(精品)三、电流的磁场.ppt

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1、 李会李会 2013北京师范大学出版社 九年级 辉县市赵固乡第二初级中学第三节 电流的磁场第十四章 磁现象学习目标：1.我会通过观察奥斯特实验，知道通电导体周围存在磁场，电流的方向跟电流方向有关。2.我会用右手螺旋定则判断通电螺线管两端的磁极性质跟电流方向.3.我能根据要求画出螺线管的绕法。1磁场的基本性质磁场的基本性质2.磁场的方向，大小磁场的方向，大小3.磁感线磁感线复习旧知：电流的周围是否存在磁场呢？带电体和磁体有一些相似的性质，这些相似是一种巧合吗？还是它们之间存在着某些联系呢？问题的提出导入 1820年，丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场。这一重大发现使电磁学进

2、入一个新的发展时期。奥斯特的故事探究新知：奥斯特实验奥斯特实验1.电流周围存在磁场，2.电流的磁场方向与电流方向有关通电螺线管周围磁场跟条形磁体相似。通电螺线管两端磁性最强。通电螺线管两端磁极性质与电流方向有关。通电螺线管的磁场用右手握住螺线管，让四指弯曲且与螺线管中电流的方向一致，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的N级，或者说大拇指所指的方向就是通电螺线管内部磁场的方向。右手螺旋定则1.给定电流方向，判断N、S极和磁感线方向。2.给定小磁针N、S极，判断螺线管N、S极和磁感线方向。3.给定电流方向和螺线管N、S极，绕制螺线管。应用右手螺旋定则可解决下面问题：探究与实践当堂检测：当堂检测：课本第课本第147页页2.3题题2.通电螺线管的磁极的性质跟电流的方向通电螺线管的磁极的性质跟电流的方向的关系的关系用右手握住螺线管，让四指弯曲且与螺线用右手握住螺线管，让四指弯曲且与螺线管中电流的方向一致，则大拇指所指的那管中电流的方向一致，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的端就是通电螺线管的N级，或者说大拇指级，或者说大拇指所指的方向就是通电螺线管内部磁场的方所指的方向就是通电螺线管内部磁场的方向向课堂小结：1.电流周围存在磁场，磁场的方向与电流的方向有关；