教育精品:《瑞雪图》课件 (2).ppt
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1、北师大版四年级语文上册第十二单元北师大版四年级语文上册第十二单元 1.我会用喜欢的方法学会巩固本课的生字、我会用喜欢的方法学会巩固本课的生字、词。并理解积累好词佳句。词。并理解积累好词佳句。2.我要正确、流利、有感情地朗读课文。我要正确、流利、有感情地朗读课文。3.我会通过学习理解课文内容,想象、体会我会通过学习理解课文内容,想象、体会瑞雪的大而美,体会作者的喜悦心情,感悟瑞雪的大而美,体会作者的喜悦心情,感悟“瑞雪丰年瑞雪丰年”的丰富内涵。的丰富内涵。4.我要学会按一定顺序观察、有条理地描写我要学会按一定顺序观察、有条理地描写景物的写作方法。景物的写作方法。瑞:吉祥,好预兆。瑞:吉祥,好预兆
2、。瑞雪:一场吉祥的、应时的好瑞雪:一场吉祥的、应时的好 雪。雪。瑞瑞 雪雪 瑞瑞雪雪 纷纷扬扬纷纷扬扬 彤彤云密布云密布骤骤然然 簌簌簌簌落落落落 万万籁俱寂籁俱寂凛冽凛冽 极目远极目远眺眺 粉粉妆妆玉玉砌砌咯吱咯吱咯吱咯吱 白茫茫白茫茫 毛茸茸毛茸茸 亮晶晶亮晶晶 蓬松松蓬松松 沉甸甸沉甸甸 我会读我会读 快速浏览课文,抓住重快速浏览课文,抓住重点词语想一想:点词语想一想:这场雪给你这场雪给你留下了怎样的印象?留下了怎样的印象?整体感知整体感知 1.1.那些自然段描写了雪大?那些自然段描写了雪大?那些自然段描写了雪美?那些自然段描写了雪美?2.2.用用“”从文中画出描写雪从文中画出描写雪大的
3、语句。那些词更能体现雪大的语句。那些词更能体现雪大大?探究学文探究学文 黄昏时分,风停了,那黄昏时分,风停了,那鹅毛般的大雪,纷纷扬扬地鹅毛般的大雪,纷纷扬扬地从半空中降落下来了。从半空中降落下来了。鹅毛般的鹅毛般的纷纷扬扬纷纷扬扬看到的看到的 不久,雨住了,风停不久,雨住了,风停了,就只见那了,就只见那大片大片大片大片的雪的雪花,从彤云密布的天空中,花,从彤云密布的天空中,簌簌落落簌簌落落地飘降下来。一会地飘降下来。一会儿,地面上就白了。儿,地面上就白了。夜里,冬天的山村,万籁夜里,冬天的山村,万籁俱寂,只听到那大雪不断降落俱寂,只听到那大雪不断降落的沙沙声和树木的枯枝被积雪的沙沙声和树木的
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