教育专题：《探索活动：25的倍数的特征》课件.ppt

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1、探索活动扶风县宝塔中心小学王亚妮2、5的倍数的特征的倍数的特征北师大版五年级数学上册温故知新温故知新1、根据87=56说一说（）和（）是（）的因数，因数，（）是（）和（）的倍数。倍数。875656872、30以内3的倍数有（）50以内6的倍数有（）3、6、9、12、15、18、21、24、27、306、12、18、24、30、36、42、485101520253035404550556065707580859095100合作探究在百数表中圈出的倍数，并说一说的倍数有什么特征？55个位上是0或5的数，都是5的倍数。5的倍数的特征在下面数中圈出5的倍数2845538075348995同桌互相说一说

2、你是怎样判断的？从表中找从表中找出出2的倍数，的倍数，说一说这说一说这些数有什些数有什么特征。么特征。个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。2的倍数的特征5101520253035404550556065707580859095100同同时时是是2 2和和5 5的的倍倍数数的的数数的的特特征征填一填在百数表中（）既是2的倍数，又是5的倍数。10、20、30、40、50、60、70、80、90、100个位上是（）的数既是2的倍数，又是5的倍数。012101358748943155237606（）是2的倍数；（）不是2的倍数。2、10、58、74、6061、13、89、43、155、237我

3、们把是是2的倍数的倍数的数叫双数的数叫双数，双数也叫双数也叫（）数）数；把不是不是2的倍数的倍数的数叫单数的数叫单数，单数也叫单数也叫（）数。）数。因此，我们可以把自然数分成（）和（）两类。偶奇奇数偶数分一分1225408727332169478886310039304奇数偶数25、87、273、321、3912、40、694、78、886、3100、304课堂检测一、283540551084957853902的倍数有（）。5的倍数（）。奇数有（）。既是2的倍数、又是5的倍数（）。偶数有（）二、用用0、2、5三个数字排成一个三位数，三个数字排成一个三位数，1、使它是、使它是2的倍数有（的倍数有（）。）。2.使它是使它是5的倍数有（的倍数有（）。）。3.同时是同时是2和和5的倍数有（的倍数有（）小结：这节课你有什么收获？