(精品)2.认识浮力 (2).ppt

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1、科教版八年级科教版八年级浮力产生的原因浮力产生的原因三实验过程设计三实验过程设计二实验教学目标二实验教学目标一实验教学内容一实验教学内容说课说课流程流程2 该实验是新教科版八年级第十章第二节认识浮力当中的一个相关实验。主要包括通过引导浮力定义学生实验，浮力方向演示实验为引导铺垫；重点演示讲解浮力产生原因实验。目的是为了使学生在建立浮力概念的基础上更好的理解浮力产生的原因。实验教学内容实验教学内容 1.通过观察和探究认识浮力及其方向；2.通过自制教具完成实验，培养学生乐 于探索生活中物理知识的兴趣；3.培养学生在试验中大胆猜想和严谨的 科学态度。实验教学目标实验教学目标 一一.通过实验建立概念，

2、做好铺垫；二.自制教具演示讲解，突破难点；三.魔术表演快乐课堂，巩固理解。实验教学设计实验教学设计 出示问题1：在我们的生活中还有哪 些物体受到福利的作用？一一.通过实验建立概念，做好铺垫；通过实验建立概念，做好铺垫；出示问题2：浮力的施力物体是什么？出示问题3：浮力的方向怎样？二二.自制教具演示讲解，突破难点；自制教具演示讲解，突破难点；F向上向上F向下向下F浮浮=F向上向上 F向下向下侧面所受压力关系：侧面所受压力关系：F合合=0 上、下两面所受压力关系：上、下两面所受压力关系：因因 P向上向上 P向下向下 所以所以 F向上向上 F向下向下理论分析理论分析演示实验演示实验压力差法压力差法浮力就是液体浮力就是液体对物体向上和对物体向上和向下的压力差向下的压力差三三.魔术表演快乐课堂，巩固理解；魔术表演快乐课堂，巩固理解；说课完毕说课完毕谢谢莅临指导！谢谢莅临指导！