教育专题:人教版语文八年级上册郦道元三峡课件.ppt
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1、三峡三峡欣赏三峡风光 三峡之冬谷 三色泉三色泉 风箱峡重重岩岩叠叠嶂嶂,隐隐天天蔽蔽日日,自自非非亭亭午午夜夜 分分,不不见见曦曦月月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。春春冬冬之之时时,则则素素湍湍绿绿潭潭,回回清清倒倒影影,绝巘多生怪柏悬泉瀑布悬悬泉泉瀑瀑布布,飞飞漱漱其其间间 清荣峻茂属属引引凄凄异异,空空谷谷传传响响,哀哀转转久久绝绝.欣赏完三峡风光,在地理学家郦道元笔下的三峡又是怎样呢?郦道元郦道元(466或472527),范阳涿(zhu)县人,北魏地理学家。好学博览,留心水道等地理现象,撰有水经注。其书名为注释水经,实则以水经为纲,详细记载了一千多条大小河流及有关的历
2、史遗迹、人物掌故、神话传说等,具有较高的文学价值。作者及作品简介作者及作品简介一、文史知识一、文史知识二、关于文章二、关于文章篇名作者朝代 字号文选其他三峡郦道元 北魏 字善长水经注*江水郦道元是著名地理学家、散文家篇名体裁内容主旨三峡散文写景描写三峡不同季节的壮丽景色。(素绿清影寒肃凄哀)三峡三峡视频朗读视频朗读1、总写三峡两岸山势的雄伟。总写三峡两岸山势的雄伟。2、写三峡夏天江水之大,水流之急。、写三峡夏天江水之大,水流之急。3、写三峡春冬的奇丽景色、写三峡春冬的奇丽景色。4、写三峡秋季的凄清景色。、写三峡秋季的凄清景色。1、两岸连山,略无缺处。正面写山“连”的特点,粗笔勾勒,轮廓分明。2
3、.重岩叠嶂,隐天 蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。侧面渲染山峰的高峻、江面的狭窄。和第一句的正面描写相结合,写出了山高岭连的特点。赞叹山的高峻美。重岩叠嶂重岩叠嶂3.虽乘奔御风,不以疾也。用比较的方法表现夏日江水的迅疾。赞叹了江水的奔放美。4.素湍绿潭,回清倒影这是俯察近物,即俯视江中所见,动静相杂,色彩各异,相映成趣,表现三峡山水的清幽美。5、绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,、绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。飞漱其间。这属仰观远景,以“绝”状山,以“怪”写柏,绘形写貌,形神兼备,“怪柏”显示着旺盛的生命力和坚强的意志,给山水之间注入一股生命的活力,使人顿觉生意盎然。赞叹了三峡的雄奇壮丽。悬 泉 瀑
4、布绝巘多生怪柏 6.每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。猿鸣幽凄,山谷空旷,既从正面摹声,又从侧面引用,以渔歌的凄凉来烘托,手法多变,摇曳多姿。渲染了寒秋三峡的悲寂、凄凉的气氛。点出了三峡的凄婉美。山水(四 季)两岸连山,略无阙处 重岩叠嶂,隐天蔽日 特点:连绵不断,遮天蔽日特点:连绵不断,遮天蔽日奇险、雄壮美夏春冬秋三三峡峡俯瞰俯瞰仰视仰视夏水襄陵,沿溯阻绝 朝发白帝,暮到江陵 (水势浩大)(水势浩大)(流速湍急)(流速湍急)素湍绿潭,回清倒影 绝巘怪柏,悬泉瀑布 俯瞰俯瞰仰视仰视睛初霜旦,林寒涧肃 属引凄异,哀转久绝 奔放美清幽美凄婉美本文结构:先总写 后分
5、写 。山水山:水:三峡重峦叠嶂隐天蔽日夏-冬春-秋-大水猛涨 江流湍急素湍绿潭 清荣峻茂林寒涧肃 哀猿凄清(奇特险峻)(摇曳多姿 清幽秀丽)板书示意图水水高陡夏夏春冬春冬秋秋正面落笔,侧面烘托正面落笔,侧面烘托明写,暗示明写,暗示俯瞰,仰视俯瞰,仰视绘貌,摹声绘貌,摹声山山急急美美凄凄课堂练习:正面写山势的句子是。侧面写山势峻拔狭窄的句子是。侧面写水流湍急的句子是。写水清的句子是。选出与选出与“虽乘奔御风不以疾也虽乘奔御风不以疾也”一句中一句中“疾疾”意义相同的一项:意义相同的一项:()A、寡人无疾寡人无疾 B、疾风劲草疾风劲草 C、深恶痛疾深恶痛疾 D、痛心疾首痛心疾首B B病病病病快快快快
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