学术学业类文书幻灯片.ppt
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1、学术学业类文书第1页,共18页,编辑于2022年,星期五学术学业类文书第2页,共18页,编辑于2022年,星期五主要内容:主要内容:第一节第一节 学术论文学术论文 第二节第二节 建筑论文建筑论文 第三节第三节 毕业设计毕业设计 第四节第四节 毕业论文毕业论文 第五节第五节 实验报告实验报告 第六节第六节 科技情报科技情报第3页,共18页,编辑于2022年,星期五第一节第一节 学术论文学术论文一、学术论文的概念 学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录;或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结,用以提供学术会议上宣读、交流或讨论;或在
2、学术刊物上发表;或作其他用途的书面文书。二、学术论文的类型 学术论文按照不同标准,可分为不同类型。常见的分类有:1.按研究内容分,可分为理工类、医学类、农林类、经济类、政治类等。2.按研究功用分,可分为基础型和应用型。3.按论证方式分,可分为立论型、驳论型。4.按推论方法分,可分为演绎型、归纳型、综合型。5.按论文的性质分,可分为论证型、对策型和综述型。第4页,共18页,编辑于2022年,星期五 三、学术论文的撰写 根据GB7713-1987科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式等国家标准的要求,学术论文主要由标题、作者署名、摘要、关键词、正文、注释、参考文献目录等部分构成。1.标题。学术
3、论文的标题,是文章的重要组成部分,通常是对学术研究过程或成果的直接阐述,是论文内容的高度概括。2.署名。论文的署名包括:参与选定研究课题和制定研究方案的人员、直接参与全部或主要部分研究工作并作出贡献的人员、参加撰写论文的人员。3.摘要。学术论文的摘要主要起内容梗概的作用,主要介绍论文的目的、方法及主要结果与结论,要充分反映创新之处。4.关键词。关键词是指用来表达论文主题内容信息的单词或术语,供资料查询之用。5.引言。引言是论文的起始部分。在内容复杂、篇幅长的论文中称“绪论”、“序论”,要求讲清本文的写作动机、主要内容、意义、欲达之目的。6.正文。正文是学术论文的核心部分,也是论文的主体部分,其
4、功能是:展开论题、分析论证。正文撰写时采用的结构方式通常有以下四种形式:、(1)总分式。(2)递进式。(3)过程式结构。(4)综合式。7.结论。结论是论文的收尾部分,是论文最终的总体的结论,8.注释。注释是对正文中某问题的解释。9.参考文献。参考文献是书写论文引用的文献资料方式,分为直接引用和间接引用两种。第5页,共18页,编辑于2022年,星期五第二节第二节 建筑论文建筑论文 一、建筑论文的概念 建筑论文是在研究建筑领域的理论问题和建筑实践活动的基础上,以议论的方式提出作者的全解,反映建筑业发展规律,描述建筑科学研究成果的学术文章,是建筑领域理论问题和实践活动研究成果的记录和总结,二、建筑论
5、文的特点 1.科学性。2.理论性。3.创见性。4.专业性。第6页,共18页,编辑于2022年,星期五三、建筑论文的写作 1.选题。选题是论文撰写的起始,也是成就论文的关键。正确地选择和确定论题,一般应遵循以下原则:(1)论题应在认真调查研究、刻苦钻研的基础上产生。(2)论题的大小要恰当,难易要适度。(3)论题要有实用价值和研究价值。(4)论题应力求创新,要富有新意。2.资料的搜集、整理。搜集资料的原则:(1)全面性。(2)指向性。(3)求新性。3.格式及写作要求。(1)标题。建筑论文的标题要求直接、明确、醒目,能给读者新鲜的感受和深刻的印象。(2)署名。论文作者的名字写在标题的正下方。(3)目
6、录。篇幅较长,分章、节并加有小标题的建筑论文,要写出目录。(4)内容提要。较长的建筑论文一般要写内容提要。内容提要要求用高度概括的语言把论文的主要观点提示出来,以便读者在阅读正文前,从中了解论文的内容要点。目录和提要,并非每篇建筑论文都必须具备。篇幅短小的就不必有这两项内容。(5)正文。正文包括绪论、本论、结论3个部分。第7页,共18页,编辑于2022年,星期五第三节第三节 毕业设计毕业设计 一、毕业设计的概念 毕业设计是高校工科应届毕业生在老师指导下,就某一课题,综合运用自己所学的有关课程的理论和技术表述其专业设计情况的一种应用文书。二、毕业设计的特点 (1)考查性。工科毕业设计主要考查学生
7、是否具备工程设计的初步能力。主要包括运用原理、查阅资料、绘制图表、分析数据和操作技能等几方面的能力。(2)科学性。科学性是毕业设计的基本特点。毕业设计不能凭主观虚构或随意取舍素材或得出结论,而是要符合科学性要求,课题选择要符合社会发展的需求,设计方案要以基础理论、专业知识和科学实验结果为依据,要能经得起验证。(3)创新性。毕业设计应以继承与创新为结合点。其展示的设计要求在某个方面有所创新,可以是新构想、新方法、新材料、新手段、新过程等等。通过毕业设计,培养学生将书本知识运用于实践的创造性能力。切忌单一地重复、模仿或抄袭别人的设计。第8页,共18页,编辑于2022年,星期五三、毕业设计的写法 毕
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