教育专题:第2课时可持续发展的必然选择O.ppt
《教育专题:第2课时可持续发展的必然选择O.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育专题:第2课时可持续发展的必然选择O.ppt(23页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、、1930年马斯河谷烟雾事件比利时马斯河谷工业区。在这个狭窄的河谷里有炼油厂、金属厂、玻璃厂等许多工厂。12月1日到5日的几天里,河谷上空出现了很强的逆温层,致使13个大烟囱排出的烟尘无法扩散,大量有害气体积累在近地大气层,对人体造成严重伤害。一周内有60多人丧生,其中心脏病、肺病患者死亡率最高,许多牲畜死亡。这是本世纪最早记录的公害事件。、1943年洛杉矶光化学烟雾事件夏季,美国西海岸的洛杉矶市。该市250万辆汽车每天燃烧掉1100吨汽油。汽油燃烧后产生的碳氢化合物等在太阳紫外光线照射下引起化学反应,形成浅蓝色烟雾,使该市大多市民患了眼红、头疼病。后来人们称这种污染为光化学烟雾。1955年和
2、1970年洛杉矶又两度发生光化学烟雾事件,前者有400多人因五官中毒、呼吸衰竭而死,后者使全市四分之三的人患病。、1948年多诺拉烟雾事件10月下旬,美国的宾夕法尼亚州多诺拉城有许多大型炼铁厂、炼锌厂和硫酸厂。1948年10月26日清晨,大雾弥漫,受反气旋和逆温控制,工厂排出的有害气体扩散不出去,全城14000人中有6000人眼痛、喉咙痛、头痛胸闷、呕吐、腹泻。17人死亡。、1952年伦敦烟雾事件自1952年以来,伦敦发生过12次大的烟雾事件。1952年12月那一次,5天内就有4000人死亡。祸首是燃煤排放的粉尘和二氧化硫。烟雾逼迫所有飞机停飞,汽车白天开灯行驶,行人走路都困难。烟雾事件使呼吸
3、道疾病患者猛增,5天内有4000多人死亡,两个月内又有8000多人死去。、19531956年水俣病事件日本熊本县水俣镇一家氮肥公司排放的废水中含有汞,这些废水排入海湾后经过某些生物的转化,形成甲基汞。这些汞在海水、底泥和鱼类中富集,又经过食物链使人中毒。当时,最先发病的是爱吃鱼的猫。中毒后的猫发疯痉挛,纷纷跳海自杀。没有几年,水俣地区连猫的踪影都不见了。1956年,出现了与猫的症状相似的病人。因为开始病因不清,所以用当地地名命名。1991年,日本环境厅公布的中毒病人仍有2248人,其中1004人死亡。、1984年印度博帕尔事件12月3日,美国联合碳化公司在印度博帕尔市的农药厂因管理混乱,操作不
4、当,致使地下储罐内剧毒的甲基异氰酸脂因压力升高而爆炸外泄。45吨毒气形成一股浓密的烟雾,以每小时5000米的速度袭击了博帕尔市区。死亡近两万人,受害20多万人,5万人失明,孕妇流产或产下死婴,受害面积40平方公里,数千头牲畜被毒死。、1986年切尔诺贝利核泄漏事件4月26日,位于乌克兰基辅市郊的切尔诺贝利核电站,由于管理不善和操作失误,4号反应堆爆炸起火,致使大量放射性物质泄漏。西欧各国及世界大部分地区都测到了核电站泄漏出的放射性物质。31人死亡,237人受到严重放射性伤害。而且在20年内,还将有3万人可能因此患上癌症。基辅市和基辅州的中小学生全被疏散到海滨,核电站周围的庄稼全被掩埋,少收20
5、00万吨粮食,距电站7公里内的树木全部死亡,此后半个世纪内,10公里内不能耕作放牧,100公里内不能生产牛奶这次核污染飘尘给邻国也带来严重灾难。这是世界上最严重的一次核污染 面对日益严峻的环境问题,人们不面对日益严峻的环境问题,人们不得不认真思考和探寻实现人与自然得不认真思考和探寻实现人与自然关系和谐的途径与方法,关系和谐的途径与方法,可持续发可持续发展展最终成为世界各国普遍认同和共最终成为世界各国普遍认同和共同选择的发展模式。同选择的发展模式。摘自摘自2121世纪议程世纪议程含义:含义:指的是经济、社会、指的是经济、社会、资源、环境保护协调发展,资源、环境保护协调发展,是既满足当代人需求,而
6、又是既满足当代人需求,而又不损害后代人满足其需求能不损害后代人满足其需求能力的发展。力的发展。(二)可持续发展的(二)可持续发展的要求:要求:它要求它要求人与自然和谐相处,人与自然和谐相处,并能够认识到自己对于自并能够认识到自己对于自然、社会、子孙后代应付然、社会、子孙后代应付的责任。的责任。竭泽而渔:竭泽而渔:掏干了水塘捉鱼掏干了水塘捉鱼 焚林而猎:焚林而猎:焚烧树木林,焚烧树木林,猎取禽兽猎取禽兽 杀鸡取卵:杀鸡取卵:为了要得到鸡蛋,为了要得到鸡蛋,不惜把鸡杀了不惜把鸡杀了 只图眼前利益只图眼前利益不作长远打算不作长远打算 都违背了可持都违背了可持续发展战略续发展战略考考 考考 你你毁灭毁
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教育 专题 课时 可持续发展 必然 选择
限制150内