教育精品：《蒙娜丽莎之约》课件 (2).pptx

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1、法国卢浮宫法国卢浮宫达 芬奇 达达芬奇芬奇(14521519)(14521519)意大利文艺复意大利文艺复兴时期的一位画家，也是整个欧洲文艺复兴兴时期的一位画家，也是整个欧洲文艺复兴时期最杰出的代表人物之一。他是一位思想时期最杰出的代表人物之一。他是一位思想深邃、学识渊博、多才多艺的艺术大师、科深邃、学识渊博、多才多艺的艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、大哲学家、诗人、音学巨匠、文艺理论家、大哲学家、诗人、音乐家、工程师和发明家。他在几乎每个领域乐家、工程师和发明家。他在几乎每个领域都作出了巨大的贡献。后代的学者称他是都作出了巨大的贡献。后代的学者称他是“文艺复兴时代最完美的代表文艺复兴时代最完

2、美的代表”，是，是“第一流第一流的学者的学者”，是一位，是一位“旷世奇才旷世奇才”。所有的、。所有的、以及更多的赞誉他都当之无愧。以及更多的赞誉他都当之无愧。蒙娜丽莎蒙娜丽莎和和最后的晚餐最后的晚餐这两件誉满全球的作品，这两件誉满全球的作品，使达使达芬奇的名字永垂青史。芬奇的名字永垂青史。达达芬奇芬奇作品作品 蒙娜丽莎 法国卢浮宫法国卢浮宫法国卢浮宫法国卢浮宫纽约纽约 探访探访 交涉交涉 肖像肖像 悄然悄然赴约赴约 陈列陈列 脸颊脸颊 淡雅淡雅 捉摸捉摸 永恒永恒 端庄端庄 沐浴沐浴 细腻细腻 衬托衬托 幻觉幻觉 空旷空旷 深远深远 风采风采 大摇大摆大摇大摆 无论如何无论如何 有朝一日有朝一

3、日 大洋彼岸大洋彼岸 耐人寻味耐人寻味 转瞬即逝转瞬即逝 永不磨灭永不磨灭xiaoqiao词语积累词语积累交涉：交涉：互相商量，解决彼此间相关互相商量，解决彼此间相关的问题。的问题。耐人寻味：耐人寻味：耐，禁得起；寻味，仔细体耐，禁得起；寻味，仔细体会。形容意味深长，值得细会。形容意味深长，值得细细体会。细体会。转瞬即逝：转瞬即逝：瞬，一眨眼，转眼；逝，消瞬，一眨眼，转眼；逝，消失。形容一眨眼就消失了。失。形容一眨眼就消失了。璀璨：璀璨：形容玉石的光泽鲜艳夺目。形容玉石的光泽鲜艳夺目。自由观赏，谈谈自由观赏，谈谈自由观赏，谈谈自由观赏，谈谈感受！（可以谈感受！（可以谈感受！（可以谈感受！（可以

4、谈画面内容画面内容画面内容画面内容，也可，也可，也可，也可以谈你对这幅画以谈你对这幅画以谈你对这幅画以谈你对这幅画的的的的评价评价评价评价，还可以，还可以，还可以，还可以谈你知道的有关谈你知道的有关谈你知道的有关谈你知道的有关这幅画或作者的这幅画或作者的这幅画或作者的这幅画或作者的资料资料资料资料）1、课文主要讲了什么？、课文主要讲了什么？2、哪些自然段具体介、哪些自然段具体介绍了这幅名画？绍了这幅名画？3、你还从哪里看出了、你还从哪里看出了“蒙娜丽莎蒙娜丽莎”的魅力？的魅力？快速阅读课文：快速阅读课文：快速阅读课文：快速阅读课文：首先首先描述了大家在纽约大都会博描述了大家在纽约大都会博物馆前

5、排队等候欣赏物馆前排队等候欣赏蒙娜丽莎蒙娜丽莎的的心情和此画来纽约展出的原因（心情和此画来纽约展出的原因（14）；）；然后然后细腻、传神地介绍了细腻、传神地介绍了蒙娜蒙娜丽莎丽莎画像（画像（57）；）；最后最后指出指出“蒙娜丽莎蒙娜丽莎”给人带来给人带来了心灵的震撼，留下了永不磨灭的印了心灵的震撼，留下了永不磨灭的印象（象（8）。）。1、课文主要讲了什么？、课文主要讲了什么？学习学习 5 7 自然段自然段 1、默读，用（、默读，用（）找出介绍）找出介绍画像内容的语句。画像内容的语句。2、对照插图，读读语句，谈、对照插图，读读语句，谈谈感受。谈感受。那幅画不大，大概三那幅画不大，大概三那幅画不大

6、，大概三那幅画不大，大概三英尺长、两英尺宽吧，整英尺长、两英尺宽吧，整英尺长、两英尺宽吧，整英尺长、两英尺宽吧，整幅画几乎只是一种棕色。幅画几乎只是一种棕色。幅画几乎只是一种棕色。幅画几乎只是一种棕色。她的脸颊泛着红光，她的脸颊泛着红光，她的脸颊泛着红光，她的脸颊泛着红光，一头黑发轻松地垂落双肩。一头黑发轻松地垂落双肩。一头黑发轻松地垂落双肩。一头黑发轻松地垂落双肩。她的眼神是那样柔和与明她的眼神是那样柔和与明她的眼神是那样柔和与明她的眼神是那样柔和与明亮，嘴唇看来不像是涂抹亮，嘴唇看来不像是涂抹亮，嘴唇看来不像是涂抹亮，嘴唇看来不像是涂抹的色彩，而是真的血肉。的色彩，而是真的血肉。的色彩，而

7、是真的血肉。的色彩，而是真的血肉。仔细看她的颈项，你会怀仔细看她的颈项，你会怀仔细看她的颈项，你会怀仔细看她的颈项，你会怀疑血液真的在里面流动。疑血液真的在里面流动。疑血液真的在里面流动。疑血液真的在里面流动。第五自然段第五自然段 蒙娜丽莎那微抿的双唇，微蒙娜丽莎那微抿的双唇，微蒙娜丽莎那微抿的双唇，微蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑的嘴角，好像有话要跟你说。挑的嘴角，好像有话要跟你说。挑的嘴角，好像有话要跟你说。挑的嘴角，好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里，在那极富个性的嘴角和眼神里，在那极富个性的嘴角和眼神里，在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬静、淡雅的微笑。悄然流露出恬静、淡雅

8、的微笑。悄然流露出恬静、淡雅的微笑。悄然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑，有时让人觉得舒那微笑，有时让人觉得舒那微笑，有时让人觉得舒那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀畅温柔，有时让人觉得略含哀畅温柔，有时让人觉得略含哀畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，伤，有时让人觉得十分亲切，伤，有时让人觉得十分亲切，伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。有时又让人觉得有几分矜持。有时又让人觉得有几分矜持。有时又让人觉得有几分矜持。蒙娜丽莎那蒙娜丽莎那蒙娜丽莎那蒙娜丽莎那“神秘的微笑神秘的微笑神秘的微笑神秘的微笑”是是是是那样耐人寻味，难以捉摸。达那样耐人寻味，难以

9、捉摸。达那样耐人寻味，难以捉摸。达那样耐人寻味，难以捉摸。达 芬奇凭着他的天才想象力和他芬奇凭着他的天才想象力和他芬奇凭着他的天才想象力和他芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒瞬即逝的面部表情，成了永恒瞬即逝的面部表情，成了永恒瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。的美的象征。的美的象征。的美的象征。（联想）（联想）（联想）（联想）蒙娜丽莎的身姿和交搭的蒙娜丽莎的身姿和交搭的蒙娜丽莎的身姿和交搭的蒙娜丽莎的身姿和交搭的双臂使她显得大方、端庄。她双臂使她显得大方、端庄。她双臂使

10、她显得大方、端庄。她双臂使她显得大方、端庄。她的脸部、颈部和双手好像沐浴的脸部、颈部和双手好像沐浴的脸部、颈部和双手好像沐浴的脸部、颈部和双手好像沐浴在阳光里，格外明亮动人；她在阳光里，格外明亮动人；她在阳光里，格外明亮动人；她在阳光里，格外明亮动人；她的右手，刻画得极其清晰细腻，的右手，刻画得极其清晰细腻，的右手，刻画得极其清晰细腻，的右手，刻画得极其清晰细腻，富有生命的活力；她的朴素的富有生命的活力；她的朴素的富有生命的活力；她的朴素的富有生命的活力；她的朴素的茶褐色衣服更加衬托出特有的茶褐色衣服更加衬托出特有的茶褐色衣服更加衬托出特有的茶褐色衣服更加衬托出特有的生命力。她身后的背景充满着

11、生命力。她身后的背景充满着生命力。她身后的背景充满着生命力。她身后的背景充满着幻觉般的神秘感，山峦、石桥、幻觉般的神秘感，山峦、石桥、幻觉般的神秘感，山峦、石桥、幻觉般的神秘感，山峦、石桥、流水、树丛、小径，在朦胧中流水、树丛、小径，在朦胧中流水、树丛、小径，在朦胧中流水、树丛、小径，在朦胧中向远方蜿蜒隐去。在这空旷而向远方蜿蜒隐去。在这空旷而向远方蜿蜒隐去。在这空旷而向远方蜿蜒隐去。在这空旷而深远的背景里，蒙娜丽莎更加深远的背景里，蒙娜丽莎更加深远的背景里，蒙娜丽莎更加深远的背景里，蒙娜丽莎更加美丽动人。美丽动人。美丽动人。美丽动人。500年来，人们一直对年来，人们一直对蒙娜丽莎蒙娜丽莎神秘

12、的微神秘的微笑莫衷一是。不同的观者或在不同的时间去看，感笑莫衷一是。不同的观者或在不同的时间去看，感受似乎都不同。有时觉得她笑得受似乎都不同。有时觉得她笑得舒畅温柔舒畅温柔，有时又，有时又显得显得严肃严肃，有时像是，有时像是略含哀伤略含哀伤，有时甚至显出，有时甚至显出讥嘲讥嘲和揶揄和揶揄。在一幅画中，光线的变化不能像在雕塑中。在一幅画中，光线的变化不能像在雕塑中产生那样大的差别。但在蒙娜丽莎的脸上，微暗的产生那样大的差别。但在蒙娜丽莎的脸上，微暗的阴影时隐时现，为她的双眼与嘴唇披上了一层面纱。阴影时隐时现，为她的双眼与嘴唇披上了一层面纱。而人的笑容主要表现在眼角和嘴角上，达而人的笑容主要表现在

13、眼角和嘴角上，达芬奇却偏芬奇却偏把这些部位画得若隐若现，没有明确的界线，因此把这些部位画得若隐若现，没有明确的界线，因此才会有这令人捉摸不定的才会有这令人捉摸不定的“神秘的微笑神秘的微笑”。法国巴。法国巴黎卢浮宫公布蒙娜丽莎的微笑包含了黎卢浮宫公布蒙娜丽莎的微笑包含了83%的高兴、的高兴、9%的厌恶、的厌恶、6%的恐惧和的恐惧和2%的愤怒。这一结果是由的愤怒。这一结果是由荷兰阿姆斯特丹的一所大学应用荷兰阿姆斯特丹的一所大学应用“情感识别软件情感识别软件”分析出来的。分析出来的。1、画像概貌、画像概貌（尺寸、颜色）（尺寸、颜色）2、面部表情、面部表情3、神秘的微笑、神秘的微笑4、优雅的身姿、优雅

14、的身姿、交叠的双手交叠的双手5、空旷深远的、空旷深远的背景背景 作者是怎么样具体介绍了这幅名画？作者是怎么样具体介绍了这幅名画？选读课文，理解句子选读课文，理解句子v“世界上最著名的肖像画世界上最著名的肖像画”点明点明了了蒙娜丽莎蒙娜丽莎的艺术价值。能的艺术价值。能亲睹她的风采真是一种荣幸，也亲睹她的风采真是一种荣幸，也是一种享受，于是就有了是一种享受，于是就有了“纽约纽约大都会博物馆前慕名而来的长龙大都会博物馆前慕名而来的长龙一样的队伍，于是队伍之长远远一样的队伍，于是队伍之长远远超出了超出了我我的想象。的想象。”蒙娜丽莎蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖像画，是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人

15、能亲睹她的风采呢？世界上有多少人能亲睹她的风采呢？我随着队伍慢慢地走近她，心中涌我随着队伍慢慢地走近她，心中涌起一种奇异的感觉。近了，更近了，蒙起一种奇异的感觉。近了，更近了，蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。我娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。我终终于于跟她面对面了。跟她面对面了。v这段话集中体现了作者迫不这段话集中体现了作者迫不及待地想见到及待地想见到“蒙娜丽莎蒙娜丽莎”的心情。的心情。这句话体现了什么？这句话体现了什么？那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分得十分亲切，有时又让

16、人觉得有几分矜持。矜持。v当我们凝视达当我们凝视达芬奇的传世名芬奇的传世名画画蒙娜丽莎蒙娜丽莎时，常常被时，常常被那带有那带有三分柔情、七分迷离三分柔情、七分迷离的微笑所迷惑。她的微笑的微笑所迷惑。她的微笑时时隐时现，难以捉摸隐时现，难以捉摸，引发了，引发了人们无尽的猜测。人们无尽的猜测。她已经成了我灵魂的一部分。她已经成了我灵魂的一部分。v“我我”亲睹了亲睹了蒙娜丽莎蒙娜丽莎，感受，感受到了她的魅力。她的生动，她的温到了她的魅力。她的生动，她的温柔，她的美丽，她的神秘，在柔，她的美丽，她的神秘，在“我我”的心底留下了永不磨灭的印象，的心底留下了永不磨灭的印象，她已经成了我灵魂的一部分。这句她

17、已经成了我灵魂的一部分。这句话写出了蒙娜丽莎给人带来的心灵话写出了蒙娜丽莎给人带来的心灵的震撼以及深刻的印象。的震撼以及深刻的印象。怎样理解这句话？怎样理解这句话？“蒙娜丽莎蒙娜丽莎”是全是全人类文化宝库中一颗人类文化宝库中一颗璀璨的明珠，她的光璀璨的明珠，她的光辉照耀着每一个有幸辉照耀着每一个有幸看到她的人。看到她的人。我虽然在她面前只停我虽然在她面前只停留了短短的几分钟，留了短短的几分钟，她却在我的心底留下她却在我的心底留下了永不磨灭的印象。了永不磨灭的印象。她已经成了我灵魂的她已经成了我灵魂的一部分。一部分。（艺术价值）（艺术价值）卢浮宫目前已经成为世界三大卢浮宫目前已经成为世界三大博物

18、馆之一，其艺术藏品种类之丰博物馆之一，其艺术藏品种类之丰富，档次之高堪称世界一流。其中富，档次之高堪称世界一流。其中最重要的镇宫三宝是世人皆知的：最重要的镇宫三宝是世人皆知的：米洛的米洛的维纳斯维纳斯，达，达芬奇的芬奇的蒙蒙娜丽莎娜丽莎和萨莫特拉斯的和萨莫特拉斯的胜利女胜利女神神。米洛的米洛的米洛的米洛的维纳斯维纳斯维纳斯维纳斯萨莫特拉斯的萨莫特拉斯的萨莫特拉斯的萨莫特拉斯的胜利女神胜利女神胜利女神胜利女神课外拓展课外拓展 课文下面还有一幅图，也是达课文下面还有一幅图，也是达芬奇的芬奇的作品，叫作品，叫最后的晚餐最后的晚餐，它是世界最著名，它是世界最著名的宗教画。关于这幅画还有一个非常有趣的的宗教画。关于这幅画还有一个非常有趣的故事呢，请同学们课后去查找有关的资料。故事呢，请同学们课后去查找有关的资料。27、蒙娜丽莎之约12.15 星期四v1、选词填空v寂静 幽静 恬静 安静v蒙娜丽莎脸上流露出 的微笑。v贝多芬在一条 的小路上散步。v同学们 地坐在教室里。v四周一片 ，听不到一点声响。v2、按要求改写句子v蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？（改写成陈述句）v我在她面前只停留了短短的几分钟。她已经成了我灵魂的一部分。（用关联词组织成一句话）v“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。（缩句）