小学三年级期末考试总动员家长会课件.pptx

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2、症拖延症学习经验交流学习经验交流我的学习分析学习效果好坏通常跟学习效果好坏通常跟什么因素有关？什么因素有关？兴趣是提高学习效兴趣是提高学习效果的唯一条件吗果的唯一条件吗?我的学习分析昨天是一张作废的支票明天是一张期票而今天则是你惟一拥有的现金所以应当聪明地把握。仔细制定一个考前复习计划仔细制定一个考前复习计划10MEDIUMHIGHMEDIUMHIGHHIGH明确明确目标目标突出突出重点重点具体实具体实施方案施方案切合切合实际实际计划的执计划的执行要进行行要进行监控监控您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，

3、您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，找良师益友找良师益友学了又忘学了又忘怎么办怎么办艾宾浩斯记忆规律曲线艾宾浩斯记忆规律曲线在遗忘之前及时复习可以延长记忆保持的时间学校学习中的哪些环节是需要延长记忆保持时间的?请输入标题请输入标题请输入标题请输入标题人的遗忘规律是先快后慢的，到了一定的时间后，几乎就不会遗忘了。请输入标题请输入标题类别 1类别 2类别 3类别 40123456Chart Title系列 1系列 2系列 3考试提醒考试提醒考试提醒考试提醒添加标题文字添加标题文字您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留

4、文字。添加标题文字添加标题文字您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。添加标题文字添加标题文字您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。考试提醒考试提醒考试提醒考试提醒互帮互学，共同受益互帮互学，共同受益效率是成功的关键，尤其是课堂效率，课堂是学习的主战场，效率是学习的主线。能一节课完成的任务，决不拖到下一节。能一分钟做完的事决不用两分钟效率第一效率第一个人成绩的取得，实际上是集体共同进步的结果。多鼓励同学，鼓舞别人的过程自己也受到了鼓励。高兴了，与同学共享，一个人的快乐变成两个人的快乐注意各科时间上的合理分配注意各科时

5、间上的合理分配各科要均衡发展，每门功课都要复习到位，不能对优势学科掉以轻心，也不能对薄弱学科失去信心如何面对焦虑如何面对焦虑案例案例某班有一位学生，该生平时的上课表现很不错，听讲认真，思考积极，且思维宽广活跃，经常受到教师的表扬；作业完成的质量很高；同学遇到难题也喜欢向他请教，他总是竭尽所能的帮助借此达到共同进步。奇怪的是一到重要考试，平时很容易解决的问题，这时却怎么也解不出来。他心急如焚陷于了极度的苦恼之中，学习成绩更是每况愈下，不知道自己是否得了考试焦虑症？因为尽管在考前再三告诫自己，不要慌，但一到考场却总是如临大敌，心神不定。思考思考这种情况有没有发生在你身上？这种情况有没有发生在你身上

6、？你认为出现这种情况的原因是什么呢？你认为出现这种情况的原因是什么呢？AAB B正视焦虑、正视焦虑、正视考试正视考试低焦虑低焦虑人会过度放松，无所用心不求上进中度（适度）焦虑中度（适度）焦虑对考试其积极作用，使人对复习时更专心，考试时更细心高焦虑高焦虑人会担心、紧张，出现复习时静不下心010203如何调整考试心理如何调整考试心理 考试不难，关键在技巧，技巧不多，关键把握好，发挥技巧，心态更重要，心态好就必须吃好、睡好、玩好、信心好、心情好。关键的时刻每个同学都要相信自己，顶得住，站得稳稳扎稳打，用实际行动去争取本来属于自己的成功。课课 程程 结结 束！束！Thanks for watchingThanks for watching！Welcome to correctWelcome to correct！