,用神
13、经网络可以模拟、表达实际物理世界的各种现象,解决一些其他领域难以解决的问题。人工神经网络的主要特征(1)并行分布性处理并行分布性处理(2)可学习性可学习性(3)鲁棒性和容错性鲁棒性和容错性(4)泛化能力泛化能力(1)并行分布性处理)并行分布性处理并行性并行性来自于人工神经网络中的神经元排来自于人工神经网络中的神经元排列并不是杂乱无章的,往往是分层或以一列并不是杂乱无章的,往往是分层或以一种有规律的序列排列,信号可以同时到达种有规律的序列排列,信号可以同时到达一批神经元的输人端,这种结构非常适合一批神经元的输人端,这种结构非常适合并行计算。并行计算。同时如果将每一个神经元看作是一个小的同时如果将
14、每一个神经元看作是一个小的处理单元,则整个系统可以是一个分布式处理单元,则整个系统可以是一个分布式计算系统。计算系统。(2)可学习性可学习性一般人工神经网络模型都有自己的学习算一般人工神经网络模型都有自己的学习算法,或者利用样本指导系统模拟现实环境法,或者利用样本指导系统模拟现实环境(称为有教师学习),或者对输人进行自(称为有教师学习),或者对输人进行自适应(称为无教师学习)。适应(称为无教师学习)。(3)鲁棒性和容错性鲁棒性和容错性由于采用大量的神经元及其相互连接,由于采用大量的神经元及其相互连接,人工神经网络中少量的神经元发生失人工神经网络中少量的神经元发生失效或错误,不会对系统整体功能带
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