教育精品：《比例的基本性质》教学课件.ppt

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1、比例的基本性质苏教版六年级下册第四单元新知探究4把左边的三角形按比例缩小后得到右边的三角形。每小格1边长164326:43:26:34:24:62:34:26:3新知探究4比例的项6:3 4:26432组成比例的四个数，叫作比例的项。新知探究4比例的项6:3 4:26432内项外项两端的项叫作比例的外项，中间的两项叫作比例的内项。新知探究4观察四个比例，你有什么发现？6:43:26:34:24:62:34:26:3两内项之积和两外项之积有什么关系？新知探究4观察四个比例，你有什么发现？62436:43:24:62:36:34:24:26:3436262434362两内项之积等于两外项之积。你再

2、找其他比例验证一下。新知探究4比例的基本性质如果用字母表示比例的四个项，即a:bc:d，那么这个规律可以表示成：在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这叫作比例的基本性质。adbc新知探究4比例的基本性质63426和2是两个外项3和4是两个内项交叉相乘：6234新知探究3.60.250.91.80.50.93.6:1.80.5:0.2513248141892不能组成比例巩固训练1.一列火车从甲城开往乙城，行驶速度和所需时间如下表：（1）从表中选择两组数据，写出一个乘积相等的式子。（2）根据上面的等式，写出一个比例。巩固训练2.根据比例的基本性质，在括号里填上合适的数。结束课堂小结通过本课学习，你有什么收获？