(精品)二追寻生命的起源.ppt

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1、生命的 起源是什么？L i f eL i f e学习目标：学习目标：简述进化论简述进化论的主要观点，并分析其的主要观点，并分析其产生的背景。概括科学产生的背景。概括科学与宗教在人类起源问题与宗教在人类起源问题上产生的分歧。上产生的分歧。重难点分析重难点分析重点：重点：达尔文进化论产生的背景、主达尔文进化论产生的背景、主要观点以及意义。要观点以及意义。难点：难点：分析科学与宗教在人类起源问分析科学与宗教在人类起源问题上的分歧；进化论对中国产生的影题上的分歧；进化论对中国产生的影响。响。一、千年话题一、千年话题谁创造了万物；谁创造了万物；西方西方:上帝创造万物论上帝创造万物论埃及：黑泥朔人臆想埃及

2、：黑泥朔人臆想芬兰：怪鸟蛋孵化成人的故事芬兰：怪鸟蛋孵化成人的故事希腊：人由鱼变成希腊：人由鱼变成中国中国:女娲抟土造人女娲抟土造人生命起源于其他星体生命起源于其他星体,后来才被带后来才被带到地球上来到地球上来生命起源于地球自身的演化生命起源于地球自身的演化神神 创创 说说:外星起源说外星起源说:地球自身进化说地球自身进化说:上帝创造万物论上帝创造万物论据据圣经圣经记载：第一天，记载：第一天，上帝创造了昼夜；第二天，上上帝创造了昼夜；第二天，上帝创造了天空；第三天，上帝帝创造了天空；第三天，上帝创造了陆、海及植物；第四天，创造了陆、海及植物；第四天，上帝创造了日月；第五天，上上帝创造了日月；第

3、五天，上帝创造了动物；第六天，上帝帝创造了动物；第六天，上帝创造了男人亚当；第七天，亚创造了男人亚当；第七天，亚当问上帝，为什么世间万物独当问上帝，为什么世间万物独有我如此孤独？于是上帝取他有我如此孤独？于是上帝取他的肋骨制造了女人夏娃。的肋骨制造了女人夏娃。女娲抟土造人女娲抟土造人 女女娲在造人之前，正月在造人之前，正月初一初一创造出造出鸡，初二，初二创造狗，造狗，初三初三创造羊，初四造羊，初四创造猪，造猪，初五初五创造牛，初六造牛，初六创造造马，初七初七这一天，女一天，女娲用黄土和用黄土和水，仿照自己的水，仿照自己的样子造出了子造出了一个个小泥人，她造了一批一个个小泥人，她造了一批又一批，

4、又一批，觉得太慢，于是用得太慢，于是用一根藤条，沾一根藤条，沾满泥泥浆，挥舞舞起来，一点一点的泥起来，一点一点的泥浆洒在洒在地上，都地上，都变成了人。成了人。外星球带来生命的种子外星球带来生命的种子彗星被认为是生命的使者彗星被认为是生命的使者3535亿年前的原始地球亿年前的原始地球原始的海洋原始的海洋“还原性还原性 大气大气”模拟降雨模拟降雨加热加热米勒实验装置米勒实验装置中世纪长期占统治地位的中世纪长期占统治地位的学说是什么？为什么？学说是什么？为什么？神创说神创说 1）统治者的精神）统治者的精神独裁，独裁，神学、宗教、神学、宗教、传说对人们思想的束传说对人们思想的束缚；缚；2）科学技术的落

5、）科学技术的落后，后，科学的研究方法科学的研究方法尚未出现；尚未出现；生产力落后，生产力落后，对自然界的认对自然界的认识非常有限；识非常有限；1、林耐：、林耐：2、哈维：、哈维：3、施莱登、施旺：、施莱登、施旺：4、巴斯德：、巴斯德：制定了动植物分类法；制定了动植物分类法；建立了血液循环理论；建立了血液循环理论；共同创立了细胞学说；共同创立了细胞学说；证明了微生物不能自然产生；证明了微生物不能自然产生；总结：对生物的总结：对生物的观察和实验研究观察和实验研究加强加强了，初步形成了两条研究路线。了，初步形成了两条研究路线。群体研究路线；群体研究路线；个体研究路线；个体研究路线；二、近代生命科学的

6、成果；二、近代生命科学的成果；三、达尔文和进化论三、达尔文和进化论1 1、拉马克的生物进化观、拉马克的生物进化观 提出了生物是从低级向提出了生物是从低级向高级发展进化的观点，肯定高级发展进化的观点，肯定了了环境对物种变化的影响环境对物种变化的影响。拉马克（拉马克（1744182917441829）为达尔文创立进为达尔文创立进化论奠定了基础化论奠定了基础2、达尔文的进化论；、达尔文的进化论；（1 1）背景（金榜）背景（金榜P100P100）（2 2）标志：）标志：（3 3）主要观点：）主要观点：1859年的年的物种起源物种起源出版出版 生物是不断生物是不断进化的；进化的；生物是不断生物是不断从低

7、级向高级发展的；从低级向高级发展的；生物进化的规则是生物进化的规则是物竞天择、适者生存（自物竞天择、适者生存（自然选择学说）然选择学说）颈长的颈长的能吃到树叶能吃到树叶生存生存下来，颈短下来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了的却因吃不到树叶而最终饿死了它们有颈长和颈短的它们有颈长和颈短的差异差异它们都要吃树叶而它们都要吃树叶而树叶不够吃树叶不够吃长颈鹿产生的后代长颈鹿产生的后代超过环境承受能力超过环境承受能力（过度繁殖过度繁殖）（生存斗争生存斗争）（遗传变异遗传变异）（物竞天择物竞天择，适者生存适者生存）请以达尔文进化论来解释长颈鹿进化的原因？请以达尔文进化论来解释长颈鹿进化的原因？如果说文艺

8、复兴把神从人的精神领域如果说文艺复兴把神从人的精神领域驱逐出去，那么驱逐出去，那么 把神从天文学领域驱逐出去把神从天文学领域驱逐出去 把神从无生命的领域驱逐出去把神从无生命的领域驱逐出去 把神从有生命的领域驱逐出去把神从有生命的领域驱逐出去哥白尼哥白尼牛顿牛顿达尔文达尔文 18591859年年1111月月2424日清晨，雾霭中，伦敦几家日清晨，雾霭中，伦敦几家书店的门口人声鼎沸，人们争先恐后地排队书店的门口人声鼎沸，人们争先恐后地排队购买刚出版的新书购买刚出版的新书物种起源物种起源。初版。初版12501250本书在发行的当天就被销售一空本书在发行的当天就被销售一空书书中的中的观点观点震撼了世界

9、，动摇了禁锢人们思想震撼了世界，动摇了禁锢人们思想许多个世纪的许多个世纪的神创论神创论。引自引自科学简史科学简史严复严复（1853192118531921）天演论天演论封面封面严复和严复和天演论天演论“进化论进化论”与新文化运动与新文化运动陈独陈独秀秀（1880188019421942）新文化运动的前期新文化运动的前期,主要是传播西方的主要是传播西方的民民主与科学主与科学，即宣传，即宣传资资产阶级自由平等学说产阶级自由平等学说和达尔文的进化论。和达尔文的进化论。1 1）思想：）思想：挑战了封建神学，否定了神创说，促进了人类挑战了封建神学，否定了神创说，促进了人类挑战了封建神学，否定了神创说，促

10、进了人类挑战了封建神学，否定了神创说，促进了人类认识的飞跃；认识的飞跃；认识的飞跃；认识的飞跃；为马克思主义唯物辩证法的创立提供了重要的为马克思主义唯物辩证法的创立提供了重要的为马克思主义唯物辩证法的创立提供了重要的为马克思主义唯物辩证法的创立提供了重要的自然史的基础。自然史的基础。自然史的基础。自然史的基础。2）科学：）科学：把发展变化思想引入生物界，开创把发展变化思想引入生物界，开创把发展变化思想引入生物界，开创把发展变化思想引入生物界，开创了生物科学发展的新时代；了生物科学发展的新时代；了生物科学发展的新时代；了生物科学发展的新时代；3 3）政治：）政治：对处于国家危亡时期的中国思想界也

11、对处于国家危亡时期的中国思想界也对处于国家危亡时期的中国思想界也对处于国家危亡时期的中国思想界也产生巨大震动。产生巨大震动。产生巨大震动。产生巨大震动。达尔文生物进化论的影响：金榜达尔文生物进化论的影响：金榜100100以上三图是当时宗教人士以上三图是当时宗教人士为讽刺达尔文所作为讽刺达尔文所作科学理论传播的艰难科学理论传播的艰难三、达尔文和进化论；三、达尔文和进化论；18631863年，赫胥黎发年，赫胥黎发表表人类在自然界中的人类在自然界中的位置位置，通过比较解剖，通过比较解剖学的研究，论证了学的研究，论证了“人人的构造和其他动物一样，的构造和其他动物一样，尤其和猿更接近尤其和猿更接近”。它

12、。它使人猿同祖论进一步得使人猿同祖论进一步得到了确立，促进了进化到了确立，促进了进化论的传播。论的传播。赫胥黎赫胥黎（1825182518951895）3 3、赫胥黎发展生物进化论、赫胥黎发展生物进化论威：威：威：威：赫胥黎先生，据说您是猴子的后代。（台下哄笑）赫胥黎先生，据说您是猴子的后代。（台下哄笑）赫胥黎先生，据说您是猴子的后代。（台下哄笑）赫胥黎先生，据说您是猴子的后代。（台下哄笑）赫赫赫赫：呵呵，我坚信进化论，人是：呵呵，我坚信进化论，人是：呵呵，我坚信进化论，人是：呵呵，我坚信进化论，人是？来的。主教来的。主教来的。主教来的。主教先生，您的祖上是上帝，那它是男的还是女的？（台下先生

13、，您的祖上是上帝，那它是男的还是女的？（台下先生，您的祖上是上帝，那它是男的还是女的？（台下先生，您的祖上是上帝，那它是男的还是女的？（台下哄笑）哄笑）哄笑）哄笑）威威威威：人是由：人是由：人是由：人是由？，我深信。你用，我深信。你用，我深信。你用，我深信。你用？的的的的方法来证明你的观点，但这种方法能解释万事万物的起方法来证明你的观点，但这种方法能解释万事万物的起方法来证明你的观点，但这种方法能解释万事万物的起方法来证明你的观点，但这种方法能解释万事万物的起源吗？（台下安静）源吗？（台下安静）源吗？（台下安静）源吗？（台下安静）赫赫赫赫：哈哈，你坚信的：哈哈，你坚信的：哈哈，你坚信的：哈哈，

14、你坚信的？观点，却一个事物的起观点，却一个事物的起观点，却一个事物的起观点，却一个事物的起源都不能证实！（台下安静）源都不能证实！（台下安静）源都不能证实！（台下安静）源都不能证实！（台下安静）威威威威尔尔尔尔伯伯伯伯福福福福斯斯斯斯赫赫赫赫胥胥胥胥黎黎黎黎由猿进化由猿进化由猿进化由猿进化由上帝创造的由上帝创造的由上帝创造的由上帝创造的进化论进化论进化论进化论神创论神创论神创论神创论1860年年6月月30日日 牛津大辩论牛津大辩论威：威：威：威：请问这位自称是猴子后裔的先生，你的猴子血统是请问这位自称是猴子后裔的先生，你的猴子血统是请问这位自称是猴子后裔的先生，你的猴子血统是请问这位自称是猴子

15、后裔的先生，你的猴子血统是从祖父还是从祖母传下来的呢。（台下哄笑）从祖父还是从祖母传下来的呢。（台下哄笑）从祖父还是从祖母传下来的呢。（台下哄笑）从祖父还是从祖母传下来的呢。（台下哄笑）赫赫赫赫：我宁愿要一个可怜的猴子做祖先，也不愿要一个愚：我宁愿要一个可怜的猴子做祖先，也不愿要一个愚：我宁愿要一个可怜的猴子做祖先，也不愿要一个愚：我宁愿要一个可怜的猴子做祖先，也不愿要一个愚昧无知、在庄严的科学会议上只会嘲讽挖苦的人做祖先。昧无知、在庄严的科学会议上只会嘲讽挖苦的人做祖先。昧无知、在庄严的科学会议上只会嘲讽挖苦的人做祖先。昧无知、在庄严的科学会议上只会嘲讽挖苦的人做祖先。（演讲台上赫胥黎接受着

16、听众的鼓掌敬意，主教（演讲台上赫胥黎接受着听众的鼓掌敬意，主教悄然退场了。）悄然退场了。）威威威威尔尔尔尔伯伯伯伯福福福福斯斯斯斯赫赫赫赫胥胥胥胥黎黎黎黎3、进化论的发展、进化论的发展赫胥黎赫胥黎 科学与宗教在科学与宗教在科学与宗教在科学与宗教在人类起源问题人类起源问题人类起源问题人类起源问题上产生分歧的上产生分歧的上产生分歧的上产生分歧的根源；根源；根源；根源；根本分歧：根本分歧：生命是自然界进化的结果，生命是自然界进化的结果，还是上帝创造的产物。还是上帝创造的产物。世界观上世界观上:宗教认为万物是上帝一次创造宗教认为万物是上帝一次创造,并且物种并且物种是不变的是不变的;科学认为万物是科学认

17、为万物是物质的物质的,不断发展进化不断发展进化的。的。论证方法上论证方法上:宗教依靠主观宗教依靠主观想象想象和圣经来和圣经来臆断臆断,而科学依靠证而科学依靠证据和实验据和实验来论证来论证.根源：根源：生产力的发展水平生产力的发展水平 从近代自然科学的发展过程中，我们能得出哪些启示从近代自然科学的发展过程中，我们能得出哪些启示?(1)(1)近代自然科学的发展都近代自然科学的发展都经历了长期的、曲折的复杂过程经历了长期的、曲折的复杂过程，是无数勇于献身的是无数勇于献身的科学家努力奋斗的结果科学家努力奋斗的结果。(2)(2)近代自然科学是在资本主义创造的物质文明的基础上发近代自然科学是在资本主义创造

18、的物质文明的基础上发展的，展的，社会经济发展的需要社会经济发展的需要是科学发展的主要动力。是科学发展的主要动力。(3)(3)自然科学的成就反作用于生产、指导技术革命、开发自自然科学的成就反作用于生产、指导技术革命、开发自然资源、为社会创造了巨大的物质财富。然资源、为社会创造了巨大的物质财富。科技是第一生产力科技是第一生产力。(4)(4)自然科学在自然科学在反对封建迷信反对封建迷信的斗争中，又起到了巨大作用。的斗争中，又起到了巨大作用。追追寻寻生生命命的的起起源源达尔文创立达尔文创立生物进化论生物进化论学说学说 拉马克的生物进化观拉马克的生物进化观 达尔文达尔文的生物的生物进化观进化观 赫胥黎发

19、展赫胥黎发展生物进化论生物进化论 科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源：生产力的发展科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源：生产力的发展标志：标志：18591859年年物种起源物种起源的发表的发表内容内容物种不断由低级向高级进化物种不断由低级向高级进化规则：物竞天择，适者生存规则：物竞天择，适者生存影响影响否定神创论，促进思想解放否定神创论，促进思想解放开创生物科学发展的新时代开创生物科学发展的新时代推动社会进步（中国）推动社会进步（中国）1.1.18591859年年1111月月2424日，伦敦众多市民争相购买一本刚出版的日，伦敦众多市民争相购买一本刚出版的新书。新书。教会和封建御用文人

20、群起而攻之教会和封建御用文人群起而攻之，诬蔑它诬蔑它“亵渎圣亵渎圣灵，灵，”触犯触犯“君权神授天理，有失人类尊严君权神授天理，有失人类尊严”，这本书最，这本书最可能是（可能是（）A A达尔文的物种起源达尔文的物种起源 B B牛顿的自然哲学的数学原理牛顿的自然哲学的数学原理C C圣经圣经 D D莎士比亚的戏剧威尼斯商人莎士比亚的戏剧威尼斯商人A A2.2.18891889年，一名参加上海格致书院春季考试的考生在答卷年，一名参加上海格致书院春季考试的考生在答卷中写道中写道“（某人）一千八百五十九年，特著一书论万（某人）一千八百五十九年，特著一书论万物分种类之根源，并论万物强存弱灭之理物分种类之根源

21、，并论万物强存弱灭之理此谓天道自此谓天道自然之理然之理”。此考生所说。此考生所说“某人某人”指的是（指的是（）A A梁启超梁启超 B B达尔文达尔文 C C林则徐林则徐 D D严复严复B B3 3.英国思想家斯宾塞认为，人类社会沿着由简单到复杂、由英国思想家斯宾塞认为，人类社会沿着由简单到复杂、由低级到高级的过程发展，他的思想最有可能借用了（低级到高级的过程发展，他的思想最有可能借用了（）A.A.进化论原理进化论原理 B.B.相对论原理相对论原理 C.C.万有引力定律万有引力定律 D.D.主权在民思想主权在民思想A A1818世纪世纪6060年代开始于英国后扩展到其他欧美国家年代开始于英国后扩

22、展到其他欧美国家，生产力迅速发展，人类活动范围扩大。生产力迅速发展，人类活动范围扩大。经济基础：经济基础：必修二必修二 “工业革命工业革命”早期纺车，一人一早期纺车，一人一次只纺出一根纱线次只纺出一根纱线珍妮机，一人一次珍妮机，一人一次能纺出多根纱线能纺出多根纱线瓦特改良型蒸汽机推瓦特改良型蒸汽机推动了机器的普及，工动了机器的普及，工厂制度于是兴起，许厂制度于是兴起，许多工厂集中在一起，多工厂集中在一起，工业城市逐渐形成工业城市逐渐形成国家国家 时间时间结果结果英国英国 美国美国法国法国德国德国1688年年1787年年1875年年1871年年 建君主建君主立宪制立宪制 建君主建君主立宪制立宪制

23、 建立共建立共和制度和制度 建立共建立共和制度和制度 政治基础：政治基础：从从从从17171717世纪开始世纪开始世纪开始世纪开始，资，资，资，资产阶级代议制产阶级代议制产阶级代议制产阶级代议制度确立，度确立，度确立，度确立，民主发展，学术氛围宽松。民主发展，学术氛围宽松。民主发展，学术氛围宽松。民主发展，学术氛围宽松。16491649年被送上断头台的年被送上断头台的查理一世查理一世三大运动有力冲击基督教神学，摧毁了基督教会精神独裁，三大运动有力冲击基督教神学，摧毁了基督教会精神独裁，人文主义、理性主义深入人心，面向现实，重视实践，崇人文主义、理性主义深入人心，面向现实，重视实践，崇尚理性蔚然

24、成风。尚理性蔚然成风。思想基础：思想基础：必修三必修三 14-18 14-18世纪的思想解放运动世纪的思想解放运动圣母与圣子圣母与圣子路德康慨陈词路德康慨陈词伏尔泰伏尔泰l施莱登和施旺建立的细胞学说施莱登和施旺建立的细胞学说l法国博物学家法国博物学家拉马克拉马克提出早期进化论思想提出早期进化论思想理论基础：理论基础：“用进废退用进废退”“获得性遗传获得性遗传”“贝格尔号贝格尔号”舰的航舰的航行行 达尔文尊重事实、勇于探达尔文尊重事实、勇于探索的科学精神。索的科学精神。1839年，达尔文的第一个孩子出生了，童床内儿年，达尔文的第一个孩子出生了，童床内儿子的一举一动，特别是面部表情，都被达尔文在笔

25、子的一举一动，特别是面部表情，都被达尔文在笔记本上仔仔细细的记录下来，然后与伦敦动物园中记本上仔仔细细的记录下来，然后与伦敦动物园中的大猩猩的表情进行了对比的大猩猩的表情进行了对比-从他的航行和以上材料中，我们可以学到达尔从他的航行和以上材料中，我们可以学到达尔文有哪些优秀的科学品质？文有哪些优秀的科学品质？文艺复兴、宗教改革和启蒙运动冲击封建神学，文艺复兴、宗教改革和启蒙运动冲击封建神学，解放了人们的思想解放了人们的思想资产阶级革命资产阶级革命，民主制的确立，学术宽松。民主制的确立，学术宽松。细胞学说和拉马克早期生物进化思想细胞学说和拉马克早期生物进化思想(1)(1)背景（金榜背景（金榜P100P100）工业革命的推动工业革命的推动生产力生产力迅速发展迅速发展，活动范围扩大，活动范围扩大（政治基础）（政治基础）（思想基础）（思想基础）（经济基础）（经济基础）（理论基础）（理论基础）达尔文的环球考察和长期的科学研究达尔文的环球考察和长期的科学研究（个人因素）（个人因素）三、达尔文的追寻三、达尔文的追寻生物进化论生物进化论