2022年信息技术兴趣小组活动记录·上.doc

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1、1. 活动主题：认识计算机系统活动过程：认识计算机的硬件组成。掌握计算机的开启与关闭。认识主机、显示器以及键盘、鼠标、打印机、仪、手写板、数码相机等常见外设。获得效果：通过本次活动，使学生理解了计算机的根本组成，认识了常见外设。 -2. 活动主题：认识Windows XP操作系统活动过程：理解什么是操作系统。Windows XP的启动与关闭。任务栏、开场菜单、窗口、状态栏、图标、对话框。获得效果：通过本次活动，使学生认识了Windows XP操作系统的根本组成。-3. 活动主题：掌握窗口的根本操作活动过程：窗口的打开、关闭、挪动、改变大小，最大化、最小化，陈列窗口，窗口间切换。掌握任务栏与“开

2、场”菜单的根本操作，会用任务栏在多个任务之间切换。菜单的类型，热键、快捷键，使用菜单和工具栏操作计算机。几种对话框的特点，对话框中常见控件及根本操作。获得效果：通过本次活动，同学们学会了窗口的根本操作以及菜单与工具栏的操作，并掌握了对话框的根本操作。-4. 活动主题：文件与文件夹的治理活动过程：什么是文件和文件夹，常见文件的类型。文件和文件夹的建立、重命名、挪动、复制、查找、删除和复原操作。单个文件和文件夹的选定方法。连续分布的多个文件和文件夹的选定方法。不连续分布的多个文件和文件夹的选定方法。获得效果：通过本次活动，使学生掌握了文件、文件夹的操作，会进展简单的资源治理。-5. 活动主题：桌面

3、的治理活动过程：桌面图标的陈列，建立或删除快捷方式。改变桌面背景。设定屏幕保护程序。设置个性化的桌面。获得效果：通过本次活动，使学生理解了Windows桌面、任务栏、菜单、窗口、文件、文件夹、图标等根本概念。-6. 活动主题：应用程序的治理活动过程：应用软件的安装和卸载。建立应用程序图标。从“开场”菜单启动、从文件夹下启动，用快捷方式启动。获得效果：通过本次活动，同学们学会了安装、启动以及卸载应用程序的相关操作。-7. 活动主题：常见外设的使用活动过程：格式化软盘。数码相机、数码摄像机、闪存、视频采集卡、优盘、挪动硬盘、仪的使用。硬件维护及使用常识。获得效果：通过本次活动，同学们学会了常见外设

4、的使用方法。-8. 活动主题：计算机病毒及防治活动过程：计算机感染病毒后的特征与病毒的防治。获得效果：通过本次活动，同学们学会了防治计算机病毒的方法。-9. 活动主题：认识Microsoft Word活动过程：掌握启动Word的方法。打开默认位置和其它位置的文档(包括网络中的文档)。按不同显示比例阅读文档，理解Word文档的主要特点。理解Word的工作窗口(任务窗格)。将打开的文档换名保存(另存为)。理解退出Word的几种方法。获得效果：通过本次活动，同学们学会了打开已有的Word文档，理解了Word的工作环境及文档特点，分析并认识了Word文档的内部构造及组成元素。-10. 活动主题：输入与

5、编辑简单文档（一）活动过程：用熟悉的一种中文输入法输入文本。在任意位置插入或删除文本。插入特别符号、日期和时间。选定文本的方法(部分文本、整行、整段、全文选定)。在同一文档或不同文档中进展剪切、复制、粘贴(选择性粘贴)或挪动操作。撤消与恢复操作。查找、交换文档中的文字、标点及其他符号。获得效果：通过本次活动，同学们学会了输入文字并保存到指定的文件夹中的相关操作。能打开本人的文档并按要求进展略微复杂的修正，最后加密保存。-11. 活动主题：输入与编辑简单文档（二）活动过程：新建文档。使用自动更正功能输入常用文本。字数统计。使用拼写和语法检查工具。插入其他Word文件。保存文档(使用密码保存文档)

6、。获得效果：通过本次活动，同学们学会了从其它文档中剪切/复制所需素材的相关操作；能将文档中的文字、标点及其他符号交换为指定的特别符号。-12. 活动主题：使用模板创立特别文档和使用“协助”功能活动过程：模板的概念及根本使用方法。几种模板的简单应用(稿纸、日历、网页、有用文体模板)。插入并编辑简单的数学公式。利用“协助”菜单或“助手”理解信息。应用所学知识设计有创意的作品。获得效果：通过本次活动，同学们学会了使用模板创立特别文档的方法，并可以编制带有数学公式的文档。-13. 活动主题：修饰美化文档中的文字活动过程：文字的字体、字号、字形、加粗、下划线、颜色和上下标等的设置。字间距、文字动态效果的

7、设置。首字下沉。页面边框和底纹的设置。获得效果：通过本次活动，同学们锻炼了自我学习的才能，以及知识的综合应用和创新的才能。-14. 活动主题：文档的版式设计活动过程：纸张大小、方向、页边距的设置。工程符号和编号。行间距、段间距及段落对齐方式的设置。分栏的设置。文字的横排、竖排设置。页眉、页脚的设置。获得效果：通过本次活动，同学们理解了文字处理工作的一般步骤，领会了从整体出发设计文档版面的思路。-15. 活动主题：本人动手绘制图形美化文档活动过程：绘图画布的使用。使用“自选图形”工具绘制图形。设置自选图形的底纹、边框、阴影效果、立体效果。图形大小、位置、文字绕排方式、叠放次序、组合与取消组合、旋

8、转的设置。为自选图形添加文字。插入组织构造图或其他图示并进展简单修正。获得效果：通过本次活动，同学们理解了文档处理的一般步骤，初步构成了对电子文档设计、排版、图文编排的才能。-16. 活动主题：使用剪贴画或图片美化文档活动过程：剪贴画的插入。图片文件的插入。图片大小、位置、文字绕排方式、透明色、水印、压缩图片的设置。获得效果：通过本次活动，同学们学会了把电子文档以不同方式与别人进展交流的才能。-17. 活动主题：使用文本框和艺术字美化文档活动过程：文本框的插入。文本框格式的设置。艺术字的插入。艺术字格式的设置。获得效果：通过本次活动，同学们学会了使用文本框丰富版面，使用艺术字美化文档的相关操作

9、。-18. 活动主题：表格创立与设计活动过程：创立较为复杂的表格。绘制斜线表头。表格行高、列宽的调整(手动、自动)。插入、删除、挪动行或列。合并、拆分单元格(表格)。自动套用表格格式。标题行重复的设置。表格内容的对齐方式。表格边框和底纹的设置。表格在文档中的位置调整。获得效果：通过本次活动，同学们锻炼了在电子文档中使用表格处理数据的才能。-19. 活动主题：使用修订或批注及邮件合并活动过程：理解修订与批注的概念。标记修订。关闭修订。插入批注(声音批注)。修正批注。删除批注。理解并初步掌握邮件合并功能。获得效果：通过本次活动，同学们学会了使用修订或批注的相关操作，并学会了使用邮件合并功能给多个人

10、发送电子文档。-20. 活动主题：视图及打印预览活动过程：使用不同的视图方式阅读文档。使用全屏幕显示方式。执行/关闭打印预览。单页或多页显示阅读。设定打印范围和打印份数。打印带有修订和批注的文档。获得效果：通过本次活动，同学们学会了使用视图方式进展文档版面调整的操作以及打印预览和打印的相关操作。-21. 活动主题：认识Microsoft Excel活动过程：通过快捷方式启动Excel(通过Excel文档启动Excel)。认识Excel工作界面(任务窗格)。打开已有的Excel文档。理解工作簿、工作表和单元格等概念。关闭Excel文档的几种方法。获得效果：通过本次活动，同学们学会了打开已有的Ex

11、cel文件的相关操作，通过观看用Excel制造的图表，理解了用Excel分析和处理数据的直观性、方便性；并理解Excel的工作界面及文档特点。-22. 活动主题：新建并保存工作簿文件活动过程：新建工作簿。通过Excel模板新建工作簿。利用“窗口”命令在两个工作簿文件间切换。保存工作簿(另存为)。退出Excel。获得效果：通过本次活动，同学们学会了工作簿的建立与数据的输入的相关操作，能按不同方式保存工作簿。-23. 活动主题：工作表的根本编辑操作（一）活动过程：工作表的添加。工作表的挪动。工作表的复制。工作表的删除。工作表的重命名。工作表的选择。获得效果：通过本次活动，同学们学会了工作表的根本编

12、辑操作。-24. 活动主题：工作表的根本编辑操作（二）活动过程：对实际数据设计较为适宜的表格。在单元格中输入文本、数字(百分数、分数、特别数字格式)、符号、日期、时间。修正输入的内容。对数据小数位数的保存、增加或减少。设置千分位分隔符。设置货币款式。内容和格式的去除。利用工作表的成组编辑功能创立一样的电子表格获得效果：通过本次活动，同学们学会了依照已有数据，较为恰当地设计表格、安排数据，以便进一步进展计算，并在工作表中输入和修正数据的相关操作。-25. 活动主题：使用“自动填充”功能快速输入数据活动过程：单元格区域的选定(会选定整行、整列、多行、多列、连续的单元格区域、不相邻的单元格或区域)和

13、表示方式。填充柄的概念和作用。自动填充数据序列。自定义简单的序列。在同一工作簿中进展工作表之间的数据复制。获得效果：通过本次活动，同学们锻炼了利用电子表格分析、处理数据，处理实际咨询题的才能。-26. 活动主题：调整工作表中的行列或区域活动过程：行、列的插入。行、列的删除。行高、列宽的调整(手动、自动)。单元格的合并与拆分。获得效果：通过本次活动，同学们锻炼了利用搜集到的数据，创立和编辑工作表的才能。-27. 活动主题：修饰美化工作表活动过程：单元格内数据的字体、字号、颜色的设置。单元格的填充颜色、底纹、边框的设置。单元格数据对齐方式的设置(水平对齐、垂直对齐、合并及居中)。为表格应用自动套用

14、格式。获得效果：通过本次活动，同学们锻炼了修饰、美化工作表的才能，张扬了本人的个性，抒发了本人的艺术美感。-28. 活动主题：Excel的运算符和公式活动过程：理解Excel的运算符和公式。在公式中援用本工作表中的单元格和单元格区域(相对援用、绝对援用)。在公式中援用其他工作表中的单元格和单元格区域。在单元格中输入公式，使用公式对工作表中的数据进展计算。公式中函数(Sum、Average、Count 、Max、Min、If)的简单应用。使用“协助”功能理解更多的Excel函数。获得效果：通过本次活动，同学们学会了使用运算符、公式和函数对数据进展计算、统计的相关操作，并可以利用“协助”功能进展自

15、主学习。-29. 活动主题：排序和挑选活动过程：使用“升序”和“降序”按钮进展简单排序。对工作表中的数据按一个或两个关键字排序(按数字的大小、按汉字的笔画等)。对工作表中数据按一定要求挑选(自定义自动挑选为主)。给单元格插入批注。工作簿的数据保护。获得效果：通过本次活动，同学们学会了对工作表中的数据进展排序、挑选和保护的相关操作。-30. 活动主题：Excel的图表活动过程：理解利用图表表示数据的好处，比拟几种常用图表(柱形图、条形图、饼图)的适用范围。正确选取表格区域，利用图表导游生成图表。选择并改变图表类型。依照需要对图表格式进展简单设置。利用图表转置从不同角度分析数据，并进而得出结论。获

16、得效果：通过本次活动，同学们学会了创立图表分析数据，并依照分析结果得出结论的相关操作。-31. 活动主题：认识绘图软件活动过程：启动和退出绘图软件。熟悉绘图软件窗口。改变画纸的大小。创立、保存、打开和关闭图像文件。以多种格式保存图像文件。打印图像文件。获得效果：通过本次活动，同学们锻炼了纯熟使用绘图软件的才能。-32. 活动主题：编辑图像（一）活动过程：铅笔、刷子、喷枪、选定、裁剪、放大等工具的用法。直线、矩形和圆角矩形、圆和椭圆、多边形工具的用法。构图方法和技巧。文字工具的使用，选择适宜的字体款式、字体大小、字体颜色。使用调色板编辑出本人喜欢的一套颜色，保存颜色。选取前风光和背风光。获得效果

17、：通过本次活动，同学们学会了画任意形状图形的相关操作，能使用根本图形构图、并掌握了在图形中输入文字的相关操作。-33. 活动主题：编辑图像（二）活动过程：颜色填充、颜色橡皮、取色等工具的用法。橡皮工具的用法。去除图像。选定图像里的某一个区域。使用剪切、复制、粘贴命令编辑图像。会用撤销命令。获得效果：通过本次活动，同学们锻炼了使用绘图工具进展画图和对图像进展简单处理的才能。-34. 活动主题：图像效果活动过程：缩放图像。翻转和旋转图像。拉伸和扭曲图像。反色显示图像。可以修正图像的显示尺寸、尺寸单位(cm、像素等)、颜色性质(黑白或彩色)。获得效果：通过本次活动，同学们学会了对图像应用各种效果，并

18、掌握了查看和修正图像属性的相关操作。-35. 活动主题：认识ACD See活动过程：启动和退出ACD See。认识ACD See的窗口。查看不同文件夹中的图像。按照年月日查看图像。用搜索工具查找图像。用幻灯片方式查看图像。获得效果：通过本次活动，同学们熟悉了ACD See的窗口，并学会了使用各种方法查看图片，锻炼了在ACDSee中快速阅读图片的才能。-36. 活动主题：分类治理各种图像活动过程：按照不同文件夹分类。按照图像文件日期分类。按照图像的类型分类。按照图像文件类型、大小、日期和名称等排序。建立本人的相册。获得效果：通过本次活动，同学们锻炼了对图像文件进展治理的才能。-37. 活动主题：图像的编辑和调整活动过程：任意角度旋转图像。级别和自动级别。理解红眼的概念。理解曝光的概念。理解色彩、饱和度和亮度的区别以及各自特点。红、绿、蓝颜色的调整。获得效果：通过本次活动，同学们锻炼了对图像文件进展简单编辑和调整的才能。-38. 活动主题：灰度、颜色和滤镜活动过程：应用黑白、16色和256色灰度。应用16色、256色、高彩色、真彩色等颜色。使用调色板编辑颜色。模糊和高斯模糊。锐化、边缘检测。艺术：浮雕、穿插线阴影、铅笔绘画、油画。颜色：褐色、底片、着色。噪音：去斑。获得效果：通过本次活动，同学们学会了应用灰度效果、颜色效果以及滤镜效果的相关操作。培养了对图像进展效果应用的才能。-