电子技术实训 第1章 电子技术实验和实训基础知识.ppt

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1、下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 电子技术实训电子技术实训电子技术实训电子技术实训下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 下一页下一页上一页上一页返返 回回 目 录 第第一一章章 电子技术实验和实训基础知识电子技术实验和实训基础知识电子技术实验和实训基础知识电子技术实验和实训基础知识 第三节第三节第三节第三节 电子设备制作工艺电子设备制作工艺电子设备制作工艺电子设备制作工艺 第二节第二节第二节第二节 电子测量的基本知识电子测量的基本知识电子测量的基本知识电子测量的基本知识 第一节第一节第一节第一节 电

2、子技术实验的目的和要求电子技术实验的目的和要求电子技术实验的目的和要求电子技术实验的目的和要求 第一篇第一篇 基础篇基础篇 下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 电子技术实训电子技术实训电子技术实训电子技术实训下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 下一页下一页上一页上一页返返 回回 目 录 第一章第一章第一章第一章 电子技术实验基础知识电子技术实验基础知识电子技术实验基础知识电子技术实验基础知识 本章要求：本章要求：本章要求：本章要求：一、了解一、了解一、了解一、了解电子技术实验的目的和要求电子技术实验

3、的目的和要求电子技术实验的目的和要求电子技术实验的目的和要求 ；掌握；掌握；掌握；掌握实实实实验过程注意问题；验过程注意问题；验过程注意问题；验过程注意问题；二、了解二、了解二、了解二、了解电子测量的内容、电子测量的特点、和电子测量的内容、电子测量的特点、和电子测量的内容、电子测量的特点、和电子测量的内容、电子测量的特点、和方法；掌握测量误差的表示方法，测量数据处理方方法；掌握测量误差的表示方法，测量数据处理方方法；掌握测量误差的表示方法，测量数据处理方方法；掌握测量误差的表示方法，测量数据处理方法。法。法。法。三三三三、了了了了解解解解电电电电子子子子工工工工艺艺艺艺基基基基础础础础知知知知

4、识识识识 ：焊焊焊焊接接接接技技技技术术术术 、元元元元器器器器件装配工艺、印制电路板的制作和表面安装技术。件装配工艺、印制电路板的制作和表面安装技术。件装配工艺、印制电路板的制作和表面安装技术。件装配工艺、印制电路板的制作和表面安装技术。下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 电子技术实训电子技术实训电子技术实训电子技术实训下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 下一页下一页上一页上一页返返 回回 目 录 第一节第一节 电子技术实验的目的和要求电子技术实验的目的和要求 一个完整的实验过程应包括实验准备、实

5、验操作和实验总一个完整的实验过程应包括实验准备、实验操作和实验总一个完整的实验过程应包括实验准备、实验操作和实验总一个完整的实验过程应包括实验准备、实验操作和实验总结等环节。不论是验证性实验还是设计性实验，各环节的完结等环节。不论是验证性实验还是设计性实验，各环节的完结等环节。不论是验证性实验还是设计性实验，各环节的完结等环节。不论是验证性实验还是设计性实验，各环节的完成质量都会直接影响到实验的效果。成质量都会直接影响到实验的效果。成质量都会直接影响到实验的效果。成质量都会直接影响到实验的效果。1.1.1.1.实验准备实验准备实验准备实验准备:实验的第一个环节即为实验预习实验的第一个环节即为实

6、验预习实验的第一个环节即为实验预习实验的第一个环节即为实验预习 2.2.2.2.实验操作实验操作实验操作实验操作:在完成理论学习，实验预习等环节后，就可在完成理论学习，实验预习等环节后，就可在完成理论学习，实验预习等环节后，就可在完成理论学习，实验预习等环节后，就可进入实验操作阶段。进入实验操作阶段。进入实验操作阶段。进入实验操作阶段。3.3.3.3.实验报告的编写实验报告的编写实验报告的编写实验报告的编写:实验报告是实验成果的书面总结，编实验报告是实验成果的书面总结，编实验报告是实验成果的书面总结，编实验报告是实验成果的书面总结，编写实验报告是一项重要的基本训练，必须认真完成，报告应写实验报

7、告是一项重要的基本训练，必须认真完成，报告应写实验报告是一项重要的基本训练，必须认真完成，报告应写实验报告是一项重要的基本训练，必须认真完成，报告应按学校规定的格式编写按学校规定的格式编写按学校规定的格式编写按学校规定的格式编写 一、实验的过程和要求一、实验的过程和要求一、实验的过程和要求一、实验的过程和要求下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 电子技术实训电子技术实训电子技术实训电子技术实训下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 下一页下一页上一页上一页返返 回回 目 录二、实验过程注意问题：二、实验过

8、程注意问题：(1)(1)(1)(1)按确定的实验线路图接线。一般情况下，接线次序为：先主按确定的实验线路图接线。一般情况下，接线次序为：先主按确定的实验线路图接线。一般情况下，接线次序为：先主按确定的实验线路图接线。一般情况下，接线次序为：先主电路，后控制电路；先串联后并联；实验电路走线、布线应简洁电路，后控制电路；先串联后并联；实验电路走线、布线应简洁电路，后控制电路；先串联后并联；实验电路走线、布线应简洁电路，后控制电路；先串联后并联；实验电路走线、布线应简洁明了、便于测量；明了、便于测量；明了、便于测量；明了、便于测量；(2)(2)(2)(2)实验电路通电。完成实验系统接线后，必须进行复

9、查，按电实验电路通电。完成实验系统接线后，必须进行复查，按电实验电路通电。完成实验系统接线后，必须进行复查，按电实验电路通电。完成实验系统接线后，必须进行复查，按电路逐项检查各仪表、设备、元器件的位置、极性等是否正确。确路逐项检查各仪表、设备、元器件的位置、极性等是否正确。确路逐项检查各仪表、设备、元器件的位置、极性等是否正确。确路逐项检查各仪表、设备、元器件的位置、极性等是否正确。确定无误后，方可通电进行实验。实验中如有异常现象定无误后，方可通电进行实验。实验中如有异常现象定无误后，方可通电进行实验。实验中如有异常现象定无误后，方可通电进行实验。实验中如有异常现象(例如有声响、例如有声响、例

10、如有声响、例如有声响、冒烟、打火、焦臭味及设备发烫等冒烟、打火、焦臭味及设备发烫等冒烟、打火、焦臭味及设备发烫等冒烟、打火、焦臭味及设备发烫等)应立即切断电源，分析原因，应立即切断电源，分析原因，应立即切断电源，分析原因，应立即切断电源，分析原因，查找故障。查找故障。查找故障。查找故障。(3)(3)(3)(3)测量数据，观察现象。接通电源后，先将设备大致调试一遍，测量数据，观察现象。接通电源后，先将设备大致调试一遍，测量数据，观察现象。接通电源后，先将设备大致调试一遍，测量数据，观察现象。接通电源后，先将设备大致调试一遍，观察各被测量的变化情况和出现的现象是否合理，若不合理，应观察各被测量的变

11、化情况和出现的现象是否合理，若不合理，应观察各被测量的变化情况和出现的现象是否合理，若不合理，应观察各被测量的变化情况和出现的现象是否合理，若不合理，应切断电源，查找原因，进行改正；若无问题，则读取数据。切断电源，查找原因，进行改正；若无问题，则读取数据。切断电源，查找原因，进行改正；若无问题，则读取数据。切断电源，查找原因，进行改正；若无问题，则读取数据。下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 电子技术实训电子技术实训电子技术实训电子技术实训下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 下一页下一页上一页上一页

12、返返 回回 目 录(4)(4)(4)(4)将所有数据记在原始记录表上，数据记录要完整、清晰，力求将所有数据记在原始记录表上，数据记录要完整、清晰，力求将所有数据记在原始记录表上，数据记录要完整、清晰，力求将所有数据记在原始记录表上，数据记录要完整、清晰，力求表格化，一目了然，合理取舍有效数字。要尊重原始记录，实验表格化，一目了然，合理取舍有效数字。要尊重原始记录，实验表格化，一目了然，合理取舍有效数字。要尊重原始记录，实验表格化，一目了然，合理取舍有效数字。要尊重原始记录，实验后不得涂改，养成良好的记录习惯，培养工程意识。后不得涂改，养成良好的记录习惯，培养工程意识。后不得涂改，养成良好的记录

13、习惯，培养工程意识。后不得涂改，养成良好的记录习惯，培养工程意识。(5)(5)(5)(5)完成本次实验全部内容后，应先断电，暂不拆线，待认真检查完成本次实验全部内容后，应先断电，暂不拆线，待认真检查完成本次实验全部内容后，应先断电，暂不拆线，待认真检查完成本次实验全部内容后，应先断电，暂不拆线，待认真检查实验结果无遗漏和错误后，方可拆除接线。整理好连接线、仪器实验结果无遗漏和错误后，方可拆除接线。整理好连接线、仪器实验结果无遗漏和错误后，方可拆除接线。整理好连接线、仪器实验结果无遗漏和错误后，方可拆除接线。整理好连接线、仪器工具，使之物归原位。工具，使之物归原位。工具，使之物归原位。工具，使之

14、物归原位。(6)(6)(6)(6)实验过程中应特别注意人身安全与设备安全。改接线路和拆线一实验过程中应特别注意人身安全与设备安全。改接线路和拆线一实验过程中应特别注意人身安全与设备安全。改接线路和拆线一实验过程中应特别注意人身安全与设备安全。改接线路和拆线一定要在断电的情况下进行。发现异常情况，立即切断电源，查找故定要在断电的情况下进行。发现异常情况，立即切断电源，查找故定要在断电的情况下进行。发现异常情况，立即切断电源，查找故定要在断电的情况下进行。发现异常情况，立即切断电源，查找故障，排除后再继续进行。障，排除后再继续进行。障，排除后再继续进行。障，排除后再继续进行。二、实验过程注意问题：

15、二、实验过程注意问题：二、实验过程注意问题：二、实验过程注意问题：下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 电子技术实训电子技术实训电子技术实训电子技术实训下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 下一页下一页上一页上一页返返 回回 目 录 第二节第二节 电子测量的基本知识电子测量的基本知识 电子测量：从狭义上讲，电子测量则是利用电子技术对电子学电子测量：从狭义上讲，电子测量则是利用电子技术对电子学中有关的电量所进行的测量中有关的电量所进行的测量 一、电子测量的内容一、电子测量的内容 从基本的测量对象来分类，电

16、子测量是对电信号测量和电系从基本的测量对象来分类，电子测量是对电信号测量和电系统的测量统的测量 二、电子测量的特点二、电子测量的特点1 1测量频率范围宽；测量频率范围宽；2 2量程范围宽；量程范围宽；3 3测量准确度高；测量准确度高；4 4测量速度快；测量速度快；5 5易于实现遥测易于实现遥测 、遥控、遥控6 6易于实现测量过程的自动化和测量仪器智能化易于实现测量过程的自动化和测量仪器智能化下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 电子技术实训电子技术实训电子技术实训电子技术实训下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 下一页下一页目录目录返回返回上一

17、页上一页 下一页下一页上一页上一页返返 回回 目 录电子测量根据被测参数、测量环境的不同等，有很多测量的方法。电子测量根据被测参数、测量环境的不同等，有很多测量的方法。电子测量根据被测参数、测量环境的不同等，有很多测量的方法。电子测量根据被测参数、测量环境的不同等，有很多测量的方法。1 1 1 1、直接测量与间接测量、直接测量与间接测量、直接测量与间接测量、直接测量与间接测量（1 1 1 1）直接测量）直接测量）直接测量）直接测量直直直直接接接接测测测测量量量量是是是是指指指指用用用用现现现现有有有有的的的的仪仪仪仪器器器器，直直直直接接接接地地地地测测测测量量量量出出出出某某某某一一一一待待

18、待待测测测测未未未未知知知知量量量量量量量量值值值值的的的的方方方方法法法法，或或或或者者者者是是是是将将将将未未未未知知知知量量量量与与与与同同同同类类类类的的的的量量量量在在在在仪仪仪仪器器器器中中中中比比比比较较较较，从从从从而而而而直直直直接接接接获获获获得得得得未未未未知知知知量量量量数数数数值的方法。值的方法。值的方法。值的方法。（2 2 2 2）间接测量）间接测量）间接测量）间接测量测测测测量量量量某某某某未未未未知知知知量量量量y y y y，必必必必须须须须先先先先通通通通过过过过与与与与未未未未知知知知待待待待测测测测量量量量y y y y有有有有确确确确切切切切函函函函数

19、数数数关关关关系系系系的的的的其其其其他他他他变变变变量量量量x x x x（或或或或n n n n个个个个 变变变变 量量量量 ）进进进进 行行行行 直直直直 接接接接 测测测测 量量量量，然然然然 后后后后 再再再再 通通通通 过过过过 函函函函 数数数数 计算出待测量计算出待测量计算出待测量计算出待测量y y y y，这种测量称为间接测量。这种测量称为间接测量。这种测量称为间接测量。这种测量称为间接测量。（3 3 3 3）组合测量）组合测量）组合测量）组合测量在比较复杂的参数或某个实验中，往往直接测量、间接测量多次混合在比较复杂的参数或某个实验中，往往直接测量、间接测量多次混合在比较复杂

20、的参数或某个实验中，往往直接测量、间接测量多次混合在比较复杂的参数或某个实验中，往往直接测量、间接测量多次混合使用，也就是组合测量。使用，也就是组合测量。使用，也就是组合测量。使用，也就是组合测量。三、电子测量方法三、电子测量方法下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 电子技术实训电子技术实训电子技术实训电子技术实训下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 下一页下一页上一页上一页返返 回回 目 录四、实验测量误差四、实验测量误差四、实验测量误差四、实验测量误差1 1 1 1测量误差的表示方法测量误差的表示方

21、法测量误差的表示方法测量误差的表示方法测量误差有绝对误差和相对误差两种表示方法。测量误差有绝对误差和相对误差两种表示方法。测量误差有绝对误差和相对误差两种表示方法。测量误差有绝对误差和相对误差两种表示方法。（1 1 1 1）绝对误差）绝对误差）绝对误差）绝对误差绝对误差：由测量所得到的测量值与其真值之差即绝对误差：由测量所得到的测量值与其真值之差即绝对误差：由测量所得到的测量值与其真值之差即绝对误差：由测量所得到的测量值与其真值之差即 接近被接近被接近被接近被测测测测量真量真量真量真值值值值的的的的实际值实际值实际值实际值A A A A来代替真来代替真来代替真来代替真值值值值 ，得，得，得，得

22、 修修修修正正正正值值值值 ：与与与与绝绝绝绝对对对对误误误误差差差差的的的的绝绝绝绝对对对对值值值值大大大大小小小小相相相相等等等等，但但但但符符符符号号号号相相相相反反反反的的的的量量量量值值值值，称称称称为为为为修修修修正正正正值，用值，用值，用值，用C C C C 表示为表示为表示为表示为 （2 2 2 2）相对误差）相对误差）相对误差）相对误差 相对误差、实际相对误差、示值相对误差相对误差、实际相对误差、示值相对误差相对误差、实际相对误差、示值相对误差相对误差、实际相对误差、示值相对误差相对误差：绝对误差与被测量对象的真值之比相对误差：绝对误差与被测量对象的真值之比相对误差：绝对误差

23、与被测量对象的真值之比相对误差：绝对误差与被测量对象的真值之比实际相对误差：用实际值实际相对误差：用实际值实际相对误差：用实际值实际相对误差：用实际值A A A A代替真值代替真值代替真值代替真值示值相对误差：用测量值代替实际值示值相对误差：用测量值代替实际值示值相对误差：用测量值代替实际值示值相对误差：用测量值代替实际值A A A A来表示相对误差来表示相对误差来表示相对误差来表示相对误差 下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 电子技术实训电子技术实训电子技术实训电子技术实训下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 下一页下一页目录目录返回返回上

24、一页上一页 下一页下一页上一页上一页返返 回回 目 录 满度相对误差（引用相对误差）满度相对误差（引用相对误差）满度相对误差（引用相对误差）满度相对误差（引用相对误差）实实实实际际际际测测测测量量量量中中中中，测测测测量量量量仪仪仪仪器器器器在在在在一一一一个个个个量量量量程程程程范范范范围围围围内内内内出出出出现现现现的的的的最最最最大大大大绝绝绝绝对对对对误误误误差差差差与与与与该该该该量量量量程程程程的的的的满满满满刻刻刻刻度度度度值值值值（该该该该量量量量程程程程的的的的上上上上限限限限值值值值与与与与下下下下限限限限值值值值之之之之差差差差）之之之之比比比比为为为为满满满满度度度度相

25、相相相对对对对误误误误差差差差（引用相对误差）即（引用相对误差）即（引用相对误差）即（引用相对误差）即电电电电工工工工仪仪仪仪表表表表就就就就是是是是按按按按引引引引用用用用误误误误差差差差之之之之值值值值进进进进行行行行分分分分级级级级的的的的。我我我我国国国国电电电电工工工工仪仪仪仪表表表表共共共共分分分分七七七七级级级级：0.10.10.10.1，0.20.20.20.2，0.50.50.50.5，1.01.01.01.0，1.51.51.51.5，2.52.52.52.5及及及及5.05.05.05.0。如如如如果果果果仪仪仪仪表表表表为为为为S S S S级级级级，则则则则说说说说明

26、明明明该该该该仪仪仪仪表表表表的的的的最最最最大大大大引引引引用用用用误误误误差差差差不不不不超超超超过过过过S%S%S%S%，即即即即则则则则仪仪仪仪表表表表在在在在该测该测该测该测量点的最大相量点的最大相量点的最大相量点的最大相对误对误对误对误差可表示差可表示差可表示差可表示为为为为 注意：注意：注意：注意：在使用这类仪表测量时，应选择适当的量在使用这类仪表测量时，应选择适当的量在使用这类仪表测量时，应选择适当的量在使用这类仪表测量时，应选择适当的量程，使示值尽可能接近于满度值，指针最好能偏程，使示值尽可能接近于满度值，指针最好能偏程，使示值尽可能接近于满度值，指针最好能偏程，使示值尽可能

27、接近于满度值，指针最好能偏转在不小于满度值转在不小于满度值转在不小于满度值转在不小于满度值2/32/32/32/3以上的区域。以上的区域。以上的区域。以上的区域。下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 电子技术实训电子技术实训电子技术实训电子技术实训下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 下一页下一页上一页上一页返返 回回 目 录五、测量数据处理五、测量数据处理五、测量数据处理五、测量数据处理1 1 1 1、有效数字的处理、有效数字的处理、有效数字的处理、有效数字的处理（1 1 1 1）数字修约规则）数字修

28、约规则）数字修约规则）数字修约规则小小小小于于于于5 5 5 5舍舍舍舍去去去去，末末末末位位位位不不不不变变变变；大大大大于于于于5 5 5 5进进进进1 1 1 1，在在在在末末末末位位位位增增增增1 1 1 1；等等等等于于于于5 5 5 5时时时时，取取取取偶偶偶偶数数数数，则当末位是偶数，末位不变；末位是奇数，在末位增则当末位是偶数，末位不变；末位是奇数，在末位增则当末位是偶数，末位不变；末位是奇数，在末位增则当末位是偶数，末位不变；末位是奇数，在末位增1 1 1 1。例如，将下列数据舍入到小数第二位。例如，将下列数据舍入到小数第二位。例如，将下列数据舍入到小数第二位。例如，将下列数

29、据舍入到小数第二位。12.434412.4312.434412.4312.434412.4312.434412.43 0.694990.69 17.695517.70 0.694990.69 17.695517.70 0.694990.69 17.695517.70 0.694990.69 17.695517.70 （2 2 2 2）有效数字）有效数字）有效数字）有效数字若若若若截截截截取取取取得得得得到到到到的的的的近近近近似似似似数数数数，其其其其截截截截取取取取或或或或舍舍舍舍入入入入误误误误差差差差的的的的绝绝绝绝对对对对值值值值不不不不超超超超过过过过近近近近似似似似数数数数末末末末

30、位位位位的的的的半半半半个个个个单单单单位位位位，则则则则该该该该近近近近似似似似数数数数从从从从左左左左边边边边第第第第一一一一个个个个非非非非零零零零数数数数字字字字到到到到最最最最末末末末一一一一位位位位数数数数为为为为止止止止的全部数字，称之为有效数字。的全部数字，称之为有效数字。的全部数字，称之为有效数字。的全部数字，称之为有效数字。例如：例如：例如：例如：3.1423.1423.1423.142 四位有效数字，极限误差四位有效数字，极限误差四位有效数字，极限误差四位有效数字，极限误差0.00050.00050.00050.00058.7008.7008.7008.700四位有效数字

31、，极限误差四位有效数字，极限误差四位有效数字，极限误差四位有效数字，极限误差0.00050.00050.00050.00058.7108.7108.7108.7103 3 3 3二位有效数字，极限误差二位有效数字，极限误差二位有效数字，极限误差二位有效数字，极限误差0.05100.05100.05100.05103 3 3 30.08070.08070.08070.0807三位有效数字，极限误差三位有效数字，极限误差三位有效数字，极限误差三位有效数字，极限误差0.000050.000050.000050.00005下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 下一页下一页目录目录返回返回上一页上一

32、页 电子技术实训电子技术实训电子技术实训电子技术实训下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 下一页下一页上一页上一页返返 回回 目 录（3 3 3 3）近似运算法则）近似运算法则）近似运算法则）近似运算法则保留的位数原则上取决于各数中准确度最差的那一项。保留的位数原则上取决于各数中准确度最差的那一项。保留的位数原则上取决于各数中准确度最差的那一项。保留的位数原则上取决于各数中准确度最差的那一项。加法、减法运算：加法、减法运算：加法、减法运算：加法、减法运算：以小数点后位数最少的为准（各项无小数点则以以小数点后位数最少的为准（各项无小数点则以以小数点后

33、位数最少的为准（各项无小数点则以以小数点后位数最少的为准（各项无小数点则以有效位数最少者为准），其余各数可多取一位。有效位数最少者为准），其余各数可多取一位。有效位数最少者为准），其余各数可多取一位。有效位数最少者为准），其余各数可多取一位。乘除法、乘方、开方运算：乘除法、乘方、开方运算：乘除法、乘方、开方运算：乘除法、乘方、开方运算：以有效数字位数最少的数为准，其余参以有效数字位数最少的数为准，其余参以有效数字位数最少的数为准，其余参以有效数字位数最少的数为准，其余参与运算的数字及结果中的有效数字位数与之相等或多保留一位有效与运算的数字及结果中的有效数字位数与之相等或多保留一位有效与运算的数

34、字及结果中的有效数字位数与之相等或多保留一位有效与运算的数字及结果中的有效数字位数与之相等或多保留一位有效数字。数字。数字。数字。注意：注意：注意：注意：测量数据处理一定要按正确的原则处理测量数据处理一定要按正确的原则处理测量数据处理一定要按正确的原则处理测量数据处理一定要按正确的原则处理下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 电子技术实训电子技术实训电子技术实训电子技术实训下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 下一页下一页上一页上一页返返 回回 目 录（2 2 2 2）图示法：）图示法：）图示法：）图示

35、法：作作作作图图图图方方方方法法法法一一一一般般般般是是是是先先先先按按按按成成成成对对对对数数数数据据据据（x x x x，y y y y）描描描描点点点点，再再再再连连连连成成成成曲曲曲曲线线线线。但但但但要要要要注注注注意意意意连连连连出出出出的的的的曲曲曲曲线线线线光光光光滑滑滑滑匀匀匀匀整整整整，并并并并尽尽尽尽量量量量使使使使曲曲曲曲线线线线于于于于所所所所有有有有点点点点接接接接近近近近，不不不不强强强强求求求求通通通通过过过过各各各各点点点点，要要要要使使使使位位位位于于于于曲曲曲曲线线线线两两两两边边边边的的的的点点点点数数数数尽尽尽尽量量量量相相相相等等等等。图图图图示示示

36、示法法法法形形形形象象象象、直直直直观观观观，但但但但是是是是，图图图图形形形形只只只只能能能能得得得得出函数的变化关系或变化趋势，而不能进行数学分析。出函数的变化关系或变化趋势，而不能进行数学分析。出函数的变化关系或变化趋势，而不能进行数学分析。出函数的变化关系或变化趋势，而不能进行数学分析。（3 3 3 3）经验公式法：）经验公式法：）经验公式法：）经验公式法：用数学表达式表示各变量之间关系。也称为数学模型。用数学表达式表示各变量之间关系。也称为数学模型。用数学表达式表示各变量之间关系。也称为数学模型。用数学表达式表示各变量之间关系。也称为数学模型。测量数据表测量数据表测量数据表测量数据表

37、X X X X2 2 2 24 4 4 46 6 6 68 8 8 810101010Y Y Y Y8.08.08.08.08.28.28.28.28.38.38.38.38.18.18.18.18.08.08.08.02 2 2 2、测量数据的表示方法测量数据的表示方法测量数据的表示方法测量数据的表示方法(1(1(1(1）列表法：）列表法：）列表法：）列表法：根据测试的目的和内容，设计出合理的表格，把测量数据根据测试的目的和内容，设计出合理的表格，把测量数据根据测试的目的和内容，设计出合理的表格，把测量数据根据测试的目的和内容，设计出合理的表格，把测量数据列入其中，然后再进行其它处理列入其中

38、，然后再进行其它处理列入其中，然后再进行其它处理列入其中，然后再进行其它处理.下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 电子技术实训电子技术实训电子技术实训电子技术实训下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 下一页下一页上一页上一页返返 回回 目 录第三节第三节第三节第三节 电子设备制作工艺电子设备制作工艺电子设备制作工艺电子设备制作工艺一、焊接技术一、焊接技术一、焊接技术一、焊接技术焊接是制造电子产品的重要环节之一焊接是制造电子产品的重要环节之一焊接是制造电子产品的重要环节之一焊接是制造电子产品的重要环节之

39、一 ，主要介绍锡焊技术主要介绍锡焊技术主要介绍锡焊技术主要介绍锡焊技术 （一）焊接材料和工具一）焊接材料和工具一）焊接材料和工具一）焊接材料和工具1 1 1 1、焊接材料、焊接材料、焊接材料、焊接材料（1 1 1 1）焊料：焊料是易熔金属，它的熔点低于被焊金属。目前在一）焊料：焊料是易熔金属，它的熔点低于被焊金属。目前在一）焊料：焊料是易熔金属，它的熔点低于被焊金属。目前在一）焊料：焊料是易熔金属，它的熔点低于被焊金属。目前在一般电子产品的装配焊接中，主要使用铅锡焊料，俗称为焊锡。般电子产品的装配焊接中，主要使用铅锡焊料，俗称为焊锡。般电子产品的装配焊接中，主要使用铅锡焊料，俗称为焊锡。般电子

40、产品的装配焊接中，主要使用铅锡焊料，俗称为焊锡。（2 2 2 2）助焊剂：助焊剂就是用于清除氧化膜、保证焊锡润湿的一种）助焊剂：助焊剂就是用于清除氧化膜、保证焊锡润湿的一种）助焊剂：助焊剂就是用于清除氧化膜、保证焊锡润湿的一种）助焊剂：助焊剂就是用于清除氧化膜、保证焊锡润湿的一种化学溶剂。不要企图用助焊剂清除焊件上的各种污物。化学溶剂。不要企图用助焊剂清除焊件上的各种污物。化学溶剂。不要企图用助焊剂清除焊件上的各种污物。化学溶剂。不要企图用助焊剂清除焊件上的各种污物。2 2 2 2、焊接工具、焊接工具、焊接工具、焊接工具（1 1 1 1）电烙铁：手工焊接主要使用电烙铁最常用的是单一焊接使用）电

41、烙铁：手工焊接主要使用电烙铁最常用的是单一焊接使用）电烙铁：手工焊接主要使用电烙铁最常用的是单一焊接使用）电烙铁：手工焊接主要使用电烙铁最常用的是单一焊接使用的直热式电烙铁，它又可以分为内热式和外热式两种的直热式电烙铁，它又可以分为内热式和外热式两种的直热式电烙铁，它又可以分为内热式和外热式两种的直热式电烙铁，它又可以分为内热式和外热式两种（2 2 2 2）辅助工具）辅助工具）辅助工具）辅助工具如镊子、螺丝刀、剥线钳、吸锡器等如镊子、螺丝刀、剥线钳、吸锡器等如镊子、螺丝刀、剥线钳、吸锡器等如镊子、螺丝刀、剥线钳、吸锡器等 。下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 下一页下一页目录目录返回返回

42、上一页上一页 电子技术实训电子技术实训电子技术实训电子技术实训下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 下一页下一页上一页上一页返返 回回 目 录 图图图图1-2 1-2 1-2 1-2 内热式电烙铁内热式电烙铁内热式电烙铁内热式电烙铁 图图图图1-31-31-31-3外热式电烙铁外热式电烙铁外热式电烙铁外热式电烙铁常用手工焊接工具：常用手工焊接工具：常用手工焊接工具：常用手工焊接工具：图图图图1-4 1-4 1-4 1-4 吸锡器吸锡器吸锡器吸锡器 下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 电子技术实训电子技

43、术实训电子技术实训电子技术实训下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 下一页下一页上一页上一页返返 回回 目 录3 3、手工焊接技术、手工焊接技术(1)(1)(1)(1)焊接前的准备焊接前的准备焊接前的准备焊接前的准备镀锡镀锡镀锡镀锡 (2)(2)(2)(2)手工烙铁焊接的基本技能手工烙铁焊接的基本技能手工烙铁焊接的基本技能手工烙铁焊接的基本技能 图图1-81-8 锡焊五步操作法锡焊五步操作法下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 电子技术实训电子技术实训电子技术实训电子技术实训下一页下一页目录目录返回返回

44、上一页上一页 下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 下一页下一页上一页上一页返返 回回 目 录 表表表表1-21-21-21-2 通电检查焊接质量的结果及原因分析通电检查焊接质量的结果及原因分析通电检查焊接质量的结果及原因分析通电检查焊接质量的结果及原因分析通电检查结果通电检查结果原因分析原因分析元器件元器件损坏损坏失效过热损坏、烙铁漏电性能降低烙铁漏电导通导通不良不良短路桥接、焊料飞溅断路焊锡开裂、松香夹渣、虚焊、插座接触不良等时通时断导线断丝、焊盘剥落等下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 电子技术实训电子技术实训电子技术实训电子技术实训下

45、一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 下一页下一页上一页上一页返返 回回 目 录MOSFETMOSFETMOSFETMOSFET焊接时必须非常小心。焊接器件时应该注意：焊接时必须非常小心。焊接器件时应该注意：焊接时必须非常小心。焊接器件时应该注意：焊接时必须非常小心。焊接器件时应该注意：引线如果采用镀金处理或已经镀锡的，可以直接焊接。引线如果采用镀金处理或已经镀锡的，可以直接焊接。引线如果采用镀金处理或已经镀锡的，可以直接焊接。引线如果采用镀金处理或已经镀锡的，可以直接焊接。对于对于对于对于CMOSCMOSCMOSCMOS电路，如果事先已将各引线短路

46、，焊前不要拿掉短路电路，如果事先已将各引线短路，焊前不要拿掉短路电路，如果事先已将各引线短路，焊前不要拿掉短路电路，如果事先已将各引线短路，焊前不要拿掉短路线，电烙铁最好采取防静电措施。线，电烙铁最好采取防静电措施。线，电烙铁最好采取防静电措施。线，电烙铁最好采取防静电措施。在保证浸润的前提下，焊接时间一般不要超过在保证浸润的前提下，焊接时间一般不要超过在保证浸润的前提下，焊接时间一般不要超过在保证浸润的前提下，焊接时间一般不要超过2 2 2 2秒钟。秒钟。秒钟。秒钟。保证电烙铁良好接地。必要时，还要采取人体接地的措施（佩保证电烙铁良好接地。必要时，还要采取人体接地的措施（佩保证电烙铁良好接地

47、。必要时，还要采取人体接地的措施（佩保证电烙铁良好接地。必要时，还要采取人体接地的措施（佩戴防静电腕带、穿防静电工作鞋等）。戴防静电腕带、穿防静电工作鞋等）。戴防静电腕带、穿防静电工作鞋等）。戴防静电腕带、穿防静电工作鞋等）。使用低熔点的焊料，熔点一般不要高于使用低熔点的焊料，熔点一般不要高于使用低熔点的焊料，熔点一般不要高于使用低熔点的焊料，熔点一般不要高于180180180180。工作台上如果铺有橡胶、塑料等易于积累静电的材料，则器件工作台上如果铺有橡胶、塑料等易于积累静电的材料，则器件工作台上如果铺有橡胶、塑料等易于积累静电的材料，则器件工作台上如果铺有橡胶、塑料等易于积累静电的材料，则

48、器件及印制板等不宜放在台面上，以免静电损伤。工作台最好铺上防静电及印制板等不宜放在台面上，以免静电损伤。工作台最好铺上防静电及印制板等不宜放在台面上，以免静电损伤。工作台最好铺上防静电及印制板等不宜放在台面上，以免静电损伤。工作台最好铺上防静电胶垫。胶垫。胶垫。胶垫。使用电烙铁，内热式的功率不超过使用电烙铁，内热式的功率不超过使用电烙铁，内热式的功率不超过使用电烙铁，内热式的功率不超过20202020W W W W，外热式的功率不超过外热式的功率不超过外热式的功率不超过外热式的功率不超过30303030W W W W，且烙铁头应该尖一些，防止焊接时碰到相邻端点。且烙铁头应该尖一些，防止焊接时碰

49、到相邻端点。且烙铁头应该尖一些，防止焊接时碰到相邻端点。且烙铁头应该尖一些，防止焊接时碰到相邻端点。集成电路若不使用插座而直接焊到印制板上，安全焊接的顺序集成电路若不使用插座而直接焊到印制板上，安全焊接的顺序集成电路若不使用插座而直接焊到印制板上，安全焊接的顺序集成电路若不使用插座而直接焊到印制板上，安全焊接的顺序是：地端是：地端是：地端是：地端输出端输出端输出端输出端电源端电源端电源端电源端输入端。输入端。输入端。输入端。MOSFETMOSFETMOSFETMOSFET及集成电路的焊接及集成电路的焊接及集成电路的焊接及集成电路的焊接下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 下一页下一页目录目

50、录返回返回上一页上一页 电子技术实训电子技术实训电子技术实训电子技术实训下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 下一页下一页目录目录返回返回上一页上一页 下一页下一页上一页上一页返返 回回 目 录二、元器件装配工艺二、元器件装配工艺二、元器件装配工艺二、元器件装配工艺 1 1 1 1、元器件的测试分类、元器件的测试分类、元器件的测试分类、元器件的测试分类 2 2 2 2、元器件的引线成型及插装、元器件的引线成型及插装、元器件的引线成型及插装、元器件的引线成型及插装根据元器件的尺寸及其在印刷电路板上的安装位置，决定元器件的根据元器件的尺寸及其在印刷电路板上的安装位置，决定元器件的根据元器件的尺