(精品)3细菌的启示 (2).ppt

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1、2023/1/512023/1/522023/1/53细菌的启示 郑也夫 2023/1/54 郑也夫，郑也夫，1950年生，年生，当代学者当代学者，现为中国人民大学社会学系教授，博现为中国人民大学社会学系教授，博士生导师。主要著作有士生导师。主要著作有西方社会学西方社会学史史、走出囚徒困境走出囚徒困境、代价论代价论、信任论信任论。本文是作者。本文是作者2003年年5月月12日日“非典非典”期间在中国人民大学期间在中国人民大学的一次精彩的演讲。的一次精彩的演讲。了解作者了解作者2023/1/55识记字词识记字词名名副副其实其实 不卑不不卑不亢亢 砥砺砥砺 发发酵酵 奶奶酪酪 繁繁衍衍 笨笨拙拙道

2、高一尺道高一尺 魔高一丈魔高一丈 束手待毙束手待毙 不不瘟不火瘟不火 一以贯之一以贯之 不可思议不可思议得天独厚得天独厚2023/1/56快速阅读课文，把握主要内快速阅读课文，把握主要内容。容。自主学习自主学习2023/1/571.找出细菌的性质和特征。找出细菌的性质和特征。2.细菌对人类进步观的挑战细菌对人类进步观的挑战表现在哪些方面？表现在哪些方面？2023/1/58细菌的性质和特征细菌的性质和特征1 1、细菌的历史最古老；、细菌的历史最古老；2 2、细菌无所不在；、细菌无所不在；3 3、细菌发挥着重要作用；、细菌发挥着重要作用；4 4、细菌的不可毁灭性；、细菌的不可毁灭性；5 5、细菌的

3、生存策略：寄生。、细菌的生存策略：寄生。2023/1/59细菌对人类进步观的挑战表现在细菌对人类进步观的挑战表现在哪些方面？哪些方面？2 2、人类所谓的没有美感、不、人类所谓的没有美感、不舒服、没有尊严、恶心的寄舒服、没有尊严、恶心的寄生却是生物世界中重要的生生却是生物世界中重要的生存策略之一。存策略之一。1 1、人类的进步与细菌的简、人类的进步与细菌的简单化、退化。单化、退化。2023/1/510合作研讨合作研讨：本文是一篇精彩的演讲，充本文是一篇精彩的演讲，充分展示了口语交际的特点，请找出分展示了口语交际的特点，请找出相应的句子进行评析。理解作者是相应的句子进行评析。理解作者是如何将抽象、

4、陌生的科学知识化为如何将抽象、陌生的科学知识化为明白易懂的感性表达？明白易懂的感性表达？通过讲故事，形象比喻，拟人化写通过讲故事，形象比喻，拟人化写法，形象命名，接通日常化经验，法，形象命名，接通日常化经验，通俗的口语表达等手法。通俗的口语表达等手法。2023/1/511 课文题目是课文题目是“细菌的启示细菌的启示”，那么细，那么细菌的寄生策略给了我们怎样的启示？菌的寄生策略给了我们怎样的启示？无论是对生物界的寄生还是人类社会中的无论是对生物界的寄生还是人类社会中的寄生，我们都要报以寄生，我们都要报以 “不卑不亢、不瘟不火、不卑不亢、不瘟不火、不喜不哀不喜不哀”的态度，不能束手待毙，要发展自的

5、态度，不能束手待毙，要发展自己，竞争自卫，与之开始漫长的斗争与较量。己，竞争自卫，与之开始漫长的斗争与较量。2023/1/512总结主题总结主题 通过有关病毒，寄生的科通过有关病毒，寄生的科学知识的生动介绍，希望人学知识的生动介绍，希望人民以科学的态度，健康的心民以科学的态度，健康的心态，以精神意志上的从容应态，以精神意志上的从容应对，对待人类面临的病患危对，对待人类面临的病患危难。难。2023/1/513考场链接考场链接1.下面的句子，各用到了哪些说明方法，有什么作用？.P49第8段“细菌得天独厚的是等于人类的1000年”。.P49第8段“这是一场人菌斗法至少是不被对方制伏”。2.下面句子中的划线词能否删去？为什么？寄生显然是生物世界中重要的生存策略之一之一。