(精品)17中国石拱桥.pptx

《(精品)17中国石拱桥.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(精品)17中国石拱桥.pptx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教学目标：教学目标：1学学习习列列数数字字、引引资资料料等说明方法等说明方法，了解其作用。了解其作用。2品品味味本本文文说说明明语语言言的的准确性准确性。赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥石石拱拱桥桥中中国国石石拱拱桥桥赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥解解放放后后兴兴建建的的各各种种拱拱桥桥从从整体看，全文用了什么说明顺序？整体看，全文用了什么说明顺序？一般一般个别个别取取得得辉辉煌煌成成就就的的原原因因现象现象原因原因本文本文的的说明对象（说明对象（）对象的特征（对象的特征（）。中国石拱桥中国石拱桥形式优美、结构坚固、历史悠久形式优美、结构坚固、历史悠久逻辑顺序逻辑顺序说明说明方法及作用方法及作用说明方法说明

2、方法定义定义作用作用下定义下定义用简明扼要的话给事物一个说法使用简明扼要的话给事物一个说法使读者对被说明对象有个明确的概念读者对被说明对象有个明确的概念准确简明地说明事物的本质特征。准确简明地说明事物的本质特征。分类别分类别根据事物的形状、性质、成因、功根据事物的形状、性质、成因、功用等属性的异同用等属性的异同，把事物分成若干把事物分成若干类类，然后依照类别然后依照类别，逐一说明。逐一说明。全方位、多角度地说明事物或事理全方位、多角度地说明事物或事理，使说明更有条理、更加清楚。使说明更有条理、更加清楚。举例子举例子举出有代表性的恰当的例子举出有代表性的恰当的例子，能够能够反映一般的情况反映一般

3、的情况，真切地说明事物真切地说明事物通过具体事例通过具体事例，清楚、真实、有力清楚、真实、有力地说明事物或事理。地说明事物或事理。列数字列数字为便于从数量上说明有些事物的特为便于从数量上说明有些事物的特征征，往往运用一些数字来说明。往往运用一些数字来说明。更准确、更具体地说明事物或事理更准确、更具体地说明事物或事理的特征。的特征。作比较作比较选择有内部或外部联系的事物进行选择有内部或外部联系的事物进行比较比较化深奥为浅显化深奥为浅显，变复杂为简单变复杂为简单，更更清晰、更鲜明地清晰、更鲜明地说明事物说明事物，增强说，增强说明效果。明效果。打比方打比方运用比喻运用比喻，增强被说明事物的形象增强被

4、说明事物的形象性和生动性。性和生动性。增强说明的形象性、生动性增强说明的形象性、生动性，使抽使抽象的事物变得更具体象的事物变得更具体，更能吸引读更能吸引读者。者。此外此外，还有还有_等说明方法等说明方法引引资料、摹状貌、列图表、作诠释资料、摹状貌、列图表、作诠释1、打比方打比方“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”作用：作用：将石拱桥的桥洞比作虹，将石拱桥的桥洞比作虹，形象生动形象生动地说地说明了明了石拱桥桥洞的形状石拱桥桥洞的形状，突出了突出了它它形式形式优美的特点优美的特点。品味课文语句，举例品味课文语句，举例分析说明方法。分析说明方法。2、列、列数字数字作用：作用：

5、通过通过列举精确数字，列举精确数字，准确而具体准确而具体地说明了地说明了“赵州桥非常赵州桥非常雄伟雄伟”的特点，的特点，给人以给人以具体而清晰具体而清晰的印象。的印象。“赵州桥非常雄伟，全长赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽米，两端宽9.6米，中部略窄，宽米，中部略窄，宽9米。米。”3、作比较、作比较 作用：作用：通过将卢沟桥与两岸河堤比较通过将卢沟桥与两岸河堤比较，突出了突出了卢沟桥卢沟桥结构坚固结构坚固的特点的特点，给读者留下具体清晰的印象。给读者留下具体清晰的印象。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见

6、它的坚固。但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。4、举例子、举例子 （我国的石拱桥）在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面（我国的石拱桥）在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于八百多年如福建漳州的江东桥，修建于八百多年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎么安装上去的，前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎么安装上去的，至今还不完全知道。至今还不完全知道。作用：作用：通过列举江东桥的例子，通过列举江东桥的例子，具体而清楚地具体而清楚地说明了我国石说明了我国石拱桥在建筑技术上有很多令人意想不到的创造。拱桥在建筑技术上有很多令人意

7、想不到的创造。5、摹状貌、摹状貌 作用：作用：通过对石刻狮子形态的描摹通过对石刻狮子形态的描摹，具体而形象具体而形象地说明了地说明了“卢沟桥形式优美卢沟桥形式优美”的特点的特点，给读者提供想象的空间给读者提供想象的空间,留下留下深刻的深刻的印象印象。“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。”6、作引用、作引用 引资料，说明了引资料，说明了赵州桥设计施工的精巧，赵州桥设计施工的精巧，增强文增强文章的说服力。章的说服力。唐朝的张家贞说它唐朝的张家贞说

8、它“制造奇特，人不知其所以为制造奇特，人不知其所以为”。同其他文体相比较，说明文的语言更讲究同其他文体相比较，说明文的语言更讲究准确、周密准确、周密。请对例句加以分析。请对例句加以分析。选读课文，揣摩语言 （1 1）石拱桥在世界桥梁史上出现得）石拱桥在世界桥梁史上出现得比较比较早。早。“比较比较比较比较”表现石拱桥在世界桥梁史上出现不是表现石拱桥在世界桥梁史上出现不是表现石拱桥在世界桥梁史上出现不是表现石拱桥在世界桥梁史上出现不是“最早最早最早最早”也不也不也不也不是是是是“很迟很迟很迟很迟”，准确地说明出现的程度。，准确地说明出现的程度。，准确地说明出现的程度。，准确地说明出现的程度。（2

9、2）水经注水经注里提到的里提到的“旅人桥旅人桥”，大约大约建成于公元建成于公元282282年，年，可能可能是是有记载的有记载的最早的石拱桥了。最早的石拱桥了。“大约大约”“可能可能”都表示不确定，只是推测的情况。都表示不确定，只是推测的情况。“有记载的有记载的”使说明有根据，增加可靠性，体现本文语言使说明有根据，增加可靠性，体现本文语言的准的准确性。确性。（3 3）我国的石拱桥）我国的石拱桥几乎几乎到处都有。到处都有。（4 4）全桥只有一个大拱，长达）全桥只有一个大拱，长达37.437.4米，米，在当时可算在当时可算是世界是世界上最长的石拱。上最长的石拱。“几乎几乎”强调了石拱桥分布范围很广，

10、但并不排除有的地强调了石拱桥分布范围很广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能，体现本文语言的准确、周密。方没有石拱桥的可能，体现本文语言的准确、周密。“当时当时”是从时间上限定，是从时间上限定，“可算可算”是从程度上限定。这样是从程度上限定。这样才更符合实际情况，体现本文语言的准确、周密。才更符合实际情况，体现本文语言的准确、周密。（5 5 5 5）这种桥不但形式优美，而且结构坚固。这种桥不但形式优美，而且结构坚固。（“不但不但”“而且而且”能否删去？能否删去？“结构坚固结构坚固”“形式优美形式优美”能否调整顺序？）能否调整顺序？）不能。不能。“不但不但”、“而且而且”表示出了表示出了“形式形式”到到“质地质地”的主次的主次与层进的关系，不能删去，如果删去后，它们之间的关系就变成与层进的关系，不能删去，如果删去后，它们之间的关系就变成了并列关系。先说外观，再说功能，符合人们的认识逻辑。并且了并列关系。先说外观，再说功能，符合人们的认识逻辑。并且对于桥来说，其实用价值远远重于形式，所以二者不能调整顺序。对于桥来说，其实用价值远远重于形式，所以二者不能调整顺序。