(精品)17壶口瀑布 (9).ppt

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1、第17课：壶口瀑布 双楼乡第一初级中学：徐新 教学课件教学课件 传说两千多年前，黄河水位高达数百米。龙王爷居住在龙王山，由于大禹凿开此处，龙王爷无处藏身，就造出了个长达几十米的瀑布和长约数千米的石峪龙槽。龙王爷居住在瀑布之下，吐万丈洪水淹没了大面积土地。西王母先后抛出宝石想填平瀑布，却没有镇住瀑布。玉皇大帝派二郎神率天兵天将去降服龙王爷，天兵天将被龙王爷杀死，玉皇大帝大怒，顺手将桌上的茶壶抛出，将龙王爷收到壶里，安放在瀑布之下，这就是瀑布又称壶口的来历。故事故事导入入梁衡梁衡壶壶 口口 瀑瀑 布布梁梁衡衡【学【学习习目标】目标】1 1、了解作者的有关知识及识记文中、了解作者的有关知识及识记文中

2、字词字词2 2、朗读课文，把握文章内容。、朗读课文，把握文章内容。3 3、了解、了解壶口瀑布在雨季和旱季不同。壶口瀑布在雨季和旱季不同。壶口瀑布简介位于陕西省宜川县境内，黄河象一条腾飞的巨位于陕西省宜川县境内，黄河象一条腾飞的巨龙，穿行在西北黄土高原的秦晋大峡谷中，当龙，穿行在西北黄土高原的秦晋大峡谷中，当流经壶口时，宽约流经壶口时，宽约400400米左右的河水突然收束米左右的河水突然收束一槽，形成特大马蹄状瀑布群。主瀑布宽一槽，形成特大马蹄状瀑布群。主瀑布宽4040米，米，落差落差3030多米，瀑布涛声轰鸣，水雾升空，惊天多米，瀑布涛声轰鸣，水雾升空，惊天动地，气吞山河，为黄河第一大瀑布，也

3、是我动地，气吞山河，为黄河第一大瀑布，也是我国仅次于贵州黄果树瀑布的第二大瀑布。国仅次于贵州黄果树瀑布的第二大瀑布。梁衡：山西霍州人。1946年出生，1968年毕业于中国人民大学。历任内蒙古日报记者、光明日报记者、国家新闻出版署副署长。现任人民日报副总编辑、中国人民大学新闻学院博士生导师、中国作家协会委员、人教版中小学教材总顾问。是著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家。曾荣获全国青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖和中宣部“五个一”工程奖等多种荣誉称号。他的主要作品有科学史章回小说数理化通俗演义；新闻三部曲没有新闻的角落、新闻绿叶的脉络、新闻原理的思考有散文集夏感与秋思、只求新去

4、处、红色经典、名山大川感思录等。作者：梁衡作者：梁衡观赏图片，初步感受。观赏图片，初步感受。感受壶口感受壶口初读课文，感受壶口瀑布。初读课文，感受壶口瀑布。同桌同桌讨论：1 1、壶口瀑布地点？几次到口瀑布地点？几次到过壶口瀑布？口瀑布？晋晋陕陕两省两省边边境境 ；两次；两次。2 2、用、用简练的的语言言说出什么是出什么是“壶口口”以及以及壶口瀑布形口瀑布形成的原因。成的原因。明确：沟底的河心明确：沟底的河心还还有一条河，是突然凹下去的一条有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫深沟，当地人叫“龙龙槽槽”，槽，槽头头入水入水处处深不可深不可测测，这这便便是是“壶壶口口”。明确：明确：黄河的河床

5、在黄河的河床在这这里由里由宽宽而窄，由高而低，于是而窄，由高而低，于是就形成了巨大的水流。就形成了巨大的水流。巨大的水流从高达几十米的巨大的水流从高达几十米的断面冲下，就形成了断面冲下，就形成了壶壶口瀑布。口瀑布。初次相识，初次相识，壶口瀑布壶口瀑布给作给作者留下了怎样者留下了怎样的印象呢？的印象呢？初识壶口初识壶口请同学朗读第二自然段。请同学朗读第二自然段。（注意读出气势来）（注意读出气势来）壶口瀑布和其他瀑布不同之处何在？壶口瀑布和其他瀑布不同之处何在？朗读课文，感受不同之处。朗读课文，感受不同之处。明确：明确：“壶口瀑布不是从高处落下，壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰观垂空的水幕，而是由

6、平地让人们仰观垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。急急吸去的水流。”再访壶口再访壶口 雨季的壶口瀑布雨季的壶口瀑布这样令人胆战心惊，这样令人胆战心惊，那么枯水季的壶口又那么枯水季的壶口又以怎样的面貌展现在以怎样的面貌展现在作者面前呢？作者面前呢？请同学朗读第三自然段。请同学朗读第三自然段。（注意读出气势来）（注意读出气势来）试比较一下壶口瀑布在雨季和旱季有试比较一下壶口瀑布在雨季和旱季有哪些方面不同。（用简洁的语言概括）哪些方面不同。（用简洁的语言概括）朗读课文，感受不同之处。朗读课文，感受不同之处。明确：其声、其势、其景均不同

7、。明确：其声、其势、其景均不同。朗读课文，感受不同之处。朗读课文，感受不同之处。请同学朗读第四自然段。（注意读出气势来）请同学朗读第四自然段。（注意读出气势来）完成下列表格：完成下列表格：季节季节声声势势景景雨季雨季旱季旱季朗读课文，感受不同之处。朗读课文，感受不同之处。季节季节声声势势景景雨季雨季隐隐如雷隐隐如雷震耳欲聋震耳欲聋“上面的水还是上面的水还是一股劲地冲进一股劲地冲进去，冲进去去，冲进去”水浸沟岸水浸沟岸雾罩乱石雾罩乱石旱季旱季隆隆冲去、轰然隆隆冲去、轰然而下而下汩汩如泉、潺潺汩汩如泉、潺潺成溪成溪哀哀打漩、如丝哀哀打漩、如丝如缕如缕“其势如千军万其势如千军万马，互相挤着、马，互相

8、挤着、撞着、推推搡撞着、推推搡搡、前呼后拥，搡、前呼后拥，撞向石壁，排撞向石壁，排排黄浪霎时碎排黄浪霎时碎成堆堆白雪。成堆堆白雪。”“凝重凝重”“猛猛烈烈”“龙槽龙槽”“深不可测深不可测”；大水；大水“向龙槽向龙槽隆隆冲去隆隆冲去”时时“被被跌得粉碎，碎成点，跌得粉碎，碎成点，碎成雾碎成雾”，大水，大水“向两边涌去向两边涌去”时，时，“平平的，大大的，平平的，大大的，如飞毯抖落如飞毯抖落”。三三、感感悟悟文文本本，理理解解主主题题。通观全文，作者只是向我通观全文，作者只是向我们介绍壶口瀑布这一风景名胜吗？他们介绍壶口瀑布这一风景名胜吗？他在写景中蕴含了怎样的思想感情？在写景中蕴含了怎样的思想感

9、情？|一起朗读第下面一起朗读第下面一起朗读第下面一起朗读第下面2 2 2 2个自然段，并思考个自然段，并思考个自然段，并思考个自然段，并思考 “人常以柔情比水，但至柔至和人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。奋力抗争。”“黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。地必生，勇往直前。以上两段仅仅是指

10、黄河之水么？更指以上两段仅仅是指黄河之水么？更指向什么？向什么？明确：当然不仅仅指黄河之水，更是明确：当然不仅仅指黄河之水，更是在写一种哲理，一种博大宽厚、柔中在写一种哲理，一种博大宽厚、柔中有刚、百折不挠，自强不息的民族精有刚、百折不挠，自强不息的民族精神。神。深刻体会，感悟哲理深刻体会，感悟哲理从壶口瀑布中，你得到了怎样的启示从壶口瀑布中，你得到了怎样的启示？对你今后的人生有何启迪呢？对你今后的人生有何启迪呢？明确：从壶口瀑布那雄壮、浑厚、博明确：从壶口瀑布那雄壮、浑厚、博大的气势中，给人一种鼓舞，以力量，大的气势中，给人一种鼓舞，以力量，让我们学会以一种积极向上，坚强不让我们学会以一种积极向上，坚强不屈的精神。屈的精神。深刻体会，感悟哲理深刻体会，感悟哲理拓展延伸拓展延伸 黄河铸成了自己伟大的性格，正像一黄河铸成了自己伟大的性格，正像一个人经历了许多磨难便有了自己的个性。个人经历了许多磨难便有了自己的个性。请大家谈谈我请大家谈谈我们中华民族有们中华民族有哪些经历能体哪些经历能体现出现出百折不挠、百折不挠、自强不息自强不息的精的精神？神？