(精品)22.5等腰梯形.ppt
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1、22.322.3等腰梯形等腰梯形(1 1)上海市民办扬波中学上海市民办扬波中学 执教人:朱武巍执教人:朱武巍(一)复习引入(一)复习引入 一个任意三角形,沿平行于一边的直线剪一个任意三角形,沿平行于一边的直线剪开,由此得到的四边形是梯形;开,由此得到的四边形是梯形;一个等腰三角形,沿平行于底边的一条直一个等腰三角形,沿平行于底边的一条直线剪开,由此得到的是什么图形呢?线剪开,由此得到的是什么图形呢?问题问题一:我一:我们们可以从哪些方面探究等腰梯形的性可以从哪些方面探究等腰梯形的性质质?问题二:从边、角、对角线、对称性几个维度看,你认为等腰问题二:从边、角、对角线、对称性几个维度看,你认为等腰
2、梯形具有怎样的性质?梯形具有怎样的性质?从边的维度看,等腰梯形的对边平行,两腰相等;从边的维度看,等腰梯形的对边平行,两腰相等;从角的维度看,等腰梯形在同一底上的两个内角相等;从角的维度看,等腰梯形在同一底上的两个内角相等;(二)探究新知(二)探究新知从角的维度看,等腰梯形在同一底上的两个内角相等;从角的维度看,等腰梯形在同一底上的两个内角相等;(二)探究新知(二)探究新知从对角线的维度看,等腰梯形的两条对角线相等;从对角线的维度看,等腰梯形的两条对角线相等;(二)探究新知(二)探究新知从对称性的维度看,等腰梯形是轴对称图形从对称性的维度看,等腰梯形是轴对称图形(二)探究新知(二)探究新知等腰
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