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1、专题七近代以来科学技术的辉煌专题七近代以来科学技术的辉煌二追寻生命的起源二追寻生命的起源生命，从何而来生命，从何而来说说你所知道的传说故事说说你所知道的传说故事探索探索发现发现女娲抟土造人女娲抟土造人上帝创造万物论上帝创造万物论据据据据圣经圣经圣经圣经记载：第一记载：第一记载：第一记载：第一天，上帝创造了昼夜；第二天，上帝创造了昼夜；第二天，上帝创造了昼夜；第二天，上帝创造了昼夜；第二天，上帝创造了天空；第三天，上帝创造了天空；第三天，上帝创造了天空；第三天，上帝创造了天空；第三天，上帝创造了陆、海及植天，上帝创造了陆、海及植天，上帝创造了陆、海及植天，上帝创造了陆、海及植物；第四天，上帝创造

2、了日物；第四天，上帝创造了日物；第四天，上帝创造了日物；第四天，上帝创造了日月；第五天，上帝创造了动月；第五天，上帝创造了动月；第五天，上帝创造了动月；第五天，上帝创造了动物；第六天，上帝创造了男物；第六天，上帝创造了男物；第六天，上帝创造了男物；第六天，上帝创造了男人亚当；第七天，亚当问上人亚当；第七天，亚当问上人亚当；第七天，亚当问上人亚当；第七天，亚当问上帝，为什么世间万物独有我帝，为什么世间万物独有我帝，为什么世间万物独有我帝，为什么世间万物独有我如此孤独？于是上帝取他的如此孤独？于是上帝取他的如此孤独？于是上帝取他的如此孤独？于是上帝取他的肋骨制造了女人夏娃。肋骨制造了女人夏娃。肋骨

3、制造了女人夏娃。肋骨制造了女人夏娃。物种起源物种起源一书为什么能引起人们购买的一书为什么能引起人们购买的热情？是什么观点震撼了世界？热情？是什么观点震撼了世界？18591859年年1111月月2424日清晨，雾霭中，伦敦几日清晨，雾霭中，伦敦几家书店的门口人声鼎沸，人们争先恐后地排家书店的门口人声鼎沸，人们争先恐后地排队购买刚出版的新书队购买刚出版的新书物种起源物种起源。初。初版版12501250本书在发行的当天就被销售一空。本书在发行的当天就被销售一空。书中的观点震撼了世界，动摇了禁锢人书中的观点震撼了世界，动摇了禁锢人们思想许多个世纪的特创论。们思想许多个世纪的特创论。引自引自科学简史科学

4、简史长颈鹿产生的后代超过环境承受能力长颈鹿产生的后代超过环境承受能力长颈鹿产生的后代超过环境承受能力长颈鹿产生的后代超过环境承受能力它们都要吃树叶而树叶不够吃它们都要吃树叶而树叶不够吃它们都要吃树叶而树叶不够吃它们都要吃树叶而树叶不够吃它们有颈长和颈短的差异它们有颈长和颈短的差异它们有颈长和颈短的差异它们有颈长和颈短的差异颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了却因吃不到树叶而最终饿死了却因吃不到树叶而最终饿死了却因吃不到树叶而最终饿死了（过度繁殖过度繁殖过度繁殖过度繁殖）（生存斗

5、争生存斗争生存斗争生存斗争）（遗传变异遗传变异遗传变异遗传变异）（自然选择，自然选择，自然选择，自然选择，适者生存适者生存适者生存适者生存）长长颈颈鹿鹿的的进进化化请思考：它们分别体现了达尔文进化论的什么观点？请思考：它们分别体现了达尔文进化论的什么观点？请思考：它们分别体现了达尔文进化论的什么观点？请思考：它们分别体现了达尔文进化论的什么观点？关于达尔文关于达尔文关于达尔文关于达尔文达尔文（达尔文（达尔文（达尔文（18091809180918091882188218821882）出生在）出生在）出生在）出生在英国英国英国英国，他从小喜欢采集昆虫，他从小喜欢采集昆虫，他从小喜欢采集昆虫，他从小

6、喜欢采集昆虫，16161616岁岁岁岁时，到大学学医。但他对医学并不时，到大学学医。但他对医学并不时，到大学学医。但他对医学并不时，到大学学医。但他对医学并不感兴趣，常到海边感兴趣，常到海边感兴趣，常到海边感兴趣，常到海边采集生物标本采集生物标本采集生物标本采集生物标本，对动物进行对动物进行对动物进行对动物进行解剖、分类和作观察记解剖、分类和作观察记解剖、分类和作观察记解剖、分类和作观察记录录录录。19191919岁又进入岁又进入岁又进入岁又进入剑桥大学剑桥大学剑桥大学剑桥大学学习神学。学习神学。学习神学。学习神学。学会了如何学会了如何学会了如何学会了如何发掘并鉴定标本发掘并鉴定标本发掘并鉴定

7、标本发掘并鉴定标本等，为等，为等，为等，为从事自然科学的研究打下基础。从事自然科学的研究打下基础。从事自然科学的研究打下基础。从事自然科学的研究打下基础。达尔文（达尔文（达尔文（达尔文（18091809180918091882188218821882）“贝格尔号上的旅行，算是我生平最重贝格尔号上的旅行，算是我生平最重要的事件，它决定了我的整个生涯。要的事件，它决定了我的整个生涯。”达尔文达尔文达尔文科学考察路线图达尔文科学考察路线图达尔文科学考察路线图达尔文科学考察路线图在这次航行中，达在这次航行中，达在这次航行中，达在这次航行中，达尔文收集到了大量的生尔文收集到了大量的生尔文收集到了大量的生

8、尔文收集到了大量的生物标本，也亲眼目睹了物标本，也亲眼目睹了物标本，也亲眼目睹了物标本，也亲眼目睹了各种各样生物的产生、各种各样生物的产生、各种各样生物的产生、各种各样生物的产生、进化、灭绝的客观事实，进化、灭绝的客观事实，进化、灭绝的客观事实，进化、灭绝的客观事实，这些丰富而翔实的资料这些丰富而翔实的资料这些丰富而翔实的资料这些丰富而翔实的资料成为了他一生研究的主成为了他一生研究的主成为了他一生研究的主成为了他一生研究的主要对象。正是基于对大要对象。正是基于对大要对象。正是基于对大要对象。正是基于对大量的此类生物现象的考量的此类生物现象的考量的此类生物现象的考量的此类生物现象的考察的基础上，

9、达尔文得察的基础上，达尔文得察的基础上，达尔文得察的基础上，达尔文得出了生物进化理论，又出了生物进化理论，又出了生物进化理论，又出了生物进化理论，又依据自己的理论，大胆依据自己的理论，大胆依据自己的理论，大胆依据自己的理论，大胆的绘制出了生物进化图的绘制出了生物进化图的绘制出了生物进化图的绘制出了生物进化图谱。谱。谱。谱。达尔文好友录达尔文好友录地质学家地质学家查尔斯查尔斯赖尔赖尔地质学家地质学家亚当亚当塞茨威克塞茨威克数学家数学家查尔斯查尔斯巴比奇巴比奇植物学家植物学家约瑟夫约瑟夫胡克胡克动物学家动物学家赫胥黎赫胥黎鸟类学家鸟类学家约翰约翰古尔德古尔德寄出信件：寄出信件：75917591封封

10、收到回信：收到回信：63506350封封达尔文将物竞天择说应达尔文将物竞天择说应用到了物种的变异上，并且用到了物种的变异上，并且掌握了足够的掌握了足够的证据证据说服了全说服了全球的科学家，因此他取得了球的科学家，因此他取得了成功。成功。【英英】皮尔森皮尔森以上两图是当时宗教人士为以上两图是当时宗教人士为讽刺达尔文所作讽刺达尔文所作科学理论传播的艰难科学理论传播的艰难阿斯科里：意大利科学家。论及地阿斯科里：意大利科学家。论及地阿斯科里：意大利科学家。论及地阿斯科里：意大利科学家。论及地球是球形的，球是球形的，球是球形的，球是球形的，1327132713271327年被烧死。年被烧死。年被烧死。年

11、被烧死。塞尔维特：医生，因写了塞尔维特：医生，因写了塞尔维特：医生，因写了塞尔维特：医生，因写了论三位论三位论三位论三位一体的谬误一体的谬误一体的谬误一体的谬误，1553155315531553年被慢火烧烤二年被慢火烧烤二年被慢火烧烤二年被慢火烧烤二小时后死去。小时后死去。小时后死去。小时后死去。布鲁诺：意大利科学家。接受哥白布鲁诺：意大利科学家。接受哥白布鲁诺：意大利科学家。接受哥白布鲁诺：意大利科学家。接受哥白尼的太阳中心说思想，尼的太阳中心说思想，尼的太阳中心说思想，尼的太阳中心说思想，1600160016001600年年年年2 2 2 2月月月月7 7 7 7日被烧死。日被烧死。日被烧

12、死。日被烧死。拉伯雷：法国文学家。撰写拉伯雷：法国文学家。撰写拉伯雷：法国文学家。撰写拉伯雷：法国文学家。撰写巨人巨人巨人巨人传传传传，其出版社朋友被烧死。，其出版社朋友被烧死。，其出版社朋友被烧死。，其出版社朋友被烧死。艾蒂安艾蒂安艾蒂安艾蒂安多莱：多莱：多莱：多莱：1546154615461546年在巴黎被活年在巴黎被活年在巴黎被活年在巴黎被活活烧死，因为他译了柏拉图的一段对活烧死，因为他译了柏拉图的一段对活烧死，因为他译了柏拉图的一段对活烧死，因为他译了柏拉图的一段对话，否定了灵魂不朽说。话，否定了灵魂不朽说。话，否定了灵魂不朽说。话，否定了灵魂不朽说。为什么同样是质疑神学观点的科学家，

13、为什么同样是质疑神学观点的科学家，达尔文却没有象以往的科学家那样遭到达尔文却没有象以往的科学家那样遭到残酷的迫害？残酷的迫害？英国资产阶级革命（英国资产阶级革命（英国资产阶级革命（英国资产阶级革命（16401640164016401688168816881688）。）。）。）。18181818世纪世纪世纪世纪，欧洲启蒙运动蓬勃发展。，欧洲启蒙运动蓬勃发展。，欧洲启蒙运动蓬勃发展。，欧洲启蒙运动蓬勃发展。英国工业革命（英国工业革命（英国工业革命（英国工业革命（18181818世纪中世纪中世纪中世纪中19191919世纪上世纪上世纪上世纪上）。）。）。）。我我们们已已学学过过的的知知识识布鲁诺（布

14、鲁诺（布鲁诺（布鲁诺（15481548154815481600160016001600），意大利人。），意大利人。），意大利人。），意大利人。达尔文（达尔文（达尔文（达尔文（18091809180918091882188218821882），英国博物学家。），英国博物学家。），英国博物学家。），英国博物学家。17171717、18181818世纪世纪世纪世纪，对生物的观察和实验研究加强了，对生物的观察和实验研究加强了，对生物的观察和实验研究加强了，对生物的观察和实验研究加强了以林耐为代表着重研究群体，将动植物分类以林耐为代表着重研究群体，将动植物分类以林耐为代表着重研究群体，将动植物分类以林耐

15、为代表着重研究群体，将动植物分类的通用层次确定为纲、目、属、种四级；以哈维的通用层次确定为纲、目、属、种四级；以哈维的通用层次确定为纲、目、属、种四级；以哈维的通用层次确定为纲、目、属、种四级；以哈维为代表，着重研究个体，建立了血液循环理论。为代表，着重研究个体，建立了血液循环理论。为代表，着重研究个体，建立了血液循环理论。为代表，着重研究个体，建立了血液循环理论。一、达尔文生物进化论的基本观点一、达尔文生物进化论的基本观点物竞天择，适者生存物竞天择，适者生存二、达尔文生物进化论诞生的条件二、达尔文生物进化论诞生的条件工业革命工业革命生产力迅速发展生产力迅速发展资产阶级革命资产阶级革命政治制度

16、民主化政治制度民主化启蒙运动启蒙运动思想解放思想解放前人理论探索前人理论探索理论基础理论基础1 1 1 1、达尔文个人优秀的科学品质和科学态度、达尔文个人优秀的科学品质和科学态度、达尔文个人优秀的科学品质和科学态度、达尔文个人优秀的科学品质和科学态度时时代代需需要要2 2 2 2、社社社社会会会会条条条条件件件件牛津大学18601860年年6 6月月3030日，日，“英国科学促进协会英国科学促进协会”的第三天。这次会议是由一些思想落后的的第三天。这次会议是由一些思想落后的学者和教会策动的。他们预先安排好，写了学者和教会策动的。他们预先安排好，写了一些论文，准备集中地讨论达尔文学说。当一些论文，

17、准备集中地讨论达尔文学说。当时牛津主教公开宣称，他已经立下决心，要时牛津主教公开宣称，他已经立下决心，要来来“粉碎达尔文粉碎达尔文”缺席缺席（ThomaThoma Henry Henry HuxleyHuxley，1825182518951895）我是达尔文的斗犬，我是达尔文的斗犬，我准备接受火刑，如我准备接受火刑，如果必要！果必要！我正磨我正磨利我的牙爪，以备来利我的牙爪，以备来保卫这一高贵的著作！保卫这一高贵的著作！威：威：威：威：赫胥黎先生，据说您是猴子的后代。（台下哄笑）赫胥黎先生，据说您是猴子的后代。（台下哄笑）赫胥黎先生，据说您是猴子的后代。（台下哄笑）赫胥黎先生，据说您是猴子的后

18、代。（台下哄笑）赫赫赫赫：呵呵，我坚信进化论，人是：呵呵，我坚信进化论，人是：呵呵，我坚信进化论，人是：呵呵，我坚信进化论，人是？来的。主教来的。主教来的。主教来的。主教先生，您的祖上是上帝，那它是男的还是女的？（台下先生，您的祖上是上帝，那它是男的还是女的？（台下先生，您的祖上是上帝，那它是男的还是女的？（台下先生，您的祖上是上帝，那它是男的还是女的？（台下哄笑）哄笑）哄笑）哄笑）威威威威：人是由：人是由：人是由：人是由？，我深信。你用，我深信。你用，我深信。你用，我深信。你用？的的的的方法来证明你的观点，但这种方法能解释万事万物的起方法来证明你的观点，但这种方法能解释万事万物的起方法来证明

19、你的观点，但这种方法能解释万事万物的起方法来证明你的观点，但这种方法能解释万事万物的起源吗？（台下安静）源吗？（台下安静）源吗？（台下安静）源吗？（台下安静）赫赫赫赫：哈哈，你坚信的：哈哈，你坚信的：哈哈，你坚信的：哈哈，你坚信的？观点，却一个事物的起观点，却一个事物的起观点，却一个事物的起观点，却一个事物的起源都不能证实！（台下安静）源都不能证实！（台下安静）源都不能证实！（台下安静）源都不能证实！（台下安静）威威威威尔尔尔尔伯伯伯伯福福福福斯斯斯斯赫赫赫赫胥胥胥胥黎黎黎黎由猿进化由猿进化由猿进化由猿进化由上帝创造的由上帝创造的由上帝创造的由上帝创造的进化论进化论进化论进化论神创论神创论神创

20、论神创论威：威：威：威：请问这位自称是猴子后裔的先生，你的猴子血统是请问这位自称是猴子后裔的先生，你的猴子血统是请问这位自称是猴子后裔的先生，你的猴子血统是请问这位自称是猴子后裔的先生，你的猴子血统是从祖父还是从祖母传下来的呢。（台下哄笑）从祖父还是从祖母传下来的呢。（台下哄笑）从祖父还是从祖母传下来的呢。（台下哄笑）从祖父还是从祖母传下来的呢。（台下哄笑）赫赫赫赫：我宁愿要一个可怜的猴子做祖先，也不愿要一个愚：我宁愿要一个可怜的猴子做祖先，也不愿要一个愚：我宁愿要一个可怜的猴子做祖先，也不愿要一个愚：我宁愿要一个可怜的猴子做祖先，也不愿要一个愚昧无知、在庄严的科学会议上只会嘲讽挖苦的人做祖先

21、。昧无知、在庄严的科学会议上只会嘲讽挖苦的人做祖先。昧无知、在庄严的科学会议上只会嘲讽挖苦的人做祖先。昧无知、在庄严的科学会议上只会嘲讽挖苦的人做祖先。（演讲台上赫胥黎接受着听众的鼓掌敬意，主教（演讲台上赫胥黎接受着听众的鼓掌敬意，主教悄然退场了。）悄然退场了。）威威威威尔尔尔尔伯伯伯伯福福福福斯斯斯斯赫赫赫赫胥胥胥胥黎黎黎黎18631863年，赫胥黎发年，赫胥黎发表表人类在自然界中的人类在自然界中的位置位置，通过比较解剖，通过比较解剖学的研究，论证了学的研究，论证了“人人的构造和其他动物一样，的构造和其他动物一样，尤其和猿更接近尤其和猿更接近”。它。它使人猿同祖论进一步得使人猿同祖论进一步得

22、到了确立，促进了进化到了确立，促进了进化论的传播。论的传播。赫胥黎发展生物进化论赫胥黎发展生物进化论赫胥黎（赫胥黎（赫胥黎（赫胥黎（18251825182518251895189518951895）材料一我读了各种各样的书，其中有达尔文的材料一我读了各种各样的书，其中有达尔文的材料一我读了各种各样的书，其中有达尔文的材料一我读了各种各样的书，其中有达尔文的自然选择自然选择自然选择自然选择一书。它为我们的观点提供了自然史的一书。它为我们的观点提供了自然史的一书。它为我们的观点提供了自然史的一书。它为我们的观点提供了自然史的基础。基础。基础。基础。恩格斯恩格斯恩格斯恩格斯材料二达尔文推翻了那种把动

23、物植物物种看作材料二达尔文推翻了那种把动物植物物种看作材料二达尔文推翻了那种把动物植物物种看作材料二达尔文推翻了那种把动物植物物种看作彼此毫无联系的、偶然的、彼此毫无联系的、偶然的、彼此毫无联系的、偶然的、彼此毫无联系的、偶然的、“神造的神造的神造的神造的”、不变的东西、不变的东西、不变的东西、不变的东西的观点，第一次把生物学放在完全科学的基础上，确的观点，第一次把生物学放在完全科学的基础上，确的观点，第一次把生物学放在完全科学的基础上，确的观点，第一次把生物学放在完全科学的基础上，确立了物种的变异性和承续性。立了物种的变异性和承续性。立了物种的变异性和承续性。立了物种的变异性和承续性。列宁列

24、宁列宁列宁请回答：根据材料一、二，结合所学知识，分析请回答：根据材料一、二，结合所学知识，分析请回答：根据材料一、二，结合所学知识，分析请回答：根据材料一、二，结合所学知识，分析进化论在欧洲产生了怎样的影响。进化论在欧洲产生了怎样的影响。进化论在欧洲产生了怎样的影响。进化论在欧洲产生了怎样的影响。答：否定神创论，有利于人们的答：否定神创论，有利于人们的答：否定神创论，有利于人们的答：否定神创论，有利于人们的思想解放思想解放思想解放思想解放；有利于；有利于；有利于；有利于打打打打破神学对生物学的束缚破神学对生物学的束缚破神学对生物学的束缚破神学对生物学的束缚，开创了生物科学发展的新时开创了生物科

25、学发展的新时开创了生物科学发展的新时开创了生物科学发展的新时代代代代。材料一进化者，宇宙之大法也。人类社会即本于材料一进化者，宇宙之大法也。人类社会即本于材料一进化者，宇宙之大法也。人类社会即本于材料一进化者，宇宙之大法也。人类社会即本于进化之理，国家亦何莫不然？进化之理，国家亦何莫不然？进化之理，国家亦何莫不然？进化之理，国家亦何莫不然？上海上海上海上海翻译世界翻译世界翻译世界翻译世界材料二严复是我国著名的维新派人物。通过赫胥材料二严复是我国著名的维新派人物。通过赫胥材料二严复是我国著名的维新派人物。通过赫胥材料二严复是我国著名的维新派人物。通过赫胥黎的黎的黎的黎的天演论天演论天演论天演论，

26、他把达尔文的生物进化论引用到社会，他把达尔文的生物进化论引用到社会，他把达尔文的生物进化论引用到社会，他把达尔文的生物进化论引用到社会领域中来。他认为在种族与种族、国家与国家之间，也领域中来。他认为在种族与种族、国家与国家之间，也领域中来。他认为在种族与种族、国家与国家之间，也领域中来。他认为在种族与种族、国家与国家之间，也存在着存在着存在着存在着“物竞天择，适者生存物竞天择，适者生存物竞天择，适者生存物竞天择，适者生存”的残酷竞争。中国如果的残酷竞争。中国如果的残酷竞争。中国如果的残酷竞争。中国如果不甘沦亡，就必须奋发图强，并立即做出抉择，实行变不甘沦亡，就必须奋发图强，并立即做出抉择，实行

27、变不甘沦亡，就必须奋发图强，并立即做出抉择，实行变不甘沦亡，就必须奋发图强，并立即做出抉择，实行变法。法。法。法。普通高中新课程历史教科书人教版必修普通高中新课程历史教科书人教版必修普通高中新课程历史教科书人教版必修普通高中新课程历史教科书人教版必修请回答：请回答：请回答：请回答：根据材料一、二，分析晚清时期中国先进的知识分根据材料一、二，分析晚清时期中国先进的知识分根据材料一、二，分析晚清时期中国先进的知识分根据材料一、二，分析晚清时期中国先进的知识分子对进化论的态度，并说明其原因。子对进化论的态度，并说明其原因。子对进化论的态度，并说明其原因。子对进化论的态度，并说明其原因。答：态度答：态

28、度答：态度答：态度积极宣传和介绍。积极宣传和介绍。积极宣传和介绍。积极宣传和介绍。原因：中国原因：中国原因：中国原因：中国民族危机加剧民族危机加剧民族危机加剧民族危机加剧，他们宣传进化论，唤醒，他们宣传进化论，唤醒，他们宣传进化论，唤醒，他们宣传进化论，唤醒国人，避免亡国灭种之灾。国人，避免亡国灭种之灾。国人，避免亡国灭种之灾。国人，避免亡国灭种之灾。严复严复严复严复（18531853185318531921192119211921）天演论天演论天演论天演论封面封面封面封面严复和严复和天演论天演论严复严复严复严复（18531853185318531921192119211921）严复是我国著名

29、的严复是我国著名的维新派人物。通过赫胥维新派人物。通过赫胥黎的黎的天演论天演论，他把，他把达尔文的生物进化论引达尔文的生物进化论引用到社会领域中来。他用到社会领域中来。他认为在种族与种族、国认为在种族与种族、国家与国家之间，也存在家与国家之间，也存在着着“物竞天择，适者生物竞天择，适者生存存”的残酷竞争。中国的残酷竞争。中国如果不甘沦亡，就必须如果不甘沦亡，就必须奋发图强，并立即做出奋发图强，并立即做出抉择，实行变法。抉择，实行变法。陈独秀陈独秀陈独秀陈独秀（18801880188018801942194219421942）进化论和新文化运动进化论和新文化运动陈独秀是新文化运陈独秀是新文化运动

30、的领袖人物，在新文动的领袖人物，在新文化运动中他提出了化运动中他提出了“民民主主”与与“科学科学”两大口两大口号，号，“民主民主”与与“科学科学”也成为新文化运动前也成为新文化运动前期的指导思想，而期的指导思想，而“科科学学”主要就是指主要就是指传播达传播达尔文的进化论思想尔文的进化论思想。有人说：有人说：有人说：有人说：17171717世纪的牛顿把世纪的牛顿把世纪的牛顿把世纪的牛顿把“造物主造物主造物主造物主”从无生命现从无生命现从无生命现从无生命现象的研究领域驱逐出去了，象的研究领域驱逐出去了，象的研究领域驱逐出去了，象的研究领域驱逐出去了，19191919世纪的达尔文又把世纪的达尔文又把

31、世纪的达尔文又把世纪的达尔文又把“造造造造物主物主物主物主”从有生命现象的研究领域驱逐出去了。这种说从有生命现象的研究领域驱逐出去了。这种说从有生命现象的研究领域驱逐出去了。这种说从有生命现象的研究领域驱逐出去了。这种说法对吗？请说明你的理由。法对吗？请说明你的理由。法对吗？请说明你的理由。法对吗？请说明你的理由。答：这种说法答：这种说法答：这种说法答：这种说法正确正确正确正确。牛顿力学体系牛顿力学体系牛顿力学体系牛顿力学体系对自然界的力学现象做出了系统、对自然界的力学现象做出了系统、对自然界的力学现象做出了系统、对自然界的力学现象做出了系统、合理的说明，完成了人类对自然界认识史上的第一次合理

32、的说明，完成了人类对自然界认识史上的第一次合理的说明，完成了人类对自然界认识史上的第一次合理的说明，完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合，理论大综合，理论大综合，理论大综合，使科学摆脱了神学的束缚使科学摆脱了神学的束缚使科学摆脱了神学的束缚使科学摆脱了神学的束缚，把，把，把，把“造物主造物主造物主造物主”神从无生命的研究领域驱逐了出去。神从无生命的研究领域驱逐了出去。神从无生命的研究领域驱逐了出去。神从无生命的研究领域驱逐了出去。达尔文的进化论给上帝创造万物说（神创论）以达尔文的进化论给上帝创造万物说（神创论）以达尔文的进化论给上帝创造万物说（神创论）以达尔文的进化论给上帝创造万物说（神创论）以致命的一击致命的一击致命的一击致命的一击。它证明了整个有机界。它证明了整个有机界。它证明了整个有机界。它证明了整个有机界植物、动物，植物、动物，植物、动物，植物、动物，包括人在内，都是长期发展进化过程的产物。把包括人在内，都是长期发展进化过程的产物。把包括人在内，都是长期发展进化过程的产物。把包括人在内，都是长期发展进化过程的产物。把“造造造造物主物主物主物主”神从有生命的研究领域驱逐了出去。神从有生命的研究领域驱逐了出去。神从有生命的研究领域驱逐了出去。神从有生命的研究领域驱逐了出去。