(精品)二、重力力的示意图 (5).ppt

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1、河水总是向低处流熟了熟了的苹的苹果总果总是向是向地面地面下落下落衣服上的水总是落到地面上衣服上的水总是落到地面上跳跳伞伞的的人人会会落落向向地地面面 一切物体在失去支持的时候都要向地一切物体在失去支持的时候都要向地面降落面降落,这是为什么呢？这是为什么呢？这是因为地球对它周围的物体有这是因为地球对它周围的物体有引力，能把它们拉向地面引力，能把它们拉向地面这种力叫做重力这种力叫做重力8.2重力v1、什么是重力？、什么是重力？v2、重力的大小和什么有关？、重力的大小和什么有关？v3、重力的方向向哪？、重力的方向向哪？v4、什么是重心？、什么是重心？v5、力的示意图、力的示意图v6、什么是重力势能？

2、、什么是重力势能？v 一、一、重力（重力（G）v1、定义：、定义：由于地球的吸引而使物体受到的由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力力叫做重力(gravity)。v重力的施力物体是重力的施力物体是_。v生活中我们常把物体受到的重力的大小简生活中我们常把物体受到的重力的大小简称称_ 符号符号_地球地球物重物重G重力有大小用什么来测量？重力有大小用什么来测量？他的说法对吗？他的说法对吗？弹簧测力计弹簧测力计不对不对弹簧测力计是弹簧测力计是测量力的工具，测量力的工具，不是测量质量不是测量质量的工具的工具生活中我们发现：生活中我们发现：2.重力大小的因素有那些？重力大小的因素有那些？重力可能与质量成正

3、比重力可能与质量成正比猜想：猜想：质量越大，重力越大。质量越大，重力越大。实验器材：实验器材：探究：物体所受重力（）大小与探究：物体所受重力（）大小与质量（质量（m m）的关系）的关系弹簧测力计、托盘天平、质量弹簧测力计、托盘天平、质量不同的物体不同的物体弹簧测力计、质量相同的钩码弹簧测力计、质量相同的钩码（50g）实验记录表格实验次数m/gG/NG/m(N/Kg)123注意观察：注意观察：弹簧秤下端悬挂弹簧秤下端悬挂一个钩码时，弹簧测一个钩码时，弹簧测力计的示数力计的示数0.5N注意观察：注意观察：弹簧秤下端悬挂弹簧秤下端悬挂两个钩码时，弹簧测两个钩码时，弹簧测力计的示数力计的示数1.0N注

4、意观察：注意观察：弹簧秤下端悬挂弹簧秤下端悬挂三个钩码时，弹簧秤三个钩码时，弹簧秤的指针所在位置的指针所在位置1.5N实验次数m/kgG/NG/m(N/Kg)10.050.520.11.030.151.5从以上的数据中你可以得出哪些结论？101010重力与质量成正比即：重力与质量的比值保持不变Gm=常数常数(g)=10N/kg二、重力的大小二、重力的大小：质量增大几倍，重力也增大质量增大几倍，重力也增大_，即，即物物体所受重力的大小与它的质量成体所受重力的大小与它的质量成_比，比，两者之间的关系是：两者之间的关系是：或几倍几倍正正g表示物体受到的重力的大小与质量之比，表示物体受到的重力的大小与

5、质量之比，约等于约等于_N/kg，在要求不精确的情况下，可取在要求不精确的情况下，可取 g=_N/kg。信息快递：9.810例题例题1质量是质量是50g的钩码，重力是多少？的钩码，重力是多少？G=mg =0.05kg9.8N/kg=0.49N例题例题2有一块重有一块重19.6N的铜块，问能否用的铜块，问能否用最大称量是最大称量是500g的天平称这块铜块的质量的天平称这块铜块的质量？m=Gg=19.6N9.8N/kg=2kg2kg 500g不能练一练：练一练：1下列哪个物体所受的重力接近于下列哪个物体所受的重力接近于10N（）A.一支铅笔一支铅笔 B.一升水一升水 C.一张课桌一张课桌 D.一台

6、电视机一台电视机2以下是四位同学以下是四位同学绘绘制的重力制的重力质质量量图图象，其中正确的是（象，其中正确的是（）mmmmB三、重力的方向：v实验发现：重力的方向总是实验发现：重力的方向总是 _ 的。的。竖直向下v1、物体所受重力的方向总是、物体所受重力的方向总是 _ 的。的。竖直向下v2、重力方向的应用：v水平仪：判断窗台是否水平，地面是否水平。v重锤仪：判断墙壁是否竖直，墙上的画是否挂正。四、重心：重力在物体上的作用四、重心：重力在物体上的作用点叫做重心质地均匀、外形规则的点叫做重心质地均匀、外形规则的物体的重心，在它的物体的重心，在它的_上上几何中心由此可得：每个固体都有重心，而重心不

7、由此可得：每个固体都有重心，而重心不一定在物体上一定在物体上 质量均匀、外形规则的唱片的重心质量均匀、外形规则的唱片的重心在它的圆心上在它的圆心上 质量不均匀、质量不均匀、外形不规则物体的外形不规则物体的重心可以用重心可以用_确定确定悬挂法练一练：练一练：1.关于物体的重心，下列说法不正确的是（关于物体的重心，下列说法不正确的是（）均匀直棒的重心在棒的中心处均匀直棒的重心在棒的中心处不均匀物体重心的位置，除跟物体的形状不均匀物体重心的位置，除跟物体的形状有关，还跟物体的质量分布有关有关，还跟物体的质量分布有关对于形状不规则或质量分布不均匀的薄片对于形状不规则或质量分布不均匀的薄片状物体，可以通

8、过悬挂法找到其重心位置状物体，可以通过悬挂法找到其重心位置重力在物体上的作用点叫重心，所以重心重力在物体上的作用点叫重心，所以重心一定在物体上一定在物体上 2.下列关于重力说法正确的是（下列关于重力说法正确的是（）向空中上抛一只篮球，球在上升过程向空中上抛一只篮球，球在上升过程中受到竖直向上的重力作用中受到竖直向上的重力作用汽车在下斜坡时，受到的重力方向垂汽车在下斜坡时，受到的重力方向垂直于坡面直于坡面 C物体的重心一定在物体的上物体的重心一定在物体的上 D地面的附近的物体在没有其他物体支地面的附近的物体在没有其他物体支 持的时候，会落向地面，是受到重力的原持的时候，会落向地面，是受到重力的原

9、因。因。五、力的示意图五、力的示意图1.信息快递：信息快递：物理学中，通常把力的物理学中，通常把力的_、_、_称为力的称为力的_。如图所示，如图所示，O点是球的重心即点是球的重心即重力的重力的_。竖直向下的箭头是重力的竖直向下的箭头是重力的_。“G=10N”是重力的是重力的_。大小方向作用点作用点方向大小三要素2.什么是力的示意图？什么是力的示意图？如图所示，用一个带箭头的线如图所示，用一个带箭头的线段来表示力段来表示力_、_和和_的方法，称为力的方法，称为力的示意图。的示意图。线段的起点线段的起点O表示力的表示力的_。箭头表示力的箭头表示力的_。线段的长短表示力的线段的长短表示力的_。通常在

10、箭。通常在箭头旁标注出来。头旁标注出来。大小方向作用点作用点方向大小3.例题：例题：小华用小华用20N的拉力拉着行李箱行走，拉力的拉力拉着行李箱行走，拉力的方向与水平面成的方向与水平面成30角。试画出行李箱所受角。试画出行李箱所受拉力的示意图。拉力的示意图。30OF=20N练一练：练一练：重重20N木箱放在水平地面上。试画出重力木箱放在水平地面上。试画出重力的示意图。的示意图。G=20NO正在工作的打桩机能将桩打入地下正在工作的打桩机能将桩打入地下从大坝流下的水能冲击水轮机发电五、重力势能：被举高的物体也具有能量，五、重力势能：被举高的物体也具有能量，这种能叫做这种能叫做重力势能重力势能。弹性

11、势能和重力势能统称为弹性势能和重力势能统称为势能势能(Potential energy)。练一练：练一练：一块大石头和一块小石头都被举高后，下列一块大石头和一块小石头都被举高后，下列说法正确的是（）说法正确的是（）大石头有重力势能，小石头没有重力势能大石头有重力势能，小石头没有重力势能大石头没有重力势能，小石头有重力势能大石头没有重力势能，小石头有重力势能大石头、小石头都有重力势能大石头、小石头都有重力势能大石头、小石头都没有重力势能大石头、小石头都没有重力势能Cv2、一个静止在水平面上的物体，其质量为、一个静止在水平面上的物体，其质量为30Kg，受到大小为，受到大小为200N，与水平地面成，与水平地面成30角斜向上的拉力，画出物体所受重力和拉力角斜向上的拉力，画出物体所受重力和拉力的示意图。的示意图。G=mg=30kg9.8N/kg =294NG=294NO30AF=200N3、画出下列各物体所受重力的示意图。、画出下列各物体所受重力的示意图。OOGGG