(精品)27我是猫.pptx

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1、27 27 27 27 我我我我 是是是是 猫猫猫猫执教：靖州县乐群小学执教：靖州县乐群小学执教：靖州县乐群小学执教：靖州县乐群小学 姚晓娟姚晓娟姚晓娟姚晓娟指导：靖州县乐群小学指导：靖州县乐群小学指导：靖州县乐群小学指导：靖州县乐群小学 蒋爱梅蒋爱梅蒋爱梅蒋爱梅 语文语文S版版 五年级五年级 语文语文 上册上册 第六单元第六单元本本文文围围绕绕“年年糕糕”写写了了一一件件什什么么事事？一只猫见到（一只猫见到（），在（），在（）的时候（）的时候（），可是它（），可是它（），在这个过程中，它悟出了（），在这个过程中，它悟出了（）。）。一块年糕一块年糕没人发现没人发现它偷吃了那块年糕它偷吃了那块年

2、糕牙齿被年糕粘住了拔不出来牙齿被年糕粘住了拔不出来三条真理三条真理 本本文文围围绕绕“年年糕糕”先先写写什什么么？再再写写什什么么？最后写什么？最后写什么？见年糕见年糕 吃年糕吃年糕拔年糕拔年糕见年糕见年糕1、快速默读见年糕的部分，用“”画出猫见到年糕的情景，再用自己的话说说经过。2、找出当猫见到年糕时的心理活动，用“”画出来。见年糕见年糕展眼一瞧，好像又香又瘆（shn）人。我搭上前爪，将粘在表面的菜叶挠下来。一瞧，爪子上沾了一层年糕的外皮，黏（nin）乎乎的；一闻，就像把锅里的饭装进饭桶里时所散发的香气。我向四周扫了一眼，吃呢，还是不吃？见年糕见年糕不知是走运，还是倒霉（mi），连个人影都看

3、不见。女仆在门外踢毽（jin）子，小孩儿在里屋唱着歌。若想吃，趁此刻，如果坐失良机，只好胡混光阴，直到明年也不知道年糕是什么滋味。见年糕见年糕不知是走运，还是倒霉（mi），连个人影都看不见。女仆在门外踢毽（jin）子，小孩儿在里屋唱着歌。若想吃，趁此刻，如果坐失良机，只好胡混光阴，直若想吃，趁此刻，如果坐失良机，只好胡混光阴，直到明年也不知道年糕是什么滋味。到明年也不知道年糕是什么滋味。见年糕见年糕3、小猫、小猫 悟出了什么悟出了什么“真理真理”？结合生活实际谈谈？结合生活实际谈谈如何理解这条如何理解这条“真理真理”。难得的机缘，会使所有的动物干出他们并非情难得的机缘，会使所有的动物干出他们并

4、非情愿的事来愿的事来见年糕拔年糕吃年糕。经过心理活动“真理”若想吃，趁此刻，如果坐失良机难得的机缘，会使所有的动物敢于干出他们并非情愿的事来读课文读课文 说情景说情景 找心理找心理 悟真理悟真理 吃年糕吃年糕拔年糕拔年糕1、读一读猫吃年糕、拔年糕的情景，并用自己的话说出来。2、找出猫吃年糕、拔年糕时的心理活动。3、小猫悟出什么“真理”？怎样理解这条真理。4、完成145页的表格内容温馨提示：先在小组内讨论，选择好你们最感兴趣的一部分。然后自学这一部分，自学好后再在小组内合作交流，最后小组汇报合合 作作 探探 究：究：吃年糕吃年糕我将全身重量压向碗底，把年糕的一角叼住一寸多长。使出这么大的力气叼住

5、，按理说，差不多的东西都会被咬断的。然而，我大吃一惊。当我以为已经咬断而将要拔出牙齿时，却怎么也拔不动。本想再咬一下，可牙齿又动弹不得。“当我意当我意识到到这年糕原来是个妖怪年糕原来是个妖怪时，已，已经迟了。宛如陷了。宛如陷进泥沼的人越是急着要拔出脚来，却越泥沼的人越是急着要拔出脚来，却越陷得深陷得深”吃年糕吃年糕若想吃，趁此刻，如果坐失良机见年糕拔年糕吃年糕难得的机缘，会使所有的动物敢于干出他们并非情愿的事来。经过心理活动“真理”还不快吃！假如有人来才好呢！所有的动物，都能直觉地预测吉凶祸福。PPT模板： PPT课件： PPT课件： 7段，深入体会。段，深入体会。面对猫艰难的窘境，主人一家表

6、现出一种冷漠心态。我大抵也算见识过人类缺乏同情心的各种行径，但从来没有像此时此刻这样恨恨在心头。我只好哑口无言，直到演完一场四条腿爬和翻白眼的丑剧。可笑可怜同情你面对猫发生了什么情感变化？这篇文章那些地方篇文章那些地方给你留下深刻印象？你留下深刻印象？1、故事以一只被拟人化的猫的视觉来写、故事以一只被拟人化的猫的视觉来写 （第一人称）（第一人称）2、精彩的心理描写和动作描写。、精彩的心理描写和动作描写。3、语言风趣幽默。、语言风趣幽默。日本近代作家夏目漱石的长篇小说我是猫，以一位穷教师家的猫为主人公，以这只被拟人化的猫的视角来观察人类的复杂心理。这是一只善于思考、有见识、有正义感但至死也没有学会捕捉老鼠的猫。夏目漱石