2022年性教育不应用“愚民”政策.doc
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1、性教育不应用“愚民”政策笔者的一位朋友在一家健康类报纸做“性爱”版编辑。她说,自报纸创刊之日起,她就陆续接到一些读者,建议调整“性爱”版的位置,以便于撕掉,如此就能防止家里的小孩看见。更有甚者,建议把这个版取消。不过,在笔者看来,她的版登载的都是医学专家撰写的稿件,态度特别严肃。也难怪这个朋友感到委屈了。现在,特别多家长都认识到对儿童进展性教育的必要,但有了认识未必能带来正确的行动。从家长们藏匿报纸的“性爱”版,以免小孩遭到“不良妨碍”这件事,不难发觉家长对“性”咨询题的敏感和恐慌。事实上,家长的态度会直截了当妨碍小孩的行为,以何种态度对待性知识,将直截了当妨碍儿童对性的认识及相关的人格开展。
2、男女两性存在着特别大的生理差异,因而,让小孩理解不同性别的生理特征有利于他们更好地认识本人。小孩往往特别小的时候就对性生理产生了好奇,他们会咨询:“为什么男小孩站着尿尿,女小孩蹲着尿尿?”假如成人们用浅显的语言告诉小孩,小孩是能够理解的。实际上,身处现代开放社会,小孩们能够从多种渠道接触到性方面的知识,报纸只是其中之一。由于儿童缺少分辨和推断才能,因而给予儿童正确的引导十分重要。性教育是儿童教育的重要内容,因而家长们应该像对待其他知识一样对待性知识,科学、客观、适时、艺术地向儿童施行性教育,既不要拒“性”于千里之外,也不要放任自流。性教育首先要消除神奇感。家长要转变观念,坦诚、自然地向儿童介绍
3、性知识,而不应采纳“愚民”政策,层层封锁。事实上,性知识具有人类一切知识的特点,是人们探究世界、追求真知的智慧结晶。向儿童介绍性知识不仅是一种知识的传播,更是一种科学精神和对人本身尊重态度的传递。因而,家长本人首先要放平心态,坦然地对待性知识。现代社会信息兴旺,儿童会接触到大量有关性的知识,不可否认,其中会有一些污秽。因而,家长更应该消除冷漠,积极应对,要“疏”而不能简单地“堵”。家长能够和小孩一起分析,协助小孩认识哪些是正确的,哪些是错误的。事实上,儿童的认知才能往往是在处理冲突的过程中得以提高、开展的。另外,教育者在向儿童介绍性知识时,要充分考虑到他们的年龄特点,要在日常生活中浸透,多用生动形象的语言讲解,最好能融汇到一些情景和故事中,让儿童在兴趣中学习知识,领悟知识。性教育在儿童的成长中占据着十分重要的地位。每位教育者,特别是为人父母者,都必须加强性教育认识,树立正确的性教育观,才能用科学的方法、真诚的态度向儿童传授性知识。
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