(精品)4.2水的组成 (8).ppt

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1、课程名称：4.2 水的组成年 级：九年级版 本：科粤版（上册）单 位：中卫市第二中学姓 名：赵建军用符号或文字表示：用符号或文字表示：（）两个氧原子（）两个氧原子 （）两个氢分子（）两个氢分子（）（）2个镁离子个镁离子 （）一个氧分子（）一个氧分子（）（）（）（）（）（）（）（）2 SO42-2O 2H22Mg2+O2氢气，氢气由氢元素组成，一氢气，氢气由氢元素组成，一个氢分子，一个氢分子有两个个氢分子，一个氢分子有两个氢原子构成氢原子构成 两个氢原子两个氢原子 两个氧分子两个氧分子 2个硫酸根离子个硫酸根离子温故知新温故知新水是我们的生命之源，你对它了解多少呢？4.2 4.2 水的组成水的组

2、成1.了解水的物理性质；2.通过电解水实验推断水的元素组成；3.通过观察实验，结合分子、原子的知识从微观的角度分析水分子的微观构成，增强宏观和微观相结合的分析探究能力。学习目标自学指导1 阅读课本P108第一第二段完成下表（2分钟）通常情况下（压强为101.3KPa）水的物理性质：颜色气味状态密度凝固点沸点无色无味液态1g/cm30100注意：温度为4时，水的密度最大，为1g/cm3。你想知道吗？与水物理性质有关的内容1.冰能浮在水面上，与水的哪些性质有关？水的密度比冰大水的密度比冰大水的密度比冰大，因此冰能浮在水面上。冰层有利于水生动植物的越冬生存。2.玻璃瓶中的水结冰后为什么会将瓶子冻裂？

3、水凝结成冰后体积膨胀水凝结成冰后体积膨胀3.高原地区烧开水为什么要用高压锅？高原地区气压低，水的沸点低于高原地区气压低，水的沸点低于100知能训练1.冬天，带水的自来水管容易冻裂，主要原因是（）A.铁管热胀冷缩B.铁管热缩冷胀C.液态水比冰密度大D.冰比液态水密度大C2.下列有关水的物理性质的叙述错误的是（）A常温下水是无色无味的液体B水蒸气是白色雾状气体C4时水密度为1g/cm3D水在固态时的密度小于液态时的密度练一练B水是由什么元素组成的呢？水是由什么元素组成的呢？怎样证明水的组成呢？想一种方法想一种方法把水分解，通过鉴定它的分解产物来推断水的组成元素。把水分解，通过鉴定它的分解产物来推断

4、水的组成元素。自学指导2 阅读课本P108观察活动：看看我们应该如看看我们应该如何来完成此实验何来完成此实验（2 2分钟）分钟）在水中加少量的硫酸或氢氧化钠的目的：电解水所用的电源是：氢气（能/不能）燃烧，产生火焰。氧气（能/不能）燃烧，如何检验氧气？增加导电性增加导电性直流电能淡蓝色能用带火星木条探究1、认识实验装置正极正极负极负极直流电源直流电源电极电极下面我们进行电解水实验1.电源两极所连接的试管有什么现象以及试管内产生气体的体积的多少？注意观察：思考思考1.正极产生的气体多还是负极产生的气体多？体积比大约是多少？这两种气体各有什么性质。2.电解水发生的是什么变化？1.通电后两个电极上均

5、有通电后两个电极上均有 ，2.一段时间后正、负两极产生的气体的体积比是一段时间后正、负两极产生的气体的体积比是 。3.连接电源连接电源负极负极产生气体体积产生气体体积 ，该气体能，该气体能 火焰呈淡火焰呈淡蓝色。连接电源蓝色。连接电源正极正极产生气体体积产生气体体积 ，该气体能，该气体能 。气泡产生气泡产生多多燃烧燃烧少少使带火星木条复燃使带火星木条复燃1：2电解水的实验中你观察到了哪些现象电解水的实验中你观察到了哪些现象?负氢正氧负氢正氧氢二氧一氢二氧一结论：结论：正极产生的气体能使带火星木条复燃，是正极产生的气体能使带火星木条复燃，是；负极产生的气体能燃烧，火焰呈淡蓝色，是负极产生的气体能

6、燃烧，火焰呈淡蓝色，是。氢气氢气氧气氧气电解水发生了 变化反应原理：通电通电氢气氢气 +氧气氧气水水化学H2OH2O2水是由氢元素和氧元素组成的。水是由氢元素和氧元素组成的。水分子分解示意图水分子分解示意图OHHOHHOHHOHH水分子水分子氢分子氢分子氧分子氧分子氢分子聚集成氢气氢分子聚集成氢气氧分子聚集成氧气氧分子聚集成氧气该示意图再次表明：该示意图再次表明：1.在化学变化中，分子可分为原子，而原在化学变化中，分子可分为原子，而原子不能再分。子不能再分。2.每一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。每一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。1.关于电解水实验的叙述错误的是（）A电解水实验可

7、以证明水是由氢、氧两种元素组成B电解时水时产生的氢气体积小于氧气体积C电解水时两个电极上都有气泡产生D电解水的反应属于分解反应B练一练C2.用如图所示简易装置探究水的组成，下列有关说法中，错误的是（）A水是由水分子构成的B水是氢氧两种元素组成的C正负两极气体的质量比为1：2D正极气体能使带火星的木条复燃P110 3P110 3题题你知道航天员在空间站是如何保证正常呼吸的吗？思考：你知道“神舟九号”升空所用的燃料是什么吗？氢气可作发射航天器火箭的高能燃料。阅读阅读P110 P110 第一段第一段 1 1分钟分钟AB电池1.1.下图是电解水的简易装置，下图是电解水的简易装置，A A、B B是两个试

8、管的编号，通过对实是两个试管的编号，通过对实验现象的观察，请回答：验现象的观察，请回答：(1)B(1)B试管内的电极为试管内的电极为_极。极。(2)B(2)B试管内产生的气体是试管内产生的气体是_,_,可用可用_ _ 来检验。来检验。(3)A(3)A试管内气体与试管内气体与B B试管内气体试管内气体体积之比大约是体积之比大约是_,A_,A试管试管内产生的气体是内产生的气体是_。(4)(4)在被电解的水中加少量的在被电解的水中加少量的稀硫酸或氢氧化钠的目的是稀硫酸或氢氧化钠的目的是 。当堂训练当堂训练正氧气带火星的木条2:1氢气增强水的导电性2下列变化属于化学变化的是（）A水电解 B水结冰 C水

9、沸腾 D水挥发A3.水是生命之源。下列关于水的说法中不正确的是（）A保持水的化学性质的最小粒子是水分子 B4时水密度为1g/cm3 C日常生活中，常用煮沸的方法来降低水的硬度 D水的电解实验说明：水是由氢气和氧气组成的4在电解水实验中如果与电源正极相连的试管内汇集了2L气体，那么与电源负极相连的试管内汇集的（）A、2 L B、1L C、4 LD、无法确定DC1.（中考）下图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同质子数的原子，其中可能表示氧化物的是()能力提升2.电解水时，理论上若得到电解水时，理论上若得到n个氧分子，同时可以个氧分子，同时可以得到得到个氢分子。若得到毫升的氧气，

10、个氢分子。若得到毫升的氧气，同时得到同时得到毫升氢气。毫升氢气。2n16A、下列说法正确的是（）.水中含有氢分子和氧分子，所以通电后能产生氢气和氧气.水分子是由氢元素、氧元素组成的.电解水的实验现象是正极产生氧气，负极产生氢气.水是由水分子构成的，每个水分子是由两个氢原子、一个氧原子构成的D（2015湖北）今年3月2228日是第28届“中国水周”，其主题为“节约水资源，保障水安全”（1）下列关于水的说法中，不正确的有水是由氢元素和氧元素组成的化合物 清澈、透明的泉水是纯净物禁止施用农药、化肥，以减少水体污染将活性炭放入硬水中可使其软化洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所（2）自然界中的水一般要净化后才能使用，吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中，单一操作净化程度最高的是（3）如图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：（表示氧原子；表示氢原子；表示氯原子）写出上述物质中单质的化学式：；物质D中氯元素的化合价为