教育精品:《项链》名师课件(第二课时).ppt
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1、项项 链链第二课时第二课时蓝蓝又又笑笑着着向向和和贝贝娃娃挂挂活活金金 大海,蓝蓝的,又宽又远。沙大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黄的,又长又软。雪白滩,黄黄的,又长又软。雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。和贝壳。小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前。快活的脚印落的项链,挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上,穿成金色的项链,挂在在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸大海胸前。前。找一找第一段,哪些找一找第一段,哪些词语和句子让我们
2、感受到词语和句子让我们感受到大海很美呢?用波浪线画大海很美呢?用波浪线画出来。出来。大海,大海,蓝蓝的蓝蓝的,又宽又远又宽又远。沙滩,沙滩,黄黄的黄黄的,又长又软。又长又软。雪白雪白的雪白雪白的浪花,浪花,哗哗地哗哗地笑笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。小的海螺和贝壳。大海,大海,蓝蓝的蓝蓝的,又宽又远又宽又远。沙滩,沙滩,黄黄的黄黄的,又长又软。又长又软。雪白雪白的雪白雪白的浪花,浪花,哗哗地哗哗地笑笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳小的海螺和贝壳。怎样能读出大海怎样能读出大海的美呢?的美呢?读一读读一读第二段,这一第二段,这一段
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