教育专题：《体积和体积单位》谭广萍.ppt

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1、 八十四团学校 谭广萍体积和体积单位体积和体积单位学学 习习 目目 标：标：1、理解并掌握体积的含义。认识常用的体积单位立方米、立方分米、立方厘米，建立单位体积大小的概念。2、结合生活实际学会用体积单位来描述物体的大小，知道计量一个物体的体积要看它包含多少个体积单位，进一步发展空间观念。3、在学习活动中学会学习，获得成功的体验，培养应用意识，建立学习自信心。自学指导：学生根据自学提示学习教材第27、28页（1）乌鸦是怎样喝到水的？为什么？（2）体积的含义是什么？（3）怎样比较两个物体体积的大小？（4）常用的体积单位有哪些？（5）完成教材第28页“做一做”第1题。1厘米厘米长度单位长度单位1平方

2、厘米平方厘米面积单位面积单位1立方厘米立方厘米体积单位体积单位说一说1厘米、1平方厘米、1立方厘米分别是用来计量什么量的单位，它们有什么不同。合作交流：（1）1立方厘米、1立方分米、1立方米有多大？要求：用看一看（是什么形体）、量一量（它的棱长是多少）、摸一摸（它有多大）、说一说（它的定义）、找一找（在日常生活中哪些物体的体积可以用这个体积单位来计量）的方法，小组之间开展讨论和交流。棱长是棱长是1cm1cm的正方体，体积是的正方体，体积是1cm1cm3 3。1cm1cm1cm接近1立方厘米的物体：1dm1dm1dm棱长是棱长是1dm1dm的正方体，体积是的正方体，体积是1dm1dm3 3。接近

3、1立方分米的物体：棱长是棱长是1m1m的正方体，体积是的正方体，体积是1m1m3 3。1米接近1立方米的物体：合作交流：（2）尝试用体积单位描述身边物体的大小。完成教材第28页“做一做”第2题 提示：已知每个正方体的棱长是1厘米，它的体积是多少？这个图形是由几个小正方体构成的？它含有多少个立方厘米？它的体积是多少？合作交流：动手操作：请你用4个1立方厘米的小正方体，摆成不同的长方体，它们的体积各是多少？还能摆成其它形状吗？它们的体积又是多少？通过今天的学习，我学会了通过今天的学习，我学会了（），我在（），我在（）方面）方面表现好，在（表现好，在（）方面不足，今后我会（）方面不足，今后我会（）。学学 习习 目目 标：标：1、理解并掌握体积的含义。认识常用的体积单位立方米、立方分米、立方厘米，建立单位体积大小的概念。2、结合生活实际学会用体积单位来描述物体的大小，知道计量一个物体的体积要看它包含多少个体积单位，进一步发展空间观念。3、在学习活动中学会学习，获得成功的体验，培养应用意识，建立学习自信心。达标检测：达标检测：小博士作业本第13页1、2、3、4题。课后提升：课后提升：小博士作业本第13页5、6题。