五年级数学下册同分母分数加减法练习教学设计(共1页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上五年级数学下册同分母分数加减法练习课教学设计教学目标：通过练习，巩固学生对同分母分数加、减法知识的理解和掌握，会运用同分母分数加、减法的知识来解决实际问题。教学重难点：能正确运用同分母分数加、减法的知识来解决实际问题。教学过程：一、复习引入同学们，上节课我们学习了同分母分数加、减法的知识，大家能不能具体地说说都学了哪些知识？让学生以小组为单位，在组内交流、回顾同分母分数加、减法的意义，同分母分数加减法的计算方法等知识。二、师生互动1.出示教材练习二十三第一题。（1）学生独立完成，提醒学生结果的表达式应是最简分数。（2）全班反馈。2.出示教材练习二十三第24题（1）让学

2、生在理解题意的基础上，独立完成。（2）全班反馈。3.出示教材练习二十三第5.11题。（1）让学生在理解题意的基础上，独立完成。（2）全班反馈。4. 出示教材练习二十三第6题。（1）让学生在理解题意的基础上，独立完成。（2）全班反馈。5. 出示教材练习二十三第7题。（1）让学生在理解题意的基础上，独立解决问题（1）和（2）。（2）全班反馈。学生汇报后，教学可适当归纳同分母分数连加连减的计算方法。三、拓展延伸出示教材练习二十三第十题。（1）指导学生理解题意。（2）进行算式接龙。（3）组织全班交流。四、课堂小结同学们，今天我们通过各种形式的练习，巩固了同分母分数加减法的知识。在今天的学习中你有什么体会吗？五、布置作业专心-专注-专业