教育专题：用心灵去倾听 (2).ppt
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用心灵去倾听 12、用心灵去倾听思考：课文写了一个怎样动人的 故事？思考：课文写了一个怎样动人 的故事？真实的记录了我与苏珊交往的过程。研读感悟：但是我非常想认识苏珊，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。你知道吗？这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。苏珊怎么看待“我”和她之间的交往的呢？苏珊对我说，她也要感谢我。她说她没有孩子，我的电话是她感受到了做母亲的温暖。汤米，我要到另一个世界去歌唱。苏珊汤米，我要到另一个世界去歌唱。苏珊为什么要留言呢？这是苏珊对汤米(),也是（).告别告别 安慰安慰口语练习：你想对苏珊说些什么呢？学了课文，你能用自己的话说说苏珊是个怎样的人？用心灵倾听孩子的心声，用爱心帮助孩子的善良的人。苏珊工作一丝不苟尽心尽力。小练笔：就要离开了，苏珊想：欣赏：
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