教育专题:一年级上学期看图说话写话练习.ppt
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1、看图说话练习二、常见的句式练习1练写“三素句”,“四素句”,“五素句”。“三素句”谁在哪儿干什么“四素句”,什么时间谁在哪儿干什么“五素句”。什么时间谁在哪儿干什么结果怎样(或心情如何)写作内容是学生的生活,这样为他们今后的写作打下坚实的基础。二、常见的句式练习1练写“三素句”,“四素句”,“五素句”。“三素句”谁在哪儿干什么“四素句”,什么时间谁在哪儿干什么“五素句”。什么时间谁在哪儿干什么结果怎样(或心情如何)写作内容是学生的生活,这样为他们今后的写作打下坚实的基础。二、常见的句式练习练写“三素句”“四素句”“五素句”“三素句”1、谁2、在哪儿3、干什么例如:我在家里写作业。“四素句”,1
2、、什么时间2、谁3、在哪儿4、干什么例如:晚上,我在家里写作业。“五素句”。1、什么时间2、谁3、在哪儿4、干什么5、结果怎样(或心情如何)例如:晚上,我在家里写作业,做好后,非常高兴。写作内容是学生的生活,这样为他们今后的写作打下坚实的基础。什么时间什么时间 谁谁 在哪儿在哪儿 干什么干什么语文课上,小明语文课上,小明在教室里在教室里读书。读书。时间时间谁谁什么地方什么地方干什么干什么冬天,两个小朋友在雪地里堆雪人。冬天,两个小朋友在雪地里堆雪人。时间时间谁谁什么地方什么地方干什么干什么什么时间什么时间谁谁在哪儿在哪儿干什么干什么结果怎样结果怎样下午放学后,小明在路上看到一位老奶奶摔倒下午放
3、学后,小明在路上看到一位老奶奶摔倒了,马上跑过去把老奶奶扶起来,老奶奶夸小明是了,马上跑过去把老奶奶扶起来,老奶奶夸小明是个好孩子。个好孩子。时间时间谁谁什么地方什么地方干什么干什么结果怎样结果怎样看图说说:什么时间,图上有谁,在哪儿干什么,结果怎样?然后写下来。有的有的有的有的还有的还有的停一停,用说完了,用要问问题用惊喜感叹用,。?!标点符号儿歌标点符号儿歌题目空四格题目空四格开头空两格开头空两格,?!。单独占一格单独占一格1、写作时一定要注意格式,、写作时一定要注意格式,题目空四格题目空四格,开开头空两格。头空两格。2、第一行写完后,第二行顶格写。第一行写完后,第二行顶格写。3、写完一句
4、话请、写完一句话请加上正确的标点符号加上正确的标点符号,标点标点单独占一格单独占一格。4、不会写的字请用拼音代替。、不会写的字请用拼音代替。5、写完后请自己读一读写完后请自己读一读,检查语句是否通顺,检查语句是否通顺连贯。连贯。6、注意写字姿势要正确。、注意写字姿势要正确。一、我会填:一、我会填:早上,早上,_和和_来到来到_里,里,_看到看到_很美,想去摘一朵花。很美,想去摘一朵花。_看到了,对她说:看到了,对她说:“_ _。”妈妈小红妈妈花园小红花儿花儿是给大家看的,我们要爱护花草树木。一年级看图写话练习(不会写的字可以写拼音)一年级看图写话练习(不会写的字可以写拼音)图上有图上有_、_和
5、和_,多,多美啊!美啊!一、看图填空:一、看图填空:高大的房屋高大的房屋绿色的树木绿色的树木弯弯的小路弯弯的小路二、看图填空:二、看图填空:_ _和和_来到来到_,看到看到_很很美,想去摘一朵美,想去摘一朵花。花。_看到了,看到了,对她说:对她说:“_”小月小月 妈妈妈妈公园公园菊花菊花不能够摘花,不能够摘花,花儿也是有花儿也是有生命的。生命的。妈妈妈妈 放学了,天放学了,天_,_、_和和_三人披着三人披着_一起一起_。三、看图填空:三、看图填空:下起了大雨下起了大雨 小明、小明、小天小天雨衣雨衣小杰小杰回家回家二、看图,谁和谁在什么地方?干什么?二、看图,谁和谁在什么地方?干什么?二、看图,
6、谁和谁在什么地方?干什么?二、看图,谁和谁在什么地方?干什么?春春 天天到到 了了,到到处处 一一片片 绿绿 色色。小小 明明和和爸爸爸爸 一一起起 到到 小小 河河边边 画画。四、看图,谁和谁在什么地方?干什么?四、看图,谁和谁在什么地方?干什么?星期天,爸爸带着明明到河边去画画,爸爸画河流,画花草,还画水中的鱼儿。爸爸画的画好美啊!三、三、看图,请写明什么时间?有谁看图,请写明什么时间?有谁?在在什么地方什么地方?干什么干什么?他们在干什么?他们在干什么?五、看图,请写明什么时间?有谁五、看图,请写明什么时间?有谁?在什么在什么地方地方?干什么干什么?他们在干什么?他们在干什么?早晨,太阳
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