2019学年八年级物理下学期期末试题 新人教版(1).doc

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1、120192019 学年八年级物理下学期期末试题学年八年级物理下学期期末试题一、选择题（每题 3 分,111 为单选题，1214 为多选题。共 42 分）1.下列物理量中用“焦耳”作为单位的是 （ ）A.功 B.力 C.压强 D.功率2.物理课本放在水平桌面上时，课本受到的支持力的施力物体是 （ ）A. 课本 B. 桌面 C. 地面 D. 以上都不是3.如图所示是同一弹簧两次受力的情景。通过此实验可以说明力的作用效果与力的 （ ）A. 大小有关 B. 作用点有关 C. 方向有关 D. 大小、方向、作用点都有关4.下列实例中属于利用惯性的是 （ ）A. 跳远运动员起跳前助跑 B. 上下楼梯时靠右

2、行走C. 重物从高处落下的过程 D. 驾驶员和前排乘客要系安全带5.自行车在设计和使用过程中，属于减小摩擦力的是 （ ）A. 轮胎上刻有花纹 B. 刹车时用力紧握刹车闸C. 给车轴加润滑油 D. 脚踏板有很深的凹槽6.公共汽车上要配备逃生锤，为了更容易打破玻璃，其外形应选择图中的7.下列物体中没有受浮力的是 （ ）A. 大海中航行的轮船 B. 空中上升的气球 C. 太空中运行的宇宙飞船 D. 水中下沉的石块8.关于杠杆，下列说法中正确的是 （ ）A. 杠杆一定是一根直的硬棒 B. 杠杆的支点一定在杠杆上，且在杠杆的中间位置 2C. 作用在杠杆上的动力一定与杠杆的阻力方向相反 D. 力臂可能在杠

3、杆上也可能不在杠杆上9.山区的公路多修成环绕山坡的盘山公路，这样车辆向上行驶时可以 （ ）A. 提高功率 B. 提高机械效率 C. 减小所做的功 D. 减小所必需的牵引力10.水平桌面上的木块在水平拉力作用下，沿拉力的方向移动一段距离，则下列判断正确的是 （ ）A. 木块所受重力做了功 B. 木块所受拉力做了功C. 木块所受支持力做了功 D. 没有力对木块做功11.下图所示，使用汽车打捞水下重物，在重物从水底拉到井口的过程中，汽车以恒定速度向右运动。忽略水的阻力和滑轮的摩擦，下图是四位同学画出的汽车功率 P 随时间 t 变化的图象，其中正确的是 （ ）12.使用下列工具时，属于费力杠杆的是 （

4、 ）A. 镊子 B. 起子（开瓶器） C. 托盘天平 D. 筷子13.下列关于机械效率的说法 不正确的是 （ ）A. 机械效率总小于 1 B. 做有用功越多，机械效率越高 C. 功率大的机械，机械效率高 D. 有用功占总功的比例越大，机械效率越高14.下图所示，甲、乙两只完全相同的杯子盛有密度和体积都不同的盐水，将两个完全相同的小球分别放入两个杯中，当小球在盐水中静止时两杯中的液面相平。则下列说法正确的有 （ ）3A. 小球在甲杯中受到盐水的浮力等于在乙杯中受到的浮力B. 甲杯对地面的压强等于乙杯对地面的压强C. 甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度D. 甲杯底受到盐水的压强等于乙杯底受到盐水

5、的压强二、填空题（每空 1 分，共 21 分）15.功率是描述物体做功_的物理量，单位是_；两台机器的功率之比为 1：2，做功之比2：3，则所需的时间之比是_。16.滑雪运动员用撑杆在地面上用力向后撑，运动员就会获得向前的动力，这是因为物体间力的作用是_的，这个力使运动员由静止向前运动，表明力可以改变物体的_；当滑雪运动员在高速下滑时，常采用“下蹲”的姿势，这是为了_。17.如图所示，一个物体重 50N，用 45N 的水平压力 F 将它紧压在竖直的墙面上，当物体静止时，物块与墙面间的摩擦力为_N，方向_。18.风沿着窗外的墙面吹过，窗帘会飘向_（选填“窗内”或“窗外”），这是因为_19.飞机在

6、高空沿水平方向匀速飞行，跳伞运动员从飞机跳入蓝天白云间，运动员在下落的开始阶段降落伞没有打开，受到的阻力较小，其动能逐渐_，重力势能_；当打开降落伞一段时间后，运动员匀速下落，此时其动能_，重力势能_；在整个过程中，机械能_(以上五空均选填“增加”、“减少”或“不变”)。20.如图所示，弹簧测力计挂着一重为 3N 的物体 A，将物体 A 一半浸没并静止在水中，图中弹簧测力计的示数是_N，此时物体 A 所受浮力是_N，浮力的施力物体是_。若将物体 A 从弹簧测力计上取下，将其全部浸没在水中，松手后物体 A 将_(选填“上浮”、 “下沉”或“悬浮”)。421.如图所示，AB 为能绕 B 点转动的轻

7、质杠杆，中点 C 处用细线悬挂一重为 100N 的物体 G，在 A 端施加一个竖直向上的拉力 F，使杠杆在水平位置保持平衡，则拉力 F 为_N；若保持拉力 F 方向不变，将 A 端缓慢向上提升一小段距离，在提升的过程中，拉力 F 将_ (选填“增大“不变“或“减小“)。三、作图与实验题（共 24 分）22.（4 分）如图所示，请画出使用铡刀时动力 F1 的力臂 L1 和阻力 F2 的力臂 L2。 23.（7 分）小明同学设计了探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验，实验中的铜块与铝块体积相同。（1）做三次实验是为了探究浮力的大小与_的关系，得出的结论是_5（2）分析_三次的实验数据，可知浮力的

8、大小与物体浸入液体内的深度无关。 （3）做四次实验是为了探究浮力的大小与物重的关系，得出的结论是_（4）做_三次实验可探究浮力的大小与液体密度的关系，可得出的结论是_（5）若将铝块浸没在图的盐水中时受到的浮力是_N。24.（6 分）在探究杠杆平衡条件的实验中（每个钩码重为 0.5N，杠杆上每小格为 0.1m）： （1）在探究杠杆平衡条件的过程中，首先调节杠杆两端的平衡螺母，并使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是_。（2）通过实验，得出上表数据，老师指出第三次实验数据中的阻力数据有误。错误可能的原因是_；改正后，由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是_。 （3）实验过程中出现下图所示情况，为了使杠杆

9、在水平位置平衡，这时应将左边的钩码向_(选填“左”或“右”)移动_格。下图中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时增加一个相同的钩码，这时杠杆将_。(选填“保持水平平衡“、“顺时针转动“或“逆时针转动“)625.（7 分）如图所示是小华同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。他按图示提起钩码时注意保持弹簧测力计匀速竖直移动，分别测得数据如下表所示：（1）比较弹簧测力计示数的大小，可知：使用动滑轮的好处是_。（2）比较弹簧测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是_。（3）把钩码升高相同的高度，比较（b）和（c）实验弹簧测力计移动的距离，可知：使用动滑轮_。 （4）根据(c)实验的数据可计算

10、出动滑轮的自重为_N(不计摩擦和绳重)，此时滑轮组的机械效率约为_(保留三位有效数字)。 （5）根据表中数据可知，使用定滑轮和动滑轮的机械效率的大小关系是： 定_ 动(选填“大于”、“小于”或“等于”)，请写出一条提高动滑轮的机械效率的方法：_。四、计算题（共 13 分）26.（6 分）质量为 40kg 的小华同学骑着一辆质量为 15kg 自行车在平直公路上匀速行驶，在4min 内行驶了 1200m 的路程。求：（取 g10N/kg） （1）小华骑自行车与地面总的接触面积为 210-3m2，则该同学骑车行驶时对地面的压强； 7（2）若小华骑车时受到的阻力为 50N，他骑车行驶 4min 克服阻

11、力做的功和功率。27.（7 分）如图甲所示，把一个体积为 6.010-4m3 的物体（不吸水）放入水中，静止时有的体积露出水面，此时容器内水的深度为 18cm。求：( 水=1.0103kg/m3，g10N/kg)（1）图甲中，物块受到的浮力大小。 （2）图甲中，水对容器底部的压强。 （3）若要使该物体能完全浸没水中（如图乙所示），需在其上表面施加的压力 F 大小。1_5:ABCAC6_11:ACDDBA12:AC13:BC14:AC15.快慢 瓦特 4：316.相互 运动状态 通过降低重心提高稳定程度17.50 竖直向上818.窗外 风沿着外墙吹过时，窗帘外侧空气流速大，压强小19.增加 减少

12、 不变 减少 减少20.1.2 1.8 水 上浮21.50 不变22.23.（1）物体排开液体的体积 当液体密度相同时，物体排开液体体积越大，物体受到的浮力越大（2）（3）物体受到的浮力大小与物重无关（4） 在物体排开液体的体积一定时，液体的密度越大，物体受到的浮力越大（5）1.224.（1）便于测量力臂大小，同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响（2）没有把钩码个数转化为力的大小 F1L1=F2L2（3）右 1 顺时针转动25.（1）可以省力（2）可以改变力的方向（3）费距离（4）0.2 83.3%（5） 减小动滑轮重26.（1）该同学骑车行驶时对地面的压强为 2.75105Pa；（2）该同学骑车行驶 4min 克服阻力做了 6104J 的功；功率为 250W。27.（1）图甲中，物块受到的浮力为 4N；（2）图甲中，水对容器底部的压强为 1800Pa；（3）若要使该物体能完全浸没水中，需在其上表面施加的压力 F 为 2N。