教育专题：课文11、你别问我这是什么.ppt

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1、你别问这是为什么你别问这是为什么永城第一小学：聂喜梅永城第一小学：聂喜梅西师大版二年级语文下册第三单元西师大版二年级语文下册第三单元 第一课时第一课时 学习目标：学习目标：1 1、把课文读通顺。、把课文读通顺。2 2、识记生字，会给生字、识记生字，会给生字扩词。扩词。3 3、规范、正确书写生字。、规范、正确书写生字。1、自由朗读诗歌标出小节，圈出、自由朗读诗歌标出小节，圈出生字。生字。2、同桌轮读诗歌，互相纠正错误。、同桌轮读诗歌，互相纠正错误。3、小组合作齐读诗歌。、小组合作齐读诗歌。朗读要求：正确、流利。朗读要求：正确、流利。（5分钟后看谁是朗读小能手）分钟后看谁是朗读小能手）自学指导一自

2、学指导一：1、同桌合作，互相拼读生同桌合作，互相拼读生字，纠正错音。字，纠正错音。2 2、小组合作给生字口头扩词、小组合作给生字口头扩词造句。造句。（4分钟后看谁会成为分钟后看谁会成为认字、扩词小能手）认字、扩词小能手）自学指导二自学指导二：比比谁读得准比比谁读得准 糕糕 枕枕 挡挡 页页 这这 卖卖 给给 选选 留留 赶赶 盒盒（认读，扩词）（认读，扩词）考考你考考你 记一记记一记 说一说一说说 蛋糕蛋糕 枕头枕头 挡住挡住 一页一页 留下留下 这是这是 卖书卖书 给你给你 选出选出 赶忙赶忙 盒子盒子 1、小组交流，说说怎样记住、小组交流，说说怎样记住并写好这些生字。并写好这些生字。2、完

3、成课后描红并练写生字、完成课后描红并练写生字。（5分钟后看谁是分钟后看谁是记字、书写小能手）记字、书写小能手）自学指导三：自学指导三：页页这这卖卖给给选选留留赶赶盒盒 作业作业：1、抄写课后生字并词。、抄写课后生字并词。2、练习有感情地朗读、练习有感情地朗读课文。课文。第二课时第二课时 学习目标学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。、正确、流利、有感情地朗读课文。2、知道文中的、知道文中的“我我”是怎样关心卖是怎样关心卖火柴的小姐姐？火柴的小姐姐？3、你想给卖火柴的小姐姐送什么？、你想给卖火柴的小姐姐送什么？试着写一写。试着写一写。自学指导一：自学指导一：小组合作读小组合作读1到到4小节，小节，“你你别问，这是为什么。别问，这是为什么。”出现几次出现几次文中的文中的“我我”做了什么不让问？做了什么不让问？（5分钟）自学指导二自学指导二：自己读自己读5和和6小节，你知道文小节，你知道文中的中的“我我”为什么这样做吗？你为什么这样做吗？你想想对文中的对文中的“我我”说点什么？说点什么？（4分钟）写一写写一写 _，_给我给我_,我我 _。你别问，这是为什么。你别问，这是为什么。作业作业：1、有感情地朗读课文。2、试着仿写一首小诗。