(精品)2.1.1椭圆及其标准方程.ppt
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1、椭圆及其标准方程椭圆及其标准方程生活中的椭圆(一)(一)认识椭圆认识椭圆 取一条一定长的绳子,把它取一条一定长的绳子,把它的两端固定在画图板上的和的两端固定在画图板上的和两点,当绳长大于和的距离两点,当绳长大于和的距离时,用铅笔尖把绳子拉紧,使笔时,用铅笔尖把绳子拉紧,使笔尖在纸上慢慢移动尖在纸上慢慢移动动手作图:问题与思考:动手所画的轨迹是什么?动手所画的轨迹是什么?从所画的过程中,你能否从所画的过程中,你能否给出椭圆的定义给出椭圆的定义?椭圆的定义平面内与两个定点、的距离之和等于常数平面内与两个定点、的距离之和等于常数(大于(大于 )的点的轨迹叫做椭圆)的点的轨迹叫做椭圆两个定点叫做椭圆的
2、焦点;两个定点叫做椭圆的焦点;两焦点间的距离叫做椭圆的焦距两焦点间的距离叫做椭圆的焦距小结:满足几个条件的动点的轨迹叫做椭圆?小结:满足几个条件的动点的轨迹叫做椭圆?1平面内平面内-是平面图形,而不是立体图形;是平面图形,而不是立体图形;2动点动点 M 到两个定点到两个定点 F1、F2 的距离之和是常数(的距离之和是常数(2a);3常数常数(2a)要大于定距离要大于定距离(2c)F1F2M如如你你手手中中的的绳绳子子长长度度等等于于两两图图钉钉间间的的距距离离时时,轨轨迹迹会会是什么?小于呢?是什么?小于呢?问题:1.改变两图钉之间的距离,使其与改变两图钉之间的距离,使其与绳长相等,画出的图形
3、还是椭圆吗?绳长相等,画出的图形还是椭圆吗?2绳长能小于两图钉之间的距离吗?绳长能小于两图钉之间的距离吗?看一下定值看一下定值 的变化与要求:的变化与要求:1.当定值小于两定点间的距离时当定值小于两定点间的距离时3.当定值大于两定点间的距离时当定值大于两定点间的距离时不可能,没有任何曲线不可能,没有任何曲线.2.当定值等于两定点间的距离时当定值等于两定点间的距离时轨迹是:两定点所确定的线段轨迹是:两定点所确定的线段.轨迹是:椭圆轨迹是:椭圆.F1F2MF1F2M在直角坐标平面上直线和圆都有相应在直角坐标平面上直线和圆都有相应的方程,从而就可以用代数方法来研的方程,从而就可以用代数方法来研究它们
4、的几何性质、位置关系等。究它们的几何性质、位置关系等。那么椭圆的方程又是什么呢?那么椭圆的方程又是什么呢?设点设点建系建系列式列式代坐标代坐标化简、证明化简、证明求曲线方程的一般步骤,可概括为:求曲线方程的一般步骤,可概括为:故椭圆的两焦点坐标分别为故椭圆的两焦点坐标分别为故椭圆的两焦点坐标分别为故椭圆的两焦点坐标分别为 F F1 1(-c,0)(-c,0)和和和和 F F2 2(c,0)(c,0)化简,得化简,得化简,得化简,得以经过椭圆焦点以经过椭圆焦点以经过椭圆焦点以经过椭圆焦点 F F1 1,F F2 2 的直线为的直线为的直线为的直线为 x x 轴,线段轴,线段轴,线段轴,线段F F
5、1 1F F2 2的中垂线为的中垂线为的中垂线为的中垂线为y y轴,建立直角坐标系轴,建立直角坐标系轴,建立直角坐标系轴,建立直角坐标系xoyxoy。设设设设 MM(x x,y y)是椭圆上的任一点,是椭圆上的任一点,是椭圆上的任一点,是椭圆上的任一点,设椭圆的焦距为设椭圆的焦距为设椭圆的焦距为设椭圆的焦距为 2c2c,点,点,点,点MM与两焦与两焦与两焦与两焦点的距离之和为常数点的距离之和为常数点的距离之和为常数点的距离之和为常数 2a2a。椭圆的方程椭圆的方程移项,得移项,得移项,得移项,得故由椭圆的定义得故由椭圆的定义得故由椭圆的定义得故由椭圆的定义得(a a c c)2 2a a则方程
6、可化为则方程可化为则方程可化为则方程可化为观察左图,观察左图,观察左图,观察左图,你能从中找出表示你能从中找出表示你能从中找出表示你能从中找出表示 c c、a a 的线段吗?的线段吗?的线段吗?的线段吗?即即即即a a2 2-c-c2 2 有什么几何意义?有什么几何意义?有什么几何意义?有什么几何意义?只需将只需将 x,y 交换位置交换位置即得椭圆的标准方程:即得椭圆的标准方程:如果以椭圆的焦点所在直如果以椭圆的焦点所在直如果以椭圆的焦点所在直如果以椭圆的焦点所在直线为线为线为线为 y y 轴,且轴,且轴,且轴,且F F1 1、F F2 2的坐标分的坐标分的坐标分的坐标分别为(别为(别为(别为
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- 精品 2.1 椭圆 及其 标准 方程
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