教育专题：《端午日》_韦莉.ppt

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1、 欢 迎 指 导春节春节 正月初一正月初一端午节端午节 五月初五五月初五中秋节中秋节 八月十五八月十五端午习俗 悬艾悬艾 叶叶 写写 符符 念念 咒咒 挂挂 荷荷 包包吃粽子节分端午自谁言，节分端午自谁言，万古传闻为屈原。万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。不能洗得直臣冤。沈从文沈从文 沈从文（沈从文（19021988），原名沈），原名沈岳焕，苗族，生于荒僻而风光如画、富岳焕，苗族，生于荒僻而风光如画、富有传奇性的湘西凤凰县。现代作家。有传奇性的湘西凤凰县。现代作家。作者介绍 沈从文创作丰富，作品结集沈从文创作丰富，作品结集约有约有80多部，是现代作家中成书多部，是

2、现代作家中成书最多的一个。主要作品有小说最多的一个。主要作品有小说边城边城、长河长河、散文集、散文集湘行散记湘行散记等。等。端午日端午日节选自节选自边城边城。检查预习:蘸蘸（）酒）酒 茶茶峒峒（）洞洞穴穴（）老老鹳鹳（）河河呐呐（）喊喊 泅泅（）水）水擂擂()鼓鼓 缠缠()裹裹蘸（蘸（zhn ）酒酒 茶峒（茶峒（dng）洞穴（洞穴（xu）老鹳（老鹳（gun)河河呐（呐（n）喊喊 泅（泅（qi）水）水擂擂(li )鼓鼓 缠缠(chn)裹裹感知课文感知课文 请同学们以自己喜欢的方式阅读课请同学们以自己喜欢的方式阅读课文，明确以下内容：文，明确以下内容：1.茶峒人端午这天的风俗习惯（分别用茶峒人端午

3、这天的风俗习惯（分别用 三字短语概括）三字短语概括）2.介绍这些风俗习惯的顺序（划出文中介绍这些风俗习惯的顺序（划出文中相关的语句相关的语句）穿新衣穿新衣画王字画王字吃鱼肉吃鱼肉赛龙舟赛龙舟捉鸭子捉鸭子时时间间顺顺序序端端午午习习俗俗 浆手每人持一只短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两只小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。动词的运用动词的运用 准确而生动的动词运用，写准确而生动的动词运用，写出了桨手、带头的，鼓手、锣手出了桨手、带头的，鼓手、锣手有

4、特征的动作，表现了龙舟赛场有特征的动作，表现了龙舟赛场面的热烈。面的热烈。正面描写和侧面描写正面描写和侧面描写正面描写：也叫直接描写，指对描正面描写：也叫直接描写，指对描写对象进行直接的、具体的描绘和写对象进行直接的、具体的描绘和形象的刻画。形象的刻画。侧面描写：也叫间接描写，指对描侧面描写：也叫间接描写，指对描写的对象不进行直接的描写，而是写的对象不进行直接的描写，而是通过与之相联系的周围事物的描写通过与之相联系的周围事物的描写来映衬烘托被描写的对象。来映衬烘托被描写的对象。实实写和虚写和虚写写实写：对客观事物如实加以实写：对客观事物如实加以描摹，作正面的，直接的描描摹，作正面的，直接的描述

5、。述。虚写：对实际情况进行侧面虚写：对实际情况进行侧面烘托、合理夸张，或对景象烘托、合理夸张，或对景象进行进行想象和描绘。想象和描绘。想一想：如果你也在岸边看赛龙舟，或者你就是船上的一员，你会联想到什么？你认为怎样才能获胜？赛后领奖能领到一些什么?如何来庆祝的？一匹红布、一块小银牌。在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。小练笔：捉鸭子小练笔：捉鸭子 请你用50到100字描写一下你想象中人们竞追鸭子的细节。可以写一个人怎么样抓住鸭子的，或者可以写一群人怎么样抓住鸭子的。想一下，河面上抓鸭子，一般会采用些什么方法？小小 结结 课文通过描写龙舟竞渡和追赶鸭子的欢快场面，展现了茶峒人同庆端午的淳朴民风

6、，表现了奋发向上、合作争先的民族精神。课后作业（课后作业（二选一二选一）1.从中秋、端午、春节这三个传统节日从中秋、端午、春节这三个传统节日中任选一个，谈一谈它的某一种风俗中任选一个，谈一谈它的某一种风俗习惯所蕴涵的文化或民族精神。习惯所蕴涵的文化或民族精神。2.运用今天所学的方法写一段场面描写运用今天所学的方法写一段场面描写的文字（的文字（150字左右）。如运动会场面、字左右）。如运动会场面、当国旗升起的那一刻时的场面当国旗升起的那一刻时的场面、吃年、吃年夜饭的场面、考前一小时的场面夜饭的场面、考前一小时的场面（正面、侧面描写；虚实相生；（正面、侧面描写；虚实相生；展开适当的联想、想象）展开适当的联想、想象）一个没有自己文明的民族一个没有自己文明的民族是可悲的；一个丧失自己文是可悲的；一个丧失自己文明的民族是可怕的；只有使明的民族是可怕的；只有使自己的文明不断进步的民族自己的文明不断进步的民族才是有希望的才是有希望的!