教育专题:2421点与圆的位置关系课件.ppt
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1、 我国射击运动员在奥运我国射击运动员在奥运会上屡获金牌,为我国赢得会上屡获金牌,为我国赢得荣誉,右图是射击靶的示意荣誉,右图是射击靶的示意图,它是由许多同心圆(圆图,它是由许多同心圆(圆心相同,半径不等的圆)构心相同,半径不等的圆)构成的,你知道击中靶上不同成的,你知道击中靶上不同位置的成绩是如何计算的吗位置的成绩是如何计算的吗?r问题:设问题:设 O半径为半径为 r,说出来点说出来点A,点,点B,点,点C与圆心与圆心O的距离与半径的关系:的距离与半径的关系:COABOC r.问题:观察图中点问题:观察图中点A,点,点B,点,点C与圆的位置关系?与圆的位置关系?点点C在圆外在圆外.点点A在圆内
2、,在圆内,点点B在圆上,在圆上,OA r,OB=r,问 题 探 究设设 O的半径为的半径为r,点,点P到圆心的距离到圆心的距离OP=d,则,则有:有:点点P在圆上在圆上 d=r;点点P在圆外在圆外 d r .点点P在圆内在圆内 d r;符号符号 读读作作“等价于等价于”,它,它表示从符号表示从符号 的左端可以得到右的左端可以得到右端从右端也可以得端从右端也可以得到左端到左端rOAPPP练一练练一练 1、O的半径的半径10cm,A、B、C三点到圆心的距离分别为三点到圆心的距离分别为8cm、10cm、12cm,则点则点A、B、C与与 O的位置关系是:的位置关系是:点点A在在 ;点;点B在在 ;点;
3、点C在在 。圆内圆内圆上圆上圆外圆外 2、已知已知AB为为 O的的直径,直径,P为为 O 上任意一点,则点上任意一点,则点关于关于AB的对称点的对称点P与与 O的位置为的位置为()(A)在在 O内内 (B)在在 O 外外(C)在在 O 上上(D)不能确定不能确定c例:如图已知矩形例:如图已知矩形ABCD的边的边AB=3厘米,厘米,AD=4厘米厘米典型例题典型例题ADCB(1 1)以点)以点A A为圆心,为圆心,3 3厘米为半径作厘米为半径作圆圆A A,则点则点B B、C C、D D与圆与圆A A的位置关系的位置关系如何?如何?(B(B在圆上,在圆上,D D在圆外,在圆外,C C在圆外在圆外)(
4、2 2)以点)以点A A为圆心,为圆心,4 4厘米为半径作圆厘米为半径作圆A A,则点则点B B、C C、D D与圆与圆A A的位置关系如何?的位置关系如何?(B(B在圆内,在圆内,D D在圆上,在圆上,C C在圆外在圆外)(3 3)以点)以点A A为圆心,为圆心,5 5厘米为半径作圆厘米为半径作圆A A,则点则点B B、C C、D D与圆与圆A A的位置关系如何?的位置关系如何?(B(B在圆内,在圆内,D D在圆内,在圆内,C C在圆上在圆上)1、平面上有一点A,经过已知A点的圆有几个?圆心在哪里?探究与实践OAOOOO 无数个,圆心为点A以外任意一点,半径为这点与点A的距离 2、平面上有两
5、点A、B,经过已知点A、B的圆有几个?它们的圆心分布有什么特点?探究与实践O OOOAB以线段以线段ABAB的垂直平分线上的任意一点为的垂直平分线上的任意一点为圆心圆心,以这点以这点到到A A或或B B的距离为的距离为半径半径作圆作圆.无数个。它们的圆心都在线段无数个。它们的圆心都在线段ABAB的垂直平分线上。的垂直平分线上。(1)经过不在同一条直线上的三点作一个圆,)经过不在同一条直线上的三点作一个圆,如何确定这个圆的圆心?如何确定这个圆的圆心?经过已知的三点作圆,这样的圆能作出多少个?经过已知的三点作圆,这样的圆能作出多少个?3 3、平面上有三点、平面上有三点A、B、C,经过经过A、B、C
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- 关 键 词:
- 教育 专题 2421 位置 关系 课件
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