(精品)11.1反比例函数 (2).pptx

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1、数学组 陈雷X-6-3-1136y0.5m3-3n-0.5例题解析：表格中的y是x的_函数X-6-3-1136y0.5m3-3n-0.5例题解析：根据表格，判断m、n的值，则（mn）2018+（m+n）2018=_X-6-3-1136y0.5m3-3n-0.5例题解析：点A（-2，y1），），B（2，y2），），C（4，y3）在这个函数的图象上，则y1、y2、y3 的大小关系是_（用连接）yy1y2直线y1=-x-2与y2=-3/x相交于点E(-3，1)、F（-1，3).直线与x、y坐标轴相交于G、H，求EOF的面积练习与测评1.已知反比例函数y=图象经过点（-1，-2），则k值为_2.已知函

2、数y=（k+1）x|k|-3是反比例函数，且正比例函数y=kx的图象经过第一象限，则k的值为_3.若点A（-3，y1），），B（-1，y2,），），C（2，y3）在函数y=图象上，则y1、y2、y3 的大小关系是_（用连接）4.已知反比例函数y=，当x-1是，y的取值范围是_求B、C坐标求A坐标、双曲线函数关系式线段AB、CD长求BOC、AOD的面积5.直线y=思考题：+2与双曲线相交于点A（m，3）、D（-6，-1），与x轴相交于点C，与y轴相交于点B.在x轴上是否存在动点P，使得ABP的面积等于3？若存在，直接写出P点坐标；若不存在，说明理由。在y轴上是否存在动点Q，使得CDQ是等腰三角形？若存在，直接写出Q点坐标；若不存在，说明理由。