SPSS聚类分析1.ppt
《SPSS聚类分析1.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《SPSS聚类分析1.ppt(132页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、SPSS 16实用教程第第8章章 聚类分析与判别分析聚类分析与判别分析聚类分析与判别分析的基本概念聚类分析与判别分析的基本概念8.1层次聚类分析中的层次聚类分析中的QQ型聚类型聚类8.2层次聚类分析中的层次聚类分析中的R R型聚类型聚类8.3快速聚类分析快速聚类分析8.4判判 别别 分分 析析8.5 本章介绍统计学中经常使用的分类统计分本章介绍统计学中经常使用的分类统计分析方法析方法聚类分析与判别分析。主要内容有聚类分析与判别分析。主要内容有层次聚类分析、快速聚类分析和判别分析。其层次聚类分析、快速聚类分析和判别分析。其中层次聚类分析根据聚类的对象不同分成中层次聚类分析根据聚类的对象不同分成Q
2、 Q型型聚类和聚类和R R型聚类。型聚类。8.1 8.1 聚类分析与判别分析的基本概念聚类分析与判别分析的基本概念 统计学研究这类问题的常用分类统计方法统计学研究这类问题的常用分类统计方法主要有聚类分析(主要有聚类分析(cluster analysiscluster analysis)与判别)与判别分析(分析(discriminantdiscriminant analysis analysis)。其中聚类)。其中聚类分析是统计学中研究这种分析是统计学中研究这种“物以类聚物以类聚”问题的问题的一种有效方法,它属于统计分析的范畴。聚类一种有效方法,它属于统计分析的范畴。聚类分析的实质是建立一种分类
3、方法,它能够将一分析的实质是建立一种分类方法,它能够将一批样本数据按照他们在性质上的亲密程度在没批样本数据按照他们在性质上的亲密程度在没有先验知识的情况下自动进行分类。这里所说有先验知识的情况下自动进行分类。这里所说的类就是一个具有相似性的个体的集合,不同的类就是一个具有相似性的个体的集合,不同类之间具有明显的区别。类之间具有明显的区别。聚类分析是一种探索性的分析,在分类的聚类分析是一种探索性的分析,在分类的过程中,人们不必事先给出一个分类的标准,过程中,人们不必事先给出一个分类的标准,聚类分析能够从样本数据出发,自动进行分类。聚类分析能够从样本数据出发,自动进行分类。聚类分析所使用方法的不同
4、,常常会得到不同聚类分析所使用方法的不同,常常会得到不同的结论。不同研究者对于同一组数据进行聚类的结论。不同研究者对于同一组数据进行聚类分析,所得到的聚类数未必一致。因此我们说分析,所得到的聚类数未必一致。因此我们说聚类分析是一种探索性的分析方法。聚类分析是一种探索性的分析方法。对个案的聚类分析类似于判别分析,都是对个案的聚类分析类似于判别分析,都是将一些观察个案进行分类。聚类分析时,个案将一些观察个案进行分类。聚类分析时,个案所属的群组特点还未知。也就是说,在聚类分所属的群组特点还未知。也就是说,在聚类分析之前,研究者还不知道独立观察组可以分成析之前,研究者还不知道独立观察组可以分成多少个类
5、,类的特点也无所得知。多少个类,类的特点也无所得知。变量的聚类分析类似于因素分析。两者都变量的聚类分析类似于因素分析。两者都可用于辨别变量的相关组别。不同在于,因素可用于辨别变量的相关组别。不同在于,因素分析在合并变量的时候,是同时考虑所有变量分析在合并变量的时候,是同时考虑所有变量之间的关系;而变量的聚类分析,则采用层次之间的关系;而变量的聚类分析,则采用层次式的判别方式,根据个别变量之间的亲疏程度式的判别方式,根据个别变量之间的亲疏程度逐次进行聚类。逐次进行聚类。聚类分析的方法,主要有两种,一种是聚类分析的方法,主要有两种,一种是“快速聚类分析方法快速聚类分析方法”(K KMeans Cl
6、uster Means Cluster AnalyAnaly-sis-sis),另一种是),另一种是“层次聚类分析方法层次聚类分析方法”(Hierarchical Cluster AnalysisHierarchical Cluster Analysis)。如)。如果观察值的个数多或文件非常庞大(通常观察果观察值的个数多或文件非常庞大(通常观察值在值在200200个以上),则宜采用快速聚类分析方个以上),则宜采用快速聚类分析方法。因为观察值数目巨大,层次聚类分析的两法。因为观察值数目巨大,层次聚类分析的两种判别图形会过于分散,不易解释。种判别图形会过于分散,不易解释。判别分析是一种有效的对个案
7、进行分类分判别分析是一种有效的对个案进行分类分析的方法。和聚类分析不同的是,判别分析时,析的方法。和聚类分析不同的是,判别分析时,组别的特征已知。如银行为了对贷款进行管理,组别的特征已知。如银行为了对贷款进行管理,需要预测哪些类型的客户可能不会按时归还贷需要预测哪些类型的客户可能不会按时归还贷款。已知过去几年中,款。已知过去几年中,900900个客户的贷款归还个客户的贷款归还信誉度,据此可以将客户分成两组:可靠客户信誉度,据此可以将客户分成两组:可靠客户和不可靠客户。和不可靠客户。再通过收集客户的一些资料,如年龄、工再通过收集客户的一些资料,如年龄、工资收入、教育程度、存款等,将这些资料作为资
8、收入、教育程度、存款等,将这些资料作为自变量。通过判别分析,建立判别函数。那么,自变量。通过判别分析,建立判别函数。那么,如果有如果有150150个新的客户提交贷款请求,就可以个新的客户提交贷款请求,就可以利用创建好的判别函数,对新的客户进行分析,利用创建好的判别函数,对新的客户进行分析,从而判断新的客户是属于可靠客户类,还是不从而判断新的客户是属于可靠客户类,还是不可靠客户类。可靠客户类。8.2 8.2 层次聚类分析中的层次聚类分析中的QQ型聚类型聚类 层次聚类分析是根据观察值或变量之间的层次聚类分析是根据观察值或变量之间的亲疏程度,将最相似的对象结合在一起,以逐亲疏程度,将最相似的对象结合
9、在一起,以逐次聚合的方式(次聚合的方式(Agglomerative ClusteringAgglomerative Clustering),),它将观察值分类,直到最后所有样本都聚成一它将观察值分类,直到最后所有样本都聚成一类。类。层次聚类分析有两种形式,一种是对样层次聚类分析有两种形式,一种是对样本(个案)进行分类,称为本(个案)进行分类,称为Q Q型聚类,它使具型聚类,它使具有共同特点的样本聚齐在一起,以便对不同类有共同特点的样本聚齐在一起,以便对不同类的样本进行分析;另一种是对研究对象的观察的样本进行分析;另一种是对研究对象的观察变量进行分类,称为变量进行分类,称为R R型聚类。它使具有
10、共同型聚类。它使具有共同特征的变量聚在一起,以便从不同类中分别选特征的变量聚在一起,以便从不同类中分别选出具有代表性的变量作分析,从而减少分析变出具有代表性的变量作分析,从而减少分析变量的个数。量的个数。本节讲述本节讲述Q Q型聚类的原理和型聚类的原理和SPSSSPSS的实现过的实现过程,下一节将讲述程,下一节将讲述R R型聚类的实现过程。型聚类的实现过程。定义:层次聚类分析中的定义:层次聚类分析中的Q Q型聚类,它使型聚类,它使具有共同特点的样本聚齐在一起,以便对不同具有共同特点的样本聚齐在一起,以便对不同类的样本进行分析。类的样本进行分析。8.2.1 统计学上的定义和计算公式统计学上的定义
11、和计算公式 层次聚类分析中,测量样本之间的亲疏程层次聚类分析中,测量样本之间的亲疏程度是关键。聚类的时候会涉及到两种类型亲疏度是关键。聚类的时候会涉及到两种类型亲疏程度的计算:一种是样本数据之间的亲疏程度,程度的计算:一种是样本数据之间的亲疏程度,一种是样本数据与小类、小类与小类之间的亲一种是样本数据与小类、小类与小类之间的亲疏程度。下面讲述这两种类型亲疏程度的计算疏程度。下面讲述这两种类型亲疏程度的计算方法和公式。方法和公式。计算公式如下。计算公式如下。样本数据之间的亲疏程度主要通过样本之样本数据之间的亲疏程度主要通过样本之间的距离、样本间的相关系数来度量。间的距离、样本间的相关系数来度量。
12、SPSSSPSS根根据变量数据类型的不同,采用不同的测定亲疏据变量数据类型的不同,采用不同的测定亲疏程度的方法。程度的方法。样本若有样本若有k k个变量,则可以将样本看成是个变量,则可以将样本看成是一个一个k k维的空间的一个点,样本和样本之间的维的空间的一个点,样本和样本之间的距离就是距离就是k k维空间点和点之间的距离,这反映维空间点和点之间的距离,这反映了样本之间的亲疏程度。聚类时,距离相近的了样本之间的亲疏程度。聚类时,距离相近的样本属于一个类,距离远的样本属于不同类。样本属于一个类,距离远的样本属于不同类。1连续变量的样本距离测量方法连续变量的样本距离测量方法 (1 1)欧氏距离()
13、欧氏距离(Euclidean DistanceEuclidean Distance)两个样本之间的欧氏距离是样本各个变量值之两个样本之间的欧氏距离是样本各个变量值之差的平方和的平方根,计算公式为差的平方和的平方根,计算公式为 (2 2)欧氏距离平方()欧氏距离平方(Squared Euclidean Squared Euclidean DistanceDistance)两个样本之间的欧氏距离平方是各样本每两个样本之间的欧氏距离平方是各样本每个变量值之差的平方和,计算公式为个变量值之差的平方和,计算公式为 (3 3)ChebychevChebychev距离距离 两个样本之间的两个样本之间的Che
14、bychevChebychev距离是各样本距离是各样本所有变量值之差绝对值中的最大值,计算公式所有变量值之差绝对值中的最大值,计算公式为为 (4 4)BlockBlock距离距离 两个样本之间的两个样本之间的BlockBlock距离是各样本所有距离是各样本所有变量值之差绝对值的总和,计算公式为变量值之差绝对值的总和,计算公式为 (5 5)MinkowskiMinkowski距离距离 两个样本之间的两个样本之间的MinkowskiMinkowski距离是各样本距离是各样本所有变量值之差绝对值的所有变量值之差绝对值的p p次方的总和,再求次方的总和,再求p p次方根。计算公式为次方根。计算公式为
15、(6 6)CustomizedCustomized距离(用户自定义距离)距离(用户自定义距离)两个样本之间的两个样本之间的CustomizedCustomized距离是各样本距离是各样本所有变量值之差绝对值的所有变量值之差绝对值的p p次方的总和,再求次方的总和,再求q q次方根。计算公式为次方根。计算公式为 连续变量亲疏程度的度量,除了上面的各连续变量亲疏程度的度量,除了上面的各种距离外,还可以计算其他统计指标。如种距离外,还可以计算其他统计指标。如PearsonPearson相关系数、相关系数、SosineSosine相似度等。相似度等。2连续变量的样本亲疏程度的其他测量方法连续变量的样本
16、亲疏程度的其他测量方法3顺序或名义变量的样本亲疏程度测量顺序或名义变量的样本亲疏程度测量方法方法 对于此类变量,可以计算一些有关相似性对于此类变量,可以计算一些有关相似性的统计指标来测定样本间的亲疏程度。也可以的统计指标来测定样本间的亲疏程度。也可以通过下面两个计算公式来得到。通过下面两个计算公式来得到。4样本数据与小类、小类与小类之间的样本数据与小类、小类与小类之间的亲疏程度测量方法亲疏程度测量方法 SPSSSPSS默认的变量为默认的变量为Var00001Var00001、Var00002Var00002等,等,用户也可以根据自己的需要来命名变量。用户也可以根据自己的需要来命名变量。SPSS
17、SPSS变量的命名和一般的编程语言一样,有一定的变量的命名和一般的编程语言一样,有一定的命名规则,具体内容如下。命名规则,具体内容如下。所谓小类,是在聚类过程中根据样本之间所谓小类,是在聚类过程中根据样本之间亲疏程度形成的中间类,小类和样本、小类与亲疏程度形成的中间类,小类和样本、小类与小类继续聚合,最终将所有样本都包括在一个小类继续聚合,最终将所有样本都包括在一个大类中。大类中。在在SPSSSPSS聚类运算过程中,需要计算样本与聚类运算过程中,需要计算样本与小类、小类与小类之间的亲疏程度。小类、小类与小类之间的亲疏程度。SPSSSPSS提供提供了多种计算方法(计算规则)。了多种计算方法(计算
18、规则)。(1 1)最短距离法()最短距离法(Nearest NeighborNearest Neighbor)以当前某个样本与已经形成小类中的各样以当前某个样本与已经形成小类中的各样本距离的最小值作为当前样本与该小类之间的本距离的最小值作为当前样本与该小类之间的距离。距离。(2 2)最长距离法()最长距离法(Furthest NeighborFurthest Neighbor)以当前某个样本与已经形成小类中的各样以当前某个样本与已经形成小类中的各样本距离的最大值作为当前样本与该小类之间的本距离的最大值作为当前样本与该小类之间的距离。距离。(3 3)类间平均链锁法()类间平均链锁法(Betwee
19、n-groups Between-groups LinkageLinkage)两个小类之间的距离为两个小类内所有样两个小类之间的距离为两个小类内所有样本间的平均距离。本间的平均距离。(4 4)类内平均链锁法()类内平均链锁法(Within-groups Within-groups LinkageLinkage)与小类间平均链锁法类似,这里的平均距与小类间平均链锁法类似,这里的平均距离是对所有样本对的距离求平均值,包括小类离是对所有样本对的距离求平均值,包括小类之间的样本对、小类内的样本对。之间的样本对、小类内的样本对。(5 5)重心法()重心法(CentroidCentroid Cluster
20、ing Clustering)将两小类间的距离定义成两小类重心间的将两小类间的距离定义成两小类重心间的距离。每一小类的重心就是该类中所有样本在距离。每一小类的重心就是该类中所有样本在各个变量上的均值代表点。各个变量上的均值代表点。(6 6)离差平方和法()离差平方和法(WardWards Methods Method)小类合并的方法:在聚类过程中,使小类小类合并的方法:在聚类过程中,使小类内各个样本的欧氏距离总平方和增加最小的两内各个样本的欧氏距离总平方和增加最小的两小类合并成一类。小类合并成一类。研究问题研究问题 对一个班同学的数学水平进行聚类。聚类对一个班同学的数学水平进行聚类。聚类的依据
21、是第一次数学考试的成绩和入学考试的的依据是第一次数学考试的成绩和入学考试的成绩。数据如表成绩。数据如表8-18-1所示。所示。8.2.2 SPSS中实现过程中实现过程表表表表8-18-1学生的数学成学生的数学成学生的数学成学生的数学成绩绩绩绩姓姓 名名数数 学学入入 学学 成成 绩绩hxh99.0098.00yaju88.0089.00yu79.0080.00shizg89.0078.00hah75.0078.00john60.0065.00watet79.0087.00jess75.0076.00wish60.0056.00Iiakii100.00100.00 实现步骤实现步骤图图图图8-1
22、 8-1 在菜在菜在菜在菜单单单单中中中中选择选择选择选择“Hierarchical Cluster”Hierarchical Cluster”命令命令命令命令图图图图8-2 “Hierarchical Cluster Analysis”8-2 “Hierarchical Cluster Analysis”对话对话对话对话框(一)框(一)框(一)框(一)图图图图8-3 “Hierarchical Cluster Analysis8-3 “Hierarchical Cluster Analysis:Method”Method”对话对话对话对话框(一)框(一)框(一)框(一)图图图图8-4 “Hi
23、erarchical Cluster Analysis8-4 “Hierarchical Cluster Analysis:Plots”Plots”对话对话对话对话框(一)框(一)框(一)框(一)图图图图8-5 “Hierarchical Cluster Analysis8-5 “Hierarchical Cluster Analysis:Statistics”Statistics”对话对话对话对话框(一)框(一)框(一)框(一)图图图图8-6 “Hierarchical Cluster Analysis8-6 “Hierarchical Cluster Analysis:Save New S
24、ave New VarVar”对话对话对话对话框框框框 由于本例中选中的选项较多,这里按照各由于本例中选中的选项较多,这里按照各个结果分别解释。个结果分别解释。(1 1)首先是层次聚类分析的概要结果,)首先是层次聚类分析的概要结果,该结果是该结果是SPSSSPSS输出结果文件中的第一个表格,输出结果文件中的第一个表格,如下表所示。如下表所示。8.2.3 结果和讨论结果和讨论 (2 2)输出的结果文件中第二个表格如下表)输出的结果文件中第二个表格如下表所示。所示。(3 3)输出的结果文件中第三个表格为层)输出的结果文件中第三个表格为层次聚类分析的凝聚状态表,包括:次聚类分析的凝聚状态表,包括:(
25、4 4)输出的结果文件中第四个表格如下)输出的结果文件中第四个表格如下表所示。表所示。(5 5)输出的结果文件中第五个表格如下)输出的结果文件中第五个表格如下表所示。表所示。(6 6)输出的结果文件中第六部分如图)输出的结果文件中第六部分如图8-78-7所示。所示。(7 7)由于对图)由于对图8-68-6“Hierarchical Hierarchical Cluster Analysis:Save New Cluster Analysis:Save New VarVar”对话框进对话框进行了设置,将聚类成三类时,各个样本的类归行了设置,将聚类成三类时,各个样本的类归属情况保存为一个变量,因此
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- SPSS 聚类分析
限制150内