(精品)3从统计图分析数据的集中 (3).ppt

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1、第六章 数据的分析3.从统计图分析数据的集中趋势7（4分）某校举行“汉字听写比赛”，5个班级代表队的正确答题数如图这5个正确答题数所组成的一组数据的中位数和众数分别是（）A10，15 B13，15C13，20 D15，15 一般地，一般地，n n个数据按大小顺序排列，处于个数据按大小顺序排列，处于最中最中间间位置的位置的一个数据一个数据(或或最中间两个数据的平均数最中间两个数据的平均数)叫做这组数据的叫做这组数据的中位数中位数。一组数据中出现一组数据中出现次数最多次数最多的数据叫做这组数的数据叫做这组数据的据的众数众数。20172017福建中考福建中考D D为了检查面包的质为了检查面包的质为了

2、检查面包的质为了检查面包的质量是否达标，随机量是否达标，随机量是否达标，随机量是否达标，随机抽取了同种规格的抽取了同种规格的抽取了同种规格的抽取了同种规格的面包面包面包面包10101010个，这个，这个，这个，这10101010个个个个面包的质量如图所面包的质量如图所面包的质量如图所面包的质量如图所示。示。示。示。引引 入入（1 1 1 1）这）这）这）这10101010个面包质量的众数、中位数分别是多少？个面包质量的众数、中位数分别是多少？个面包质量的众数、中位数分别是多少？个面包质量的众数、中位数分别是多少？（2 2 2 2）估计这）估计这）估计这）估计这10101010个面包的平均质量，

3、再具体算一算，个面包的平均质量，再具体算一算，个面包的平均质量，再具体算一算，个面包的平均质量，再具体算一算，看看你的估计水平如何。看看你的估计水平如何。看看你的估计水平如何。看看你的估计水平如何。100100克克 100100克克 平均数、中位数、众数都是数据的代表，它平均数、中位数、众数都是数据的代表，它们刻画了一组数据的们刻画了一组数据的平均水平平均水平。99.899.8克克试一试试一试试一试试一试 P147 2P147 2（1 1）根据统计图，）根据统计图，确定确定1010次射击成绩的次射击成绩的众数、中位数，说说众数、中位数，说说你的做法，与同伴交你的做法，与同伴交流。流。（2 2）

4、先估计这）先估计这1010次次射击成绩的平均数，射击成绩的平均数，再具体算一算，看看再具体算一算，看看你的估计水平如何。你的估计水平如何。某次射击比赛，甲队员的成绩如下图：某次射击比赛，甲队员的成绩如下图：众数：众数：9 环环 中位数：中位数：9环环 成绩依次为：成绩依次为：成绩依次为：成绩依次为：9.29.2 8.88.88.68.69 99 99.49.49.49.49.29.28.48.49 9平均数：平均数：9 环环 议一议议一议议一议议一议甲、乙、丙三支青年排球队各有甲、乙、丙三支青年排球队各有甲、乙、丙三支青年排球队各有甲、乙、丙三支青年排球队各有12121212名队名队名队名队员

5、，三队队员的年龄情况如下图：员，三队队员的年龄情况如下图：员，三队队员的年龄情况如下图：员，三队队员的年龄情况如下图：(1)(1)(1)(1)观察三幅图，你能从图观察三幅图，你能从图观察三幅图，你能从图观察三幅图，你能从图中分别看出三支球队队员年中分别看出三支球队队员年中分别看出三支球队队员年中分别看出三支球队队员年龄的众数吗？中位数呢？龄的众数吗？中位数呢？龄的众数吗？中位数呢？龄的众数吗？中位数呢？(2)(2)(2)(2)根据图表，你能大致估根据图表，你能大致估根据图表，你能大致估根据图表，你能大致估计出三支球队队员的平均年计出三支球队队员的平均年计出三支球队队员的平均年计出三支球队队员的

6、平均年龄哪个大、哪个小吗？你是龄哪个大、哪个小吗？你是龄哪个大、哪个小吗？你是龄哪个大、哪个小吗？你是怎么估计的？与同伴交流。怎么估计的？与同伴交流。怎么估计的？与同伴交流。怎么估计的？与同伴交流。(3)(3)(3)(3)计算出三支球队队员的计算出三支球队队员的计算出三支球队队员的计算出三支球队队员的平均年龄，看看你上面的估平均年龄，看看你上面的估平均年龄，看看你上面的估平均年龄，看看你上面的估计是否准确？计是否准确？计是否准确？计是否准确？估计：丙最大估计：丙最大 甲次甲次之之 乙最小乙最小甲、乙、丙依次为：甲、乙、丙依次为：2020岁岁 19.319.3岁岁 20.620.6岁岁 甲队甲队

7、 2020岁岁 2020岁岁乙队乙队 1919岁岁 1919岁岁丙队丙队 2121岁岁 2121岁岁做一做做一做做一做做一做小明调查了班级里小明调查了班级里小明调查了班级里小明调查了班级里20202020位同学本学期计划购位同学本学期计划购位同学本学期计划购位同学本学期计划购买课外书的花费情况，并将结果绘制成了买课外书的花费情况，并将结果绘制成了买课外书的花费情况，并将结果绘制成了买课外书的花费情况，并将结果绘制成了下面的统计图：下面的统计图：下面的统计图：下面的统计图：(1)(1)(1)(1)在这在这在这在这20202020位同学中位同学中位同学中位同学中,本本本本学期计划购买课外书的学期计

8、划购买课外书的学期计划购买课外书的学期计划购买课外书的花费的众数是多少？花费的众数是多少？花费的众数是多少？花费的众数是多少？(2)(2)(2)(2)计算这计算这计算这计算这20202020位同学计位同学计位同学计位同学计划购买课外书的平均花划购买课外书的平均花划购买课外书的平均花划购买课外书的平均花费是多少？你是怎么计费是多少？你是怎么计费是多少？你是怎么计费是多少？你是怎么计算的？与同伴交流。算的？与同伴交流。算的？与同伴交流。算的？与同伴交流。(3)(3)(3)(3)在上面的问题，如在上面的问题，如在上面的问题，如在上面的问题，如果不知道调查的总人数，果不知道调查的总人数，果不知道调查的

9、总人数，果不知道调查的总人数，你还能求平均数吗？你还能求平均数吗？你还能求平均数吗？你还能求平均数吗？众数是众数是5050元元5050元占的比例最高元占的比例最高由总人数及各个数据的百由总人数及各个数据的百分比算出对应的人数即可分比算出对应的人数即可扇形中的百分比就扇形中的百分比就是各个数据的是各个数据的“权权”20182018福建中考福建中考 小结小结 在本节课的学习中，你通过从统在本节课的学习中，你通过从统计图估计数据的平均数、中位数和众计图估计数据的平均数、中位数和众数的学习有什么认识，有什么经验？数的学习有什么认识，有什么经验？作作 业业1.1.课本习题课本习题6.46.4的第的第1,3,41,3,4题。题。2.2.预习课本预习课本“数据的离散程度数据的离散程度(一一)”的内容。的内容。下课了下课了!