2022年北京市西城区第二十三章旋转课堂练习题及答案.doc
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1、第二十三章 旋 转测试1 图形的旋转学习要求1通过实例认识图形的旋转变换,理解旋转的含义;通过探究它的根本特征,理解旋转变换的根本性质2能按要求作出简单平面图形旋转后的图形课堂学习检测一、填空题1在平面内,把一个图形绕着某_沿着某个方向转动_的图形变换叫做旋转这个点O叫做_,转动的角叫做_因而,图形的旋转是由_和_决定的2假如图形上的点P通过旋转变为点P,那么这两点叫做这个旋转的_3如图,AOB旋转到AOB的位置假设AOA=90,则旋转中心是点_旋转角是_点A的对应点是_线段AB的对应线段是_B的对应角是_BOB=_3题图4如图,ABC绕着点O旋转到DEF的位置,则旋转中心是_旋转角是_AO=
2、_,AB=_,ACB=_4题图5如图,正三角形ABC绕其中心O至少旋转_度,可与其本身重合5题图6一个平行四边形ABCD,假如绕其对角线的交点O旋转,至少要旋转_度,才可与其本身重合7钟表的运动能够看作是一种旋转现象,那么分针匀速旋转时,它的旋转中心是钟表的旋转轴的轴心,通过45分钟旋转了_度8旋转的性质是对应点到旋转中心的_相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于_;旋转前、后的图形之间的关系是_二、选择题9以下图中,不是旋转对称图形的是( )10有以下四个说法,其中正确说法的个数是( )图形旋转时,位置保持不变的点只有旋转中心;图形旋转时,图形上的每一个点都绕着旋转中心旋转了一样的角度;图
3、形旋转时,对应点与旋转中心的间隔相等;图形旋转时,对应线段相等,对应角相等,图形的形状和大小都没有发生变化A1个B2个C3个D4个11如图,把菱形ABOC绕点O顺时针旋转得到菱形DFOE,则以下角中不是旋转角的为( )ABOFBAODCCOEDCOF12如图,假设正方形DCEF旋转后能与正方形ABCD重合,则图形所在平面内可作为旋转中心的点共有( )个A1B2C3D413下面各图中,哪些绕一点旋转180后能与原来的图形重合?( )A、B、C、D、综合、运用、诊断14如图,六角星可看作是由什么“根本图形”通过怎么样的旋转而得到的?15如图,五角星可看作是由什么“根本图形”通过怎么样的旋转而得到的
4、?16已经知道:如图,四边形ABCD及一点P求作:四边形ABCD,使得它是由四边形ABCD绕P点顺时针旋转150得到的17如图,已经知道有两个同心圆,半径OA、OB成30角,OB与小圆交于C点,假设把ABC每次绕O点逆时针旋转30,试画出所得的图形拓广、探究、考虑18已经知道:如图,当半径为30cm的转动轮按顺时针方向转过120角时,传送带上的物体A向哪个方向挪动?挪动的间隔是多少?19已经知道:如图,F是正方形ABCD中BC边上一点,延长AB到E,使得BE=BF,试用旋转的性质说明:AF=CE且AFCE20已经知道:如图,假设线段CD是由线段AB通过旋转变换得到的求作:旋转中心O点21已经知
5、道:如图,P为等边ABC内一点,APB=113,APC=123,试说明:以AP、BP、CP为边长能够构成一个三角形,并确定所构成三角形的各内角的度数测试2 中心对称学习要求1理解两个图形关于某一点中心对称的概念及其性质,能作一个图形关于某一个点的中心对称图形2理解中心对称图形3能纯熟掌握关于原点对称的点的坐标4能综合运用平移、轴对称、旋转等变换处理图形变换咨询题课堂学习检测一、填空题1把一个图形绕着某一个点旋转_,假如它能够与另一个图形_,那么称这两个图形关于这个点对称或中心对称,这个点叫做_,这两个图形中的对应点叫做关于中心的_2关于中心对称的两个图形的性质是:(1)关于中心对称的两个图形,
6、对称点所连_都通过_,而且被对称中心所_(2)关于中心对称的两个图形是_3把一个图形绕着某一个点旋转_,假如旋转后的图形能够与原来的图形_,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点确实是它的_4线段不仅是轴对称图形,而且是_图形,它的对称中心是_5平行四边形是_图形,它的对称中心是_6圆不仅是轴对称图形,而且是_图形,它的对称中心是_7假设线段AB、CD关于点P成中心对称,则线段AB、CD的关系是_8如图,假设四边形ABCD与四边形CEFG成中心对称,则它们的对称中心是_,点A的对称点是_,E的对称点是_BD_且BD=_连结A,F的线段通过_,且被C点_,ABD_8题图9假设O点是ABCD对角线A
7、C、BD的交点,过O点作直线l交AD于E,交BC于F则线段OF与OE的关系是_,梯形ABFE与梯形CDEF是_图形二、选择题10以下图形中,不是中心对称图形的是( )A圆B菱形C矩形D等边三角形11以下四个图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的有( )A4个B3个C2个D1个12以下图形中,是中心对称图形的有( )A1个B2个C3个D4个13以下图形中,是轴对称图形而不是中心对称图形的是( )综合、运用、诊断14如图,已经知道四边形ABCD及点O求作:四边形ABCD,使得四边形ABCD与四边形ABCD关于O点中心对称15已经知道:如图,四边形ABCD与四边形EFGH成中心对称,试画出它们的对
8、称中心,并简要说明理由16如以下图,图(1)和图(2)是中心对称图形,仿照(1)和(2),完成(3),(4),(5),(6)的中心对称图形17如图,有一块长方形钢板,工人师傅想把它分成面积相等的两部分,请你在图中画出作图痕迹18已经知道:三点A(1,1),B(3,2),C(4,1)(1)作出与ABC关于原点对称的A1B1C1,并写出各顶点的坐标;(2)作出与ABC关于P(1,2)点对称的A2B2C2,并写出各顶点的坐标拓广、探究、考虑19(1)到目前为止,已研究的图形变换有哪几种?这些变换的共同性质有哪些?(2)如图,O是正六边形ABCDEF的中心,图中可由OBC旋转得到的三角形有a个,可由O
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